Консультації для вихователів.

Перспективне планування за програмою "Дитинство"

Ранній вік.

 Автор: Птіцина Марина Анатоліївна, вихователь вищої категорії, р. Санкт-Петербург.

1. Режим і режимні процеси. Заняття. Самостійна ігрова діяльність. Робота з батьками.
2. Вересень.
3. Ігри-заняття на жовтень місяць.
4. Перспективний план роботи на жовтень місяць.
5. Перспективний план роботи на листопад місяць.
6. Перспективний план роботи на грудень.
7. Ігри-заняття на грудень місяць.
8. Перспективний план роботи на січень місяць.
9. Перспективний план роботи на лютий місяць.
10. Перспективний план роботи на березень місяць.
11. Перспективний план роботи на квітень місяць.
12. Перспективний план роботи на травень місяць.

Вересень місяць

Підготовчий період

Знайомство з мамою і дитиною, відвідування д\з мами з дитиною. З'ясувати у батьків
а) загальні питання: сім'я, житлово-побутові умови, температура повітря будинку, захворюваність, харчування
б) Особливості поведінки, звички, ефективні прийоми впливу, сон дитини, сформованість умінь.
Дати мамам рекомендації щодо режиму дня, харчування, одязі в д\з
Домовитися з батьками, що і на який термін ми зберігаємо з домашнього побуту і як поступово переводимо малюка до режиму д\з

Період короткочасного перебування дитини в д\з

Прийоми:
- Індивідуальний підхід
- Прихід у д\с після сніданку або на прогулянку (разом з мамою)
- Звернення до дитини має бути позитивним, на ім'я, на близькій відстані
- При проведенні режимних процесів дотримуватися прийом поступовості і послідовності
- У групі запрещаемого повинно бути менше дозволеного
- Дотримуватися виховні прийоми при негативному поведінці дітей: відволікання, переконання і пряме навчання, установка на успіх, похвала

Період закінчення гострої фази адаптації

Показники
- настрій бадьорий або спокійне
- апетит
- адекватна поведінка дитини, тобто всі зрушення зменшуються і реєструються лише за окремими параметрами
- сон - спокійний і досить тривалий