logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Методичні розробки.

Оздоровчі ігри для дітей дошкільнят.

Автор: Силантьєва Ольга Миколаївна, вихователь першої кваліфікаційної категорії, Муніципальне дошкільний навчальний заклад Дитячий садок N 140, р. Перм.

Зміст:

ВВЕДЕННЯ

ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА

Характеристика основних рухових якостей.

Характеристика психофізичного розвитку дітей дошкільного віку.

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА

ІГРОВІ ВПРАВИ

РОБОТА З СІМ'ЄЮ

ДІАГНОСТИКА

ВИСНОВОК

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

 

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ.


1. Ананьєв Б. Р. Психологія чуттєвого пізнання. М.: Наука, 2001. с. 279 с
2. Антропова А. П. Моніторинг здоров'я у дошкільному закладі / Проблеми підготовки здорової дитини до школи. - Курган: КДУ, 1998. - С. 25 - 28.
3. Байкова Л. А. Технологія ігрової діяльності. - Рязань: РГПИ, 1994. - 108 с.
4. Бальсевич В. К. Фізична підготовка в системі виховання культури здорового способу життя людини // Теорія практика фізичної культури. - 1980. - N 1. - С. 22 - 26.
5. Бернштейн Н.А. Про спритності, і її розвитку. М: Фізкультура і спорт, 1991. с. 288.
6. Буцинская П. П., Васюкова в. І., Лєскова Р. П. Загальнорозвивальні вправи в дитячому садку. - М: Просвітництво, 1990. - 175с.
7. Глазиріна Л. Д. Фізична культура - дошкільникам. - М: Владос, 1999.
8. Губа В. П., Татаринов Я. С. Оцінка фізичного розвитку дітей за даними морфологічних спостережень // Теорія і практика фізичної культури. - 1988. - N 3. - С. 32-33.
9. Дворкіна, Н.І. Поєднане розвиток фізичних якостей і психічних процесів дітей дошкільного віку на основі диференціювання рухливих ігор / Н.І. Дворкіна // Сучасний олімпійський спорт і спорт для всіх: VII міжнародний науковий конгрес. - Москва, 2003. - Т-1. - С. 230-232.
10. Єрофєєва І Т., Сучасні освітні програми для дошкільних установ //.М, 1999р. З - 170, 99, 2-12.
11. Здоровий дошкільник: Соціально-оздоровча технологія ХХІ століття. /Автори-укладачі Антонов Ю. О., Кузнєцова М. Н., Саулина Т. Ф. - М.: АРКТИ, 2000, С-88.
12. Змановский Ю. Ф., Кузнєцова М. Н. Комплексне загартовування в дошкільних установах. Методичні рекомендації Міносвіти РФ. - Нижній Новгород, 1992.
13. Кудрявцева В. Т. Розвиваюча педагогіка оздоровлення. - М.: Лінка - Прес, 2000.
14. Коровіна В. М. Вдосконалення рухових навичок у дітей у вправах і іграх з використанням елементів змагань та творчих завдань // Фізична підготовка дітей 5-6 років до занять у школі. - М., 1984. - С. 65-80.
15. Лєскова Н., Ноткіна Н. Оцінка фізичної підготовленості дошкільника.//Дошкільне виховання, 1989, N 10.
16. Рунова М. А. Дошкільний заклад: оптимізація режиму рухової активності // Дошкільне виховання. - 1998. - N 6.
17. Рунова М. А. Рухова активність дітей 5-7 років у самостійній діяльності та педагогічне керівництво нею на прогулянці // Індивідуально-диференційований підхід у процесі фізичного виховання дітей дошкільного віку. - М: Педагогіка, 1989. С. 27-45.
18. Шадриков Ст. Д. Про реалізацію права дошкільних освітніх установ на вибір програм і педагогічних технологій // Дошкільне виховання. - 1998. -N 12. - С. 2-5.
19. Шарманова, Федоров А., Лапіна Н. Кругова тренування у фізичному вихованні дітей // Дошкільне виховання. 1998. - N 6 .-С. 47-51.

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове