Методичні розробки.

"Розвиток зв'язного мовлення у дітей 5-6 років з мовними патологіями"

Автор: логопед МДОУ "Дитячий садок N 43" міста Казані РТ Ruzaeva Ірина Володимирівна

ЗМІСТ.

ВВЕДЕННЯ

ГЛАВА I. ХАРАКТЕРИСТИКА ЗВ'ЯЗКОВОЮ УСНІЙ МОНОЛОГІЧНОЮ ПРОМОВИ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

1.1. ОСОБЛИВОСТІ ПОРУШЕННЯ ЗВ'ЯЗКОВОЮ УСНІЙ МОНОЛОГІЧНОЮ МОВИ В ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВИ.

1.2. ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ЗВ'ЯЗКОВОЮ УСНІЙ МОНОЛОГІЧНОЮ МОВИ В ДІТЕЙ З ПРОБЛЕМАМИ В МОВНОМУ РОЗВИТКУ

1.3. АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ РОБОТИ ЗІ СТАРШИМИ ДОШКІЛЬНИКАМИ, ЩО МАЮТЬ ПОРУШЕННЯ МОВИ

ГЛАВА II. ПРОГРАМА ПО РОЗВИТКУ ЗВ'ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ ПРОМОВИ III РІВНЯ

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Основні вимоги до рівня підготовки вихованців.

Способи перевірки знань умінь і навичок.

ЗМІСТ ПРОГРАМИ

КОНСПЕКТИ ЗАНЯТЬ ТА ЛІТЕРАТУРНО ХУДОЖНІ ВІКТОРИНИ

Заняття 1.

Заняття 2.

Заняття 3.

Заняття 4.

Заняття 5.

Заняття 6.

Заняття 7.

Заняття 8.

ДВА КУРЧАТИ

БДЖІЛКИ НА РОЗВІДКАХ

НА МАШИНІ

БІБЛІОГРАФІЯ

БДЖІЛКИ НА РОЗВІДКАХ

Настала весна; сонце зігнало сніг з полів; в пожовклій, торішньої травичці переглядали яскраво-зелені стебельця; бруньки на деревах розривалися і випускали молоденькі листочки. Ось прокинулася і бджілка від свого зимового сну, шстила оченята волохатими лапками, розбудила подруг, і вони виглянули у віконечко - розвідати: зійшов сніг, і лід, і холодний північний вітер? Бачать бджілки, що сонечко світить яскраво, що ,є світло і тепло; вони вибралися з вулика і летіли до яблоньке:
- Чи немає у тебе, яблунька, чого-небудь для голодних бджілок? Ми цілу зиму голодували!
- Ні, - каже їм яблунька. - Ви прилетіли занадто рано: мої квіти ще заховані в нирках, спробуйте у вишні.
Полетіли бджілки до вишні:
- Мила вишенька! Немає в тебе квіточки для голодних бджілок?
- Навідайтеся, мила, завтра, - відповідає їм вишня. - Сьогодні ще немає на мені жодного відкритого квіточки; а коли відкриються, я буду рада вам. Полетіли бджілки до тюльпану: заглянули в строкату головку; але не було в ній ні запаху меду.
Сумні й голодні бджілки хотіли вже далі летіти, як побачили під кущиком скромний синій квіточка: це була фиалочка. Вона відкрила бджілкам свою чашку, повну аромату і пахучого соку. Наїлися, напилися бджілки і полетіли додому веселешеньки
К. Ушинський.