Програмна завдання.
Сприйняття та передача в русі характеру та основних засобів виразності музичного твору.

Молодший вік

Середній вік

Старший вік

Сприйняття і вираження в русі характеру і змісту музичного твору (на репертуарі, що відповідає віковим можливостям дітей).

Яскраво-контрастний характер музики (дитячі пісні, народні танцювальні мелодії, - колискові, марші).

Контрастний характер музики (+ інструментальні п'єси програмного змісту).

Менш контрастний характер музики (+музика різних стилів: народна, класична, сучасна).

Темп

Помірний (помірно-швидкий і помірно-повільний)

+
швидкий

+
повільний і прискорення

Динаміка

f p

p mp mf f

pp ff
pp ff

Метроритм

Відзначати в русі ритмічну пульсацію;
Метр: 2/4, 4/4

Відзначати сильну частку, ритмічно нескладний малюнок
Метр: 2/4, 4/4,3/4

Відзначати акцентом синкопи, пунктирний ритмічний малюнок
Метр: такий же + змінний

Регістр

Верхній і нижній

Верхній, середній, нижній регістр

Відзначати інтервали всередині регістрів

Музична форма

Двочастинна, куплетная, тричастинна (контрастна)

+
менш контрастна
3-х приватна

+
форма варіації, відповідність рухів кожної музичної