Методичні розробки.

Розвиток мовлення дітей із ЗНМ в театралізованій діяльності

Автор: Колесник Лариса Олександрівна, вихователь МОУ СЗШ N 47(МДОУ N 32), р. Твер, п. Литвинка.

Зміст

Введення

Вихідна ситуація

Проблеми

Причини

Ключова проблема

Досвід вирішення подібних проблем

Актуальність

Концепція діяльності

Теоретична база

Психолого-педагогічна характеристика дітей з ОНР

Загальні основи формування зв'язного мовлення дітей із ЗНМ

Театралізована гра як один із видів ігор

Практична частина

Обстеження стану зв'язного мовлення дітей із ЗНМ

Цикл заходів, спрямованих на розвиток зв'язного мовлення

Висновок

Література

Причини

Мова виникає при наявності певних біологічних передумов і, насамперед, нормального дозрівання і функціонування центральної нервової системи. Серед факторів, що сприяють виникненню ЗНМ мовлення у дітей, розрізняють несприятливі зовнішні і внутрішні фактори, а також зовнішні умови навколишнього середовища. Ці фактори можуть впливати як у внутрішньоутробному періоді розвитку, так і під час пологів, а також в перші роки життя дитини.
Серед патогенних факторів, що діють на нервову систему у внутрішньоутробному періоді, можливі токсикози, інтоксикації, порушення обміну речовин матері і під час вагітності, дію деяких хімічних речовин, радіоактивне випромінювання. Можливі різні ураження внаслідок резус-несумісність крові матері і плоду.
Існує чіткий зв'язок між часом патогенного впливу на організм і клінічними проявами: чим раніше в ембріогенезі пошкоджується мозок плоду, тим більш виражені наслідки шкідливих впливів.
Особлива роль у виникненні мовленнєвого недорозвитку належить генетичним факторам. При наявності так званої мовної слабкості або спадкової схильності до мовних порушень, ВОНА може виникнути під впливом навіть незначних несприятливих зовнішніх впливах.
Іншими несприятливими факторами, що викликають пошкодження мовних функцій, є природовые і післяпологові поразки. Провідне місце в цій групі патологій займають асфіксія і внутрішньочерепна родова травма. Асфіксія (киснева недостатність) призводить до важких поразок багатьох відділів нервової системи. До внутрішньочерепної родової травми відносять крововилив у речовину мозку і його оболонки, а також інші розлади мозкового кровообігу, що викликають структурні зміни нервової системи. Виникнення внутрішньочерепної травми сприяють різні види акушерської патології, а також неправильна техніка проведення родоразрешающіх операцій. Внутрішньочерепні крововиливи під час пологів виникають у зв'язку з механічною травмою голівки плоду, в результаті чого ушкоджуються судини.
До післяпологовим факторів, що викликають порушення розвитку мовних і немовних функціональних систем, відносяться перенесені в ранньому дитячому віці захворювання. До цих захворювань відносяться інфекційні хвороби нервової системи: менінгіт, енцефаліт і поліомієліт.
Оборотні форми ЗНМ можуть виникнути на тлі негативного соціально-психологічного впливу: брак мовної мотивації з боку оточуючих, конфліктні взаємини в сім'ї, неправильні методи виховання і т. д.
Узагальнюючи представлені дані, можна зробити висновок про складності та багатоманітності комплексу причин, що викликають ЗНМ. Найбільш часто має місце поєднання спадкової предрасположности, несприятливого оточення та пошкодження або порушень дозрівання мозку під впливом різних факторів, що діють у внутрішньоутробному періоді, у момент пологів або в перші роки життя дитини.