1-2 тиждень

3-4 тиждень

Покажи долоні
І. П: ноги злегка розставити, руки за спину. Руки вперед, випрямити долоні вгору, сказати «ось» 5 разів

Неваляшка
І. П. сидячи, ноги нарізно, руки назад. Злегка нахилитися вперед і випрямитися, через 3-4 руху паузи. (5 разів)

Сховалися і здалися
В. П. ноги злегка розставити, руки вниз. Присісти, встати

Нам весело
В. П. те ж. Руки за спину. 8-10 подпрыгиваний на місці і ходьба розмахуючи руками (на місці)

З хусточкою
Сховалися від сонця
В. П. ноги злегка розставлені, хусточка в опущених руках. Хустинку вгору, опустити на голову, руки за спину. Взяти хустинку, опустити вниз - ні сонця

Погойдування
В. П. ноги нарізно, хусточка перед грудьми. Легке погойдування з боку в бік, через 2-3 руху відпочинок. (4 рази)

Не упусти
І. П. сидячи, хусточка на колінах, руки упор збоку, зігнути і випрямити ноги. Голову не опускати 4 рази

Підстрибування

Дожени м'яч
Мета: удосконалювати біг у різних напрямках, викликати пожвавлення, радість у дітей, заохочувати самостійність

Мій веселий дзвінкий м'яч
Мета: вчити дітей стрибати на двох ногах, вчити уважно слухати текст, діяти за сигналом, викликати почуття радості від активних дій

Пройди через струмочок
Мета: вчити бігати галопом, розвивати увагу, вчити діяти за сигналом, розвивати уяву

Миші-боягузи
Мета: спонукати дітей діяти у відповідності зі словами, вчити узгоджувати свої дії з діями інших дітей

Понеділок

Розвиток рухів

Ліплення

- зайчик
- посуд для зайчика
- вишеньки для тортика
- гілочка з листочками

Вівторок

Музичний розвиток

Дитина і навколишній світ

- розглядання літака
- заєць і вовк - лісові мешканці
- ігри з водою і мильною піною
- розглядання метелики

Середа

Малювання

- смугастий килимок для цуценяти
- рибки плавають в воді
- на гілочці набубнявіли бруньки
- кульбабки

Ознайомлення з художньою літературою

- Розповідання казки «Заюшкина хатинка»
- читання потішок про весну
- читання оповідання Толстого «Човник»
- читання вірша Берестова «Велика лялька»

Четвер

Музичний розвиток

Конструювання

- човник
- ворота для машини
- будиночок з паличок
- паровозик з гудзиків

П'ятниця

Розвиток рухів

Розвиток мовлення

- меблевий магазин
- сонце лагідно сміється
- здрастуй, весна
- я з машинами граю

Заняття

Ранок

понеділок

1.Розвиток рухів
2.Ліплення
Зайчик
Мета: закріпити вміння ділити грудку на дві частини, скачувати в кулю залишився пластилін, розділити ще раз навпіл, скачати голівку. Вчити приєднувати деталі

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика.
Бесіда з батьками про стан здоров'я дітей. П\і «Сонце і дощ»: вчити діяти за сигналом. Ігри в ляльковому куточку: розбуди ляльку, мій, одягни, приготуй сніданок. Ігри з дидактичному куточку: мозаїки, картинки-половинки, парочки. Нагадати про правила поведінки за столом під час їжі.

вівторок

1.Музичний розвиток
2.Дитина і навколишній світ
Розглядання літака
Мета: розгляд іграшкового літака, картинки літака. Виділити характерні деталі літака

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика.
Повторення казка «Ріпка» з допомогою театру на фланелеграфе. П\і «Доженете м'яч»: удосконалювати біг у різних напрямках
Ігри в дидактичному куточку: вкладиші, шнурівки. Спостереження, як помічник вихователя миє посуд, повторити порядок дії

середа

1.Малювання
Смугастий килимок для цуценяти
Мета: вчити дітей малювати смужки однакової ширини, маючи на однаковій відстані один від одного
 2. Ознайомлення з художньою літературою
розповідання казки «Заюшкина хатинка»
Мета: допомогти зрозуміти зміст казки, спонукати промовляти слова, викликати бажання послухати казку ще раз

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика.
Запропонувати настільні ігри: склади з частин, лото. Ігри в будівельному куточку: побудуємо меблі для ляльки (диван, стіл, стілець, ліжко). П\і «Надувайся міхур»: вчити рухатися по колу. Після прогулянки продовжувати вчити самостійно роздягатися, допомагати один одному, акуратно прибирати одяг у шафу

четвер

1.Музичний розвиток
2.Конструювання
Човник з вітрилом (блоки Дьеныша)
Мета: вчити дітей виконувати роботу за зразком. Повторити назви геометричних фігур

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика.
П\і «Кішечка крадеться»: тренування вестибулярного апарату. Хороводная гра «Хто у нас хороший». Ігри дітей в ляльковому куточку: лялька приймає ванну, використання предметів заступників. Нагадати про правила поведінки за столом під час їжі

п'ятниця

1.Розвиток рухів
2. Розвиток мовлення
Меблевий магазин
Мета: складання розповіді ланцюгової структури «Тато і мама купують нові меблі». Лото «Меблі» (тіньове зображення). Мова з рухом «1,2,3,4 багато меблів у квартирі»
Складання речень з прийменниками: для чого потрібна меблі

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика
Ігри в будівельному куточку: побудувати будиночок з парканом. Д\і «Далеко-близько»: вчити визначати відстань до об'єкта. Згадати знайомі потішки, вправи мова з рухом. П\і «Мій веселий дзвінкий м'яч»: вчити рухатися у відповідності з текстом

Прогулянка

Вечір

Індивідуальна робота

Спостереження за сонечком: світить яскраво, пригріває. П\«Сонечко і дощ», вчити діяти за сигналом. Д\і «Доручення», вчити виконувати задані дії. Прибрати гілки на ділянці

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни, бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я
Розглянути світлофор, познайомити з призначенням кожного кольору. П\і малої рухливості «Море хвилюється», познайомити з правилами гри. Ігри дітей у куточку «Перукарня»: зроби мені зачіску. Настільні ігри: склади з частин

Розвиток художньо-творчої діяльності
Малювання пальчиком по крупі. Прямі і хвилясті лінії

Розглядання одягу дітей: чому змінили зимовий одяг на більш легку. Д\і «Дізнайся за описом товариша». П\і «Дожени м'яч», вчити бігати, не наштовхуючись один на одного. Побудувати гараж для машин

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни, бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я
Нагадати послідовність одягання після сну. Ігри в будівельному куточку: будівля гаража, дороги, воріт для машин. Д\і «Чудесний мішечок»: розвиток тактильних відчуттів. П\«Сонечко і дощ»6 вчити діяти за сигналом

Розвиток дрібної моторики:
Пальчикова гра Сорока-ворона, Родина

Розглядання бруньок на деревах, чагарниках. П\і «Ведмедик по лісі гуляв», вчити діяти у відповідності з текстом. Відгадування загадок про птахів. Ігри дітей з піском: побудувати нірку для миші

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни, бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я
Розглянути змінне взуття дітей. Уточнити назву. Прочитати розповідь Чарушина «Курочка», повторити потешку «Вийшла курочка гуляти». П\і «Квочка і курчата». Ігри дітей в ляльковому куточку: лялька захворіла.

Розвиток мовлення
Розповідання казки «Ріпка»

Спостереження за вітром. Ігри з вертушками. П\і «Злови міхур», ігри з мильними бульбашками. Малювання паличкою на землі: сонечко, травичка. Катання ляльки в колясці, машин на мотузочці

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я. Ігри в дидактичному куточку: матрьошки, втулки. П\і «Ми милашки», вчити виконувати дії відповідно з текстом. Пальчикова гра «Сім'я». Ігри дітей у куточку «Доктора»: моя собачка поранила лапку, що робити

З розвитку рухів
Кидання і ловля м'яча двома руками

Спостереження за горобцями: гріються на сонечку, весело цвірінькають. Запропонувати погодувати пташок. П\і «Горобчики та автомобіль», вчити діяти за сигналом. Ігри дітей з виносним матеріалом

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я. Показ казки «Заюшкина хатинка» з допомогою театру на фланелеграфе. Д\і «Знайди маму»: домашні та дикі тварини, імітація голосу домашніх тварин. П\і «Зайчик сіренький сидить», вчити виконувати дії відповідно з текстом

Сенсорний розвиток
д\і «Чудесний мішечок»

Заняття

Ранок

понеділок

1.Розвиток рухів
2.Ліплення
Посуд для зайчика
Мета: закріпити вміння передавати найпростішу форму при ліпленні чайної посуду

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика.
Бесіда з дітьми про проведених вихідних. Розглядання ілюстрацій з прикметами весни. Вчити після їжі дякувати і засовувати свій стілець до столу. Ігри в ляльковому куточку «Нагодуємо ляльку кашею». П\і «Поїзд»: вчити рухатися в заданому напрямку

вівторок

1.Музичний розвиток
2.Дитина і навколишній світ
Заєць і вовк - лісові мешканці
Мета: виявити риси схожості та відмінності у зовнішньому вигляді, у способі життя, характері харчування в звичках

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика.
Під час їжі вчити правильно тримати ложку. Повторити пальчикові ігри «Сорока-ворона», «Сім'я». Д\і «Дізнайся на слух»: звучання музичних інструментів
П\і «Рівним колом»: вчити виконувати рухи з показу. Ігри в будівельному куточку: побудувати будинок з парканом

середа

1.Малювання
Рибки плавають в водиці
Мета: розвивати у дітей сюжетно-ігровий задум, передавати форму плямою
 2. Ознайомлення з художньою літературою
Читання потішок про весну
Мета: познайомити дітей з потешками, викликати інтерес, сприяти подговариванию і запам'ятовування. Розглянути ілюстрації на тему «Весна»

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика.
Розповідання за допомогою лялькового театру казки «Колобок», домагатися розповідання дітьми. Д\і «Впізнай на дотик»: розвиток тактильних відчуттів. П\і «Мишки-боягузи»: спонукати дітей діяти у відповідності з текстом. Ігри дітей в дидактичному куточку: мозаїки, вкладиші, пазли

четвер

1.Музичний розвиток
2.Конструювання
Будиночок з паличок
Мета: вчити дітей виконувати роботу за зразком. Нагадати, як будувати з паличок квадрат і трикутник, закріпити назви геометричних фігур

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика.
Ігри дітей з сонячним зайчиком, вміти визначати положення зайчика, використовуючи в мові прийменники. Згадати частини рослини, способи догляду за ним. Д\і «Доручення»: вміти виконувати вказівку дорослого. П\і «Мій веселий дзвінкий м'яч», виконувати рухи відповідно до тексту. Ігри в куточку «Перукарня»: зроби мені зачіску

п'ятниця

1.Розвиток рухів
2. Розвиток мовлення
Сонце лагідно сміється
Мета: розглядання картини «Катя йде на весняну прогулянку» (одяг, прикмети весни, погода). Розучування комплексу самомасажу «Долоньки це сонечко, а пальчики - промені». Гра «Сонечко і дощ». Напам'ять вірш «Дощ покапал і пройшов»

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика
Ігри дітей з водою. Ігри - експериментування «Тоне не тоне». (пластмаса, залізо, дерево). П\і «Кольорові автомобілі»: засвоєння основних кольорів.
Ігри з блоками Дьеныша: побудуй будиночок, човен...

Прогулянка

Вечір

Індивідуальна робота

П\і «Шуліка і курчата»: вчити діяти за сигналом. З'ясувати властивості мокрого піску. Розглядання набряклих бруньок на кущах. Ігри з м'ячиком: кидання і ловля, відбивати ногою

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни, бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я
Д\і «чудесний мішечок» - розвиток тактильних відчуттів. Визнач якість предмета. Ігри в куточку доктора: моя донька захворіла, треба викликати лікаря додому. П\і «Через струмочок»: удосконалювати вміння стрибати на двох ногах

Розвиток художньо-творчої діяльності
Малювання геометричних фігур

Спостереження за небом, за хмарами. П\і «Через струмочок» - вчити перестрибувати через перешкоду.
Трудові доручення: збери камінчики на ділянці. Ігри з виносним матеріалом

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни, бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я
Згадати за ілюстраціями, який буває транспорт, назва і призначення окремих частин. Ігри дітей з машинками. Викладання транспорту з частин на фланелеграфе. П\і «Горобчики і автомобіль»: вміння діяти за сигналом

Розвиток дрібної моторики:
Шнурівка, вкладиші

Спостереження за птахами. Розповісти про життя птахів узимку, про необхідність проявляти турботу про них. Запропонувати погодувати птахів. П\і «Раз, два, три ...біжи». Д\і «Дізнайся за описом іграшку

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни, бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я
Ігри в ляльковому куточку: лялька зробила зарядку і йде митися. П\і «Карусель»: вчити рухатися по колу у відповідності з текстом. Згадати люстрацій сказу «Заюшкина хатинка»

Розвиток мовлення
Вивчити напам'ять віршики про весну

Спостереження вітром, ігри з вертушками, султанчік. Трудові доручення: подмети бортики пісочниці. П\та «Вітерець». Ігри з виносним матеріалом. Д\і «Дізнайся одного за описом»

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я. Д\і «Доручення»: вміння орієнтуватися в просторі групи. Ігри дітей з мильними бульбашками: злови булька. Вчити грати дружно, не штовхатися. Ігри дітей в куточку ряжения. Д\і «Хто так говорить». Під час одягання привчати дітей допомагати один одному

З розвитку рухів
Перешагивание через лавку

Розглядання дощового черв'яка. Спостерігати, як пересувається, пояснити де живе, чим живиться. Вправа «Крапля раз». П\і «Раз, два, три до дерева біжи». Д\і «Збери формочки фрукти». Трудове доручення: збір камінчиків на ділянці

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я. Д\і «Великий - маленький»: розклади за розміром. П\і «Пташки в гніздечку»: вчити рухатися по сигналу. Ігри дітей в куточку доктор: у моєї доньки болить горло. Читання книг з книжкового куточка за бажанням дітей

Сенсорний розвиток
д\і «Чудесний мішечок» (визначення форми предметів)

Заняття

Ранок

понеділок

1.Розвиток рухів
2.Ліплення
Вишеньки для торта
Мета: вчити скачувати кульки з пластиліну і прикріплювати до нього паличку

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика.
Спостереження за роботою вихователя в куточку природи. Д\і «Чарівні мотузочки»: закріплення дрібної моторики, закріплення назв кольорів. П\і «Мишки-боягузи»: вчити діяти у відповідності з текстом. Ігри дітей в куточку перукаря: зроби мені зачіску

вівторок

1.Музичний розвиток
2.Дитина і навколишній світ
Ігри з водою і мильною піною
Мета: доставляти дітям радість від спілкування з водою і маніпуляцією з предметами, розвивати інтерес до експериментування

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика.
П\і «Рівним колом»: уміння виконувати рухи з показу. Ігри дітей у ляльковому гол: нагодуй ляльку кашею. Під час їжі нагадати правила поведінки за столом: не розмовляти, не кришити, є акуратно.

середа

1.Малювання
На гілочці набубнявіли бруньки
Мета: закріплювати вміння проводити лінії в різних напрямках, так щоб вийшла гілочка. Розвивати образне поняття про явища природи
 2. Ознайомлення з художньою літературою
Читання оповідання Толстого «Човник»
Мета: ознайомити дітей з новим твором, допомогти зрозуміти зміст, відповіді на запитання педагога

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика.
Запропонувати розповісти казку «Кіт, півень і лисиця» за ілюстраціями. П\і «Поїзд»: вчити рухатися в заданому напрямку. Ігри дітей з настільним будівельником: побудувати машину, трамвай... Обіграти споруди. Під час одягання продовжувати вчити самостійно одягатися; після прогулянки акуратно вішати одяг у шафу

четвер

1.Музичний розвиток
2.Конструювання
Ворота для машини
Мета: вчити дітей

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика.
Згадати потішки про весну. Під час вмивання перевірити, як діти витирають руки рушником. Ігри дітей в куточку доктора: мою собачку вкусила бджола. П\і «Дожени м'яч»: вчити бігати не наштовхуючись один на одного

п'ятниця

1.Розвиток рухів
2. Розвиток мовлення
Здрастуй весна
Мета: Складання розповіді про весну мнемокарте. Комплекс самомасажу «Сонечко». Д\у «Здогадайся, про що я говорю»
Вправа «Назви ласкаво», гра «Що пропало»

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика
Читання Сутеев «Мішок яблук», розглянути ілюстрації. П\«Сонечко і дощ»: вчити діяти за сигналом. Гра на звуконаслідування «Хто як кричить». Д\і «Доручення»: закріпити місцезнаходження предмета і його призначення

Прогулянка

Вечір

Індивідуальна робота

Розглядання берізки: стовбур білий, теплий, гладкий, є чорні смужки. П\і «Раз, два, три ... біжи»: вчити орієнтуватися на ділянці. Наприкінці прогулянки запропонувати зібрати іграшки

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни, бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я
П\і «Кудлатий пес»: виконувати дії за сигналом. Д\і «Вітерець»: розвиток мовного дихання. Ігри в ляльковому куточку: лялька збирається на прогулянку (повторення назви сезонного одягу)

Розвиток художньо-творчої діяльності
Малювання вертикальної і горизонтальної ліній

Розглядання птахів на ділянці, послухати їх веселий щебет. Звернути увагу на ворон, які носять у гніздо палички, травинки. Запропонувати погодувати птахів. П\і «Вийшла курочка гуляти»

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни, бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я
П\і «Мій веселий дзвінкий м'яч»: виконання рухів у відповідності з текстом. Ігри в будівельному куточку: запропонувати побудувати високий і низький будинок, вчити обігравати споруди. Припустити, хто може жити в кожному будинку

Розвиток дрібної моторики:
Пальчикові ігри

П\і «Мій веселий дзвінкий м'яч». Ігри дітей з м'ячем: кидання і ловля м'яча, відбивання м'яча ногою. Запропонувати зібрати камінчики, зламані гілки на ділянці в купу

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни, бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я
Ігри в дидактичному куточку: мозаїки, вкладиші. Запропонувати побудувати в будівельному куточку загін для домашніх тварин. Ігри дітей з повітряною кулькою: вчити грати дружно, не відбираючи один в одного

Розвиток мовлення
Згадати потішки про весну

Спостереження за хмарами Д\і «На що схоже хмара». П\і «Через струмочок». Запропонувати дітям посадити город: шишки, камінчики, палички.
Запропонувати зібрати іграшки у кінці прогулянки

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я. П\і «Міхур»: продовжать навчати дітей рухатися по колу. Ігрова ситуація: у машини лопнуло колесо, що робити (інструменти, ремонтна майстерня, шина). Запропонувати побудувати вежі різної висоти з різноманітного конструктора

З розвитку рухів
Перестрибування через кубик

Розглянути квітка
мати-й-мачухи, дати назву частин рослини. П\і «Мишки-боягузи», вчити виконувати рухи відповідно до тексту.
Д\і «Дізнайся товариша за описом»

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я. Мовленнєва гра «Гості». Д\і «Парочки»: домашні та дикі тварини. Читання оповідання Сутєєва «Під грибом», розглядання ілюстрацій. П\і «Попади в ціль»: збивання кеглів

Сенсорний розвиток
д\і «Чудесний мішечок» (визначення якості предметів)

Заняття

Ранок

понеділок

1.Розвиток рухів
2.Ліплення
Гілочки з листочками (колективна)
Мета: вчити скачувати тоненькі ковбаски і ділити на кілька частин, формувати гілочки. Відщипувати від цілого шматка пластиліну маленькі шматочки, расплющівать - листочки

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика.
Спостереження за роботою вихователя в куточку природи. Д\і «Чого не стало»: розвиток зорового уваги. Ігри з паличками: склади квадрат, трикутник. Ігри в ляльковому куточку: сервіровка столу до приходу гостей. «Запрошуємо всіх на чай»
П\і «Конячка»: вчити бігати галопом, діяти за сигналом

вівторок

1.Музичний розвиток
2.Дитина і навколишній світ
Розглядання метелики
Мета: розглянути метелика іграшку, метелика на картинці, назвати частини тіла. З'ясувати, як пересувається, чим харчується

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика.
Ігри в дидактичному куточку: збери дві однакових пірамідки, порахуй колечка, назви колір. П\і «Дожени м'яч», вчити бігати не наштовхуючись один на одного. Під час їжі вчити правильно тримати ложку, нагадати про необхідність користуватися серветкою після їжі

середа

1.Малювання
Кульбаби
Мета: учити передавати в малюнку форму і будови квітки (стебло, листя, голова квітки). Розвивати естетичне сприйняття
2. Ознайомлення з художньою літературою
Читання Берестов «Велика лялька»
Мета: ознайомити дітей з новим твором, допомогти зрозуміти зміст, відповіді на запитання педагога

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика.
Розповідання казки «Ріпка» з допомогою театру на ковроліні, залучати до розповіді дітей. Гра в «Магазин»: купіть у мене овочі і фрукти, вчити користуватися касовим апаратом. П\і «Через струмочок»: удосконалювати вміння стрибати на двох ногах вперед

четвер

1.Музичний розвиток
2.Конструювання
паровозик з гудзиків
Мета: вчити дітей знаходити однакові за розміром гудзика, виконувати роботу за зразком

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика.
Запропонувати побудувати будиночки для домашніх тварин, згадати назву тварин, дитинчат, хто як говорить, хто що їсть. П\і «Доженете мене»: вчити бігати, не наштовхуючись один на одного. Мовленнєва гра «Я на сопілці граю». Нагадати про необхідність вивертати свій одяг під час роздягання

п'ятниця

1.Розвиток рухів
2. Розвиток мовлення
Я з машинами граю
Мета: розгляд і порівняння вантажний і легковий машини. Називання деталей машини в однині та множині. Гра «Машини». Д\г «Склади вантажівка» (4 деталі чотирьох кольорів)

Прийом дітей у групу. Ранкова гімнастика
Розглядання машин спецтранспорту в куточку. Згадати яку роботу виконує кожна машина (пожежна, швидка допомога, міліція). Побудувати гараж для машин, обіграти споруди. П\і «Конячка»: вчити бігати галопом, розвивати уяву. Нагадати про необхідність присувати стілець до столу після їжі

Прогулянка

Вечір

Індивідуальна робота

Спостереження за небом, за хмарами. П\і «Через струмочок» - вчити перестрибувати через перешкоду.
Трудові доручення: збери камінчики на ділянці. Ігри з виносним матеріалом

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни, бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я
Д\і «Що звучить»: розвиток слухового сприйняття. Музичні інструменти (сопілка, барабан, брязкальце, дзвіночок). Ігри в дидактичному куточку: лото, доміно, мозаїки. П\і «Рівним колом»: продовжувати вчити дітей рухатися по колу

Розвиток художньо-творчої діяльності
Вчити обводити обведення

Спостереження за вітром. Ігри з султанчік, вертушками. Малювання крейдою на асфальті. П\і «Пташки і кіт», вчити відповідати руху тексту. Наприкінці прогулянки: зібрати всі іграшки

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни, бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я
Д\і «Дізнайся властивості паперу» (мнемо, складаємо, рвемо, ріжемо). Хороводная гра «Коровай»: продовжувати вчити дітей виконувати рухи відповідно до тексту. Ігри дітей в куточку ряжения. Нагадати про необхідність прибрати всі іграшки на місце після гри

Розвиток дрібної моторики:
Пальчикова гімнастика

Спостереження за птахами (зовнішній вигляд, звички). П\і «Кинь м'ячик» - сприяти набуттю навички кидання м'яча, розвивати спритність. Д\і «Збери всі червоні совки». Трудові доручення: будуємо будиночок з піску

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни, бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я
Розглядання одягу один одного, згадати назву одягу, назва деталей одягу. Д\і «Одягни ляльку». П\і «Кіт і миші»: вчити діяти за сигналом. Ігри дітей у куточку «Перукарня»: зроби мені зачіску

Розвиток мовлення
Розповідання казки «Ріпка»

Розглядання машин, що проїжджають по дорозі. Визначити розмір, колір машин. П\і «Горобчики і автомобіль»: вчити діяти за сигналом. Вправа: хто далі прокотить м'яч

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я. Розглядання іграшок: корова, коза. Назвати частини тіла, в тому числі роги, копита, вим'я. Порівняти іграшки за розміром, кольором, способом живлення. Подумати, як людина доглядає за ними. П\і «Ковпачок»: вчити діяти у відповідності з текстом

З розвитку рухів: стрибки на одній ніжці

Розглядання машини, привозящей продукти в д\з, згадати частини машини. П\і «Автомобілі», намалювати паличкою на землі дорогу для машин, побудувати з піску гараж для машин. Трудові доручення: відвези іграшки в групу

Поступовий підйом дітей, повітряні ванни бадьорить гімнастика, ходьба по стежці здоров'я. Спостереження в куточку природи за роботою вихователя. Згадати частини рослини, назви рослин, способи догляду за рослинами. Ігри дітей з водою: «Тоне не тоне». П\і «Гойдалки»: продовжувати вчити рухатися по колу

Сенсорний розвиток
д\і «Кольорові фони»