![]() ![]()  | 
  |||||||||||||||||||
| 
     | 
  |||||||||||||||||||
Методичні розробки.Ми ліпимо натюрморт.Педагогічний проект.Керівник проекту: Симутис Юлія Володимирівна, педагог додаткової освіти з образотворчої діяльності, Муніципальне бюджетне дошкільна освітня установа «Центр розвитку дитини - дитячий садок N 103 «Русалонька» р. Воркути. Зміст:Рівні підготовки учасників проекту Конспекти занять: Художнє слово до жанру натюрморт Фотоальбом «Діти і тістопластика» Консультативний матеріал для батьків: Альбом для розфарбовування «Натюрморт» 
 «Малюнок на тесті»Консультація для батьків за тестопластике.Необхідні матеріали: зубочистка, соломку для коктейлів, стеки, ножик, порожній стрижень, корпус фломастера, шпилька для волосся, зігнута по колу дріт, тісто, пластикові кришки від коробок з сиром або майонезом, лотки і тарілки з картону і пінопласту, акварельні фарби. Здійснення ідеї. Туге однотонне тісто розкочується тонким шаром (о,5 - 1 см). Ножиком або предметом, що його заміняє, вирізається пластинка потрібної форми. Основу, куди викладається або вклеюється платівка, можна зробити з пластикових кришок від коробок з сиром або майонезом, з пінопластових або картонних лотків і тарілок. Форма основи може бути різною. Якщо основа кругла, на ній зручно виліпити з тіста кошеня, пташеня, ягідку. На поверхні пластинки з тіста можна видавити потрібне зображення зубочисткою, стеком, порожнім стрижнем кулькової ручки, соломкою для коктейлів і т. п. І зробити це тільки на тесті або проколоти його до основи, щоб видно було кольорова підкладка. Коли робота висохне, можна розфарбувати малюнок аквареллю. Полуничка, наприклад, вийде зовсім як справжня.  | 
  |||||||||||||||||||
| Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту. При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове  | 
    |||||||||||||||||||