![]() ![]() |
|||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||
Конспекти занять з дітьми.ІГРИ І ЗАНЯТТЯ З ДІТЬМИ ТРЕТЬОГО РОКУ ЖИТТЯАвтори: О. В. Єлецька, О. Ю. Варениця 1. ІГРИ НА РОЗВИТОК УВАГИ І ПАМ'ЯТІ 1.1. ІГРИ НА РОЗВИТОК УВАГИ І ПАМ'ЯТІ. Блок 1. 1.2. ІГРИ НА РОЗВИТОК УВАГИ І ПАМ'ЯТІ. Блок 2. 1.3. ІГРИ НА РОЗВИТОК УВАГИ І ПАМ'ЯТІ. Блок 3. 2. РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ ТА ОРІЄНТУВАННЯ НА ТРЕТЬОМУ РОЦІ ЖИТТЯ 2.1. РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ ТА ОРІЄНТУВАННЯ НА ТРЕТЬОМУ РОЦІ ЖИТТЯ. Ігри. 3. СКЛАДАННЯ РОЗПОВІДІ ПО КАРТИНКАХ 5. ІГРИ, ЩО РОЗВИВАЮТЬ МИСЛЕННЯ 5.1. ІГРИ, ЩО РОЗВИВАЮТЬ МИСЛЕННЯ. Продовження. ВИСНОВОКЗ кожним роком життя висуває все більш високі вимоги не тільки до дорослих людей, але й дітям: невпинно зростає об'єм знань, які потрібно їм передати; мало того, бажано, щоб засвоєння цих знань було не механічним, а осмисленим. Щоб допомогти дитині впоратися з незавершеними його складними завданнями, подбайте про те, щоб у нього була повноцінна і своєчасно сформована мова. Саме достатній рівень мовленнєвого розвитку є основною умовою успішного навчання. У школі дитину навчать оперувати поняттями і робити висновки. Але в школу він повинен прийти, вже маючи певні знання про навколишній світ, а також деякі естетичні і моральні поняття - про красу і неподобство, добро і зло, правду і брехню і т. д. І, звичайно ж, він повинен вміти висловлювати свої думки, що можливо тільки за допомогою мови. |
|||||||||||||||||||
| Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту. При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове |
|||||||||||||||||||