Конспекти занять з дітьми.

ІГРИ І ЗАНЯТТЯ З ДІТЬМИ ТРЕТЬОГО РОКУ ЖИТТЯ

Автори: О. В. Єлецька, О. Ю. Варениця

1. ІГРИ НА РОЗВИТОК УВАГИ І ПАМ'ЯТІ

1.1. ІГРИ НА РОЗВИТОК УВАГИ І ПАМ'ЯТІ. Блок 1.

1.2. ІГРИ НА РОЗВИТОК УВАГИ І ПАМ'ЯТІ. Блок 2.

1.3. ІГРИ НА РОЗВИТОК УВАГИ І ПАМ'ЯТІ. Блок 3.

2. РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ ТА ОРІЄНТУВАННЯ НА ТРЕТЬОМУ РОЦІ ЖИТТЯ

2.1. РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ ТА ОРІЄНТУВАННЯ НА ТРЕТЬОМУ РОЦІ ЖИТТЯ. Ігри.

3. СКЛАДАННЯ РОЗПОВІДІ ПО КАРТИНКАХ

3.1. Оповідання та казки.

4. ВІРШІ

5. ІГРИ, ЩО РОЗВИВАЮТЬ МИСЛЕННЯ

5.1. ІГРИ, ЩО РОЗВИВАЮТЬ МИСЛЕННЯ. Продовження.

6. ВИСНОВОК

ІГРИ НА РОЗВИТОК УВАГИ І ПАМ'ЯТІ

Блок 1.

ЩО КОТИТЬСЯ?

Ця гра познайомить дитину з формою предметів. Організуйте веселе змагання - хто швидше докатит свою фігурку до іграшкових воріт, побудованих на столі або на підлозі. А фігурками, які потрібно котити, нехай будуть кульку і кубик. Напевно, спочатку дитині буде все одно, яку фігурку взяти. Але після декількох спроб він зрозуміє, що виграє тільки той, у кого кулька, і буде намагатися вибрати саме його. Ось тут і запитайте у малюка, чому він віддає перевагу кулька, і постарайтеся разом з ним зробити висновок: <Кулька котиться, а кубик - немає>. Зверніть увагу дитини на гострі кути, які заважають кубику котитися, і на відсутність таких кутів у кулі. Намалюйте кульку і куб. На малюнку вони будуть виглядати просто, як коло і квадрат. Повчите і малюка малювати їх.

ПОШТОВА ЯШИК

Добре, якщо вам вдасться купити в магазині коробку з прорізами, в яку можна кидати фігури різної форми. В крайньому випадку, її можна зробити і своїми руками. Спочатку підберіть фігури: куб, циліндр (або куля), трикутну призму, прямокутний брусок і т. д. Має бути по дві-три фігури кожного виду. Потім візьміть коробку з щільного картону і зробіть в її кришці прорізи такої форми, щоб кожна підходила для певної фігури. Важливо, щоб у квадратну проріз, зроблену для куба, не міг пролізти куля, щоб прямокутна проріз не годилася для куба, тобто щоб було повним відповідність фігури та форми прорізи.

А тепер можна починати гру. Дитині треба опускати листи (фігури) в ящик, причому кожен лист свого отвір. Не підказуйте дитині, куди опустити лист, нехай він пробує і помиляється, фігура сама допоможе йому знайти правильний вихід з кожної ситуації. Вам же залишається стежити, щоб дитина не проштовхував фігури в отвори з усією силою, а перебирав можливі варіанти, повертаючи фігури складної форми (призму, брусок так, щоб домогтися відповідності розвороту формі прорізи. Коли всі листи будуть відправлені, їх можна передати адресату - ляльку чи ведмедика або іншою улюбленою дитиною іграшці.

ЗРОБИ ВІЗЕРУНОК

Дитина повинен викласти орнамент з одноколірних геометричних фігур. Ця гра розвиває сприйняття форми, допомагає аналізувати розташування предметів у просторі.

Зробіть аплікацію-зразок, який дитина зможе орієнтуватися. Нехай це буде серветка, і ви подаруйте її малюкові. А серветку з точно таким же візерунком захоче отримати від нього в подарунок улюблена лялька. Щоб дитина зміг її зробити, запропонуйте йому папір і такі ж фігури, як у зразку. Фігури повинні бути простими. Підходять круги, квадрати, трикутники, овали, прямокутники однакового розміру, причому важливо, щоб в одному орнаменті було трохи різних фігур. Наприклад, в середині листа - коло, а по кутах - трикутники. Щоб полегшити дитині виконання завдання, заздалегідь намалюйте в потрібних місцях на аркуші паперу контури фігур, які йому треба буде туди покласти. Обов'язково розгляньте з дитиною зразок, дайте йому обвести пальцем краю кожної фігури; нехай він, якщо зможе, назве форми і опише словами розташування фігур (а не зможе - допоможіть йому в цьому). Тільки тепер можна переходити до складання орнаменту.

Можна придумувати і більш складні зразки, що включають по три різні геометричні форми. Коли фігури орнаменту будуть розкладені по місцях, їх потрібно приклеїти (якщо у дитини не виходить, допоможіть йому). Тепер, коли серветка готова, її можна урочисто подарувати ляльку. Нехай вона подякує малюка - це доставить йому задоволення.

ОДЯГНЕМО ЛЯЛЬОК

Маленька дитина успішно знайомиться з величиною предметів, порівнюючи між собою однотипні предмети різного розміру. Дайте йому двох ляльок (більший і менший) та два комплекти одягу. Малюк не повинен знати, який з ляльок належать ті чи інші речі; нехай він розв'яже задачу самостійно. Поясніть, що лялькам холодно і вони хочуть одягтися, але переплутали свій одяг. Запропонуйте малюкові допомогти лялькам. Якщо спочатку дитина розподілить речі неправильно - не біда. Зверніть його увагу на те, що одяг мала для великої ляльки або велика для маленької, і нехай він подумає ще раз. Коли кожній ляльці дістануться її речі, похваліть дитину і підкресліть: "Велике плаття - великій ляльці, маленьке - маленькою. Великі туфельки - великий ляльки, маленькі - маленькому".

Якщо у вас немає відповідних ляльок і гардероба для них, справжні іграшки можна замінити картонними і надягати на них паперові сукні. Щоб ускладнити завдання, достатньо зробити трьох ляльок.

ЗГОРНИ СТРІЧКУ

Можна влаштувати цікаве змагання зі згортання різнокольорових стрічок, наклеєних на стрижні (олівці). Якщо стрічки будуть різної довжини, то згортання довгої (намотування на стрижень) займе більше часу. Зверніть увагу дитини на те, що одну зі стрічок вдається згорнути швидше, ніж іншу, розгорніть їх в повну довжину і покладіть поруч так, щоб різниця в довжині була добре помітна. Нехай дитина сам здогадається про причини невдач того учасника, чия стрічка була довшою. Ви побачите, що після цього він одразу стане звертати увагу на довжину стрічки, яку бере!

ЗБІР ВРОЖАЮ

Урожай яблук (їх з успіхом замінять великі, середні і маленькі гудзики або інші округлі предмети різних розмірів) треба розкласти по кошиках (коробок трьох розмірів) так, щоб дрібні яблука опинилися в маленькій кошику, середні - в середній, а великі - великий. Матеріал для гри краще підбирати так, щоб великі яблука не вміщалися в маленькій кошику.

ПОБУДУЄМО ВЕЖУ

Якщо у вас є кубики різних розмірів, проведіть з дитиною цю гру. Нехай він переконається на власному досвіді, що для того щоб башта була досить стійкою, внизу повинен бути самий великий кубик, вище - менші, а ще вище - зовсім маленькі. Привчайте дитину послідовно відбирати кубики, вибираючи кожного разу найбільший. Для порівняння за величиною їх треба прикладати один до іншого. Побудувавши вежу з цих кубиків, можна перейти до будівництва веж або драбинок з картонних фігур, викладаючи їх на столі так, щоб знизу вгору розмір зменшувався. Гра буде проходити набагато цікавіше, якщо ви дасте дитині маленьку лялечку і покажете, як вона вміє залазити на вежу або підніматися по сходах. Граючи з лялькою, дитина краще зрозуміє і сенс послідовного розташування фігур.

ПОВІТРЯНІ КУЛІ

Щоб малюк навчився звертати увагу на колір предметів і підбирати однакові кольори, корисно запропонувати гру <повітряні кулі>. Попередньо потрібно вирізати з кольорового паперу кола і вузькі смужки шести-семи різних кольорів (краще всього використовувати чисті кольори веселки). Наклеїти смужки на картон. Ці смужки будуть ниточками, а кола - кульками. Поясніть дитині, що треба кульки <прив'язати> до ниточки відповідних кольорів, і покажіть, як це зробити. Після цього йому можна дати можливість діяти самостійно, втручаючись лише в тому випадку, якщо він помиляється.

СХОВАЙ МИШКУ

Зробіть великі прямокутники тих же кольорів, що і кулі в попередній грі. В середині кожного прямокутника виріжте дірочку, а знизу підклейте білий аркуш з намальованими на ньому мишкою - вона буде виглядати з віконця свого будиночка. Кольорові квадрати побільше віконець будуть дверцятами. Покажіть малюкові іграшкову кішку, яка готується йти на полювання. Щоб сховати кожну мишку, треба закрити віконце дверцятами того ж кольору, що і будиночок, - тоді кішка не помітить вікна. Дайте дитині час заховати мишок, поки кішка спить, і тільки потім випускайте її на полювання. У разі невірного виконання завдання кішка забере у малюка мишку. Але якщо ви боїтеся, що це дуже засмутить дитини, краще допоможіть йому виправити помилку.

РІЗНОКОЛЬОРОВІ ПОЛЯНИ

У цій грі дитина буде розкладати силуетні зображення іграшок різних кольорів на великі кольорові аркуші паперу - поляни. На галявину можна класти предмети тільки такого ж кольору, як вона. При цьому важливо звернути увагу малюка на те, що різні предмети можуть бути одного і того ж кольору (червоні квітка і неваляшка) - тоді поляна у них одна і та ж, а однакові предмети можуть бути різних кольорів (жовті і зелені листя) - тоді поляни у них різні. Ви можете показати різні способи виконання завдання - і послідовне порівняння кожної іграшки з кольоровими полянами, і попередній відбір усіх предметів одного і того ж кольору, і їх розміщення на відповідній галявині. Приготуйтеся до того, що дитина може помилятися. Якщо він буде збирати разом схожі предмети різних кольорів (наприклад, листя або квіти), покажіть йому, що при цьому не у всіх іграшок колір зливається з кольором паперу, на якій вони лежать.