Методичні розробки

"Методичний посібник, з валеології для дітей старшого дошкільного віку"

Методична розробка

Автори - укладачі: вихователь Петаева Олена Григорівна, вихователь Ануфрієва Світлана Полікарпівна, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад "Дитячий садок N 13" міського округу, місто Стерлітамак Республіки Башкортостан.

Зміст

Від автора

Перспективний план для дітей старшого дошкільного віку

Конспект заняття з валеології для дітей старшого дошкільного віку "Де ховається здоров'я?"

Конспект заняття з валеології для дітей старшого дошкільного віку "Якщо солодко спитися, хороший сон сниться"

Практичний конспект заняття з валеології для дітей старшого дошкільного віку "Допоможи собі сам і своєму другові"

Конспект заняття з валеології для дітей старшого дошкільного віку "Здорове харчування - здорове життя"

Додаток

Рекомендації вихователям і батькам по використанню дидактичних ігор з валеології для дітей старшого дошкільного віку

Дидактична гра "Небезпечно - чи не небезпечно"

Дидактична гра "Що таке добре і що таке погано"

Додаток N1

Додаток N2

Додаток N3

Додаток N4

Додаток N5

Додаток N6

Додаток N7

Додаток N8

Додаток N9

Додаток N10

Додаток № 11

Додаток N12

Додаток N13

Додаток N14

Додаток N15

Додаток N16

Додаток N17

Додаток N18

Додаток N19

Література

Від авторів

Шановні вихователі дитячих садів!

Перед вами методичний посібник з валеології для дітей старшого дошкільного віку. Працювати над цією темою спонукало те, що стан здоров'я підростаючого покоління в наш час катастрофічно. Зростання захворюваності за деякими показниками настільки високий , що це викликає величезну тривогу за долю та здоров'я нації.

Засвоєння дитиною-дошкільням знань організму людини, здоровий спосіб життя з народження, буде сприяти кращому його самопізнання, розуміння залежності життя від навколишньої дійсності, вміння орієнтуватися в ній. Це знання допоможуть дитині осмислити власне існування серед інших людей, усвідомити свою неповторність і одночасно схожість з однолітками.

Сучасні вимога особистого розвитку підростаючого людини, його моральне, фізичне, психічне здоров'я определо спрямованість даного посібника.

В процесі ознайомлення старших дошкільників з людським організмом вирішуються наступні завдання:

1. Формувати у дітей адекватні уявлення про організм людини;

2. Допомогти дитині створити цілісне уявлення про своє тіло;

3. Навчити "слухати" і "чути" свій організм;

4. Усвідомити самоцінність своєї і цінність життя іншої людини;

5. Формувати потребу у фізичному і моральному вдосконаленні, у здоровому способі життя;

6. Прищеплювати навички профілактики і гігієни, першої медичної допомоги;

7. Розвивати вміння передбачити можливі небезпечні для життя наслідки своїх вчинків для себе і своїх близьких;

8. Виховувати повагу до життя іншої людини, вміння співчувати, допомагати, співчувати чужому болю.

Пропонований посібник допоможе Вам привернути увагу дітей до свого тіла, пробудженню інтересу до подальшого самопізнання, посилення позитивної мотивації до вивчення себе і іншого, залежності між станом організму і життям людини, а також допоможе Вам знайти відповіді на інші питання валеологічної виховання.