Методичні розробки

"Використання казки в роботі з дітьми дошкільного віку"

Автор: старший вихователь МДОУ д/с 236 р. Ярославля Травіна Тетяна Сергіївна.

Науковий керівник: зав. кафедрою дошкільної та початкової освіти ІРО Коточигова Олена Вадимівна.

ЗМІСТ

Вступ (мета, завдання, проблематика)

Глава 1

Поняття казки

Класифікація казок

Походження казок

Психолого-педагогічне значення казки

Функціональні особливості казки

Методика роботи з казкою

Глава 2

Методичні рекомендації щодо використання казки у виховно-освітньої роботі з дошкільниками

Використання казки в роботі з батьками

Висновок

Література

РОЗДІЛ 1.

Поняття казки

Пропоную кілька визначень казки, взятих з різних джерел:

1. "Вигаданий розповідь, небувала і навіть нездійсненна повість, сказання" (Ст. Даль. Тлумачний словник живого великоросійського мови. М., 1994. Т. 4.С.170).
2. "Оповідний, звичайне народно-поетичне, твір і вигаданих осіб та події, переважно з участю чарівних, фантастичних сил" (С. Ожегов. Словник російської мови. М., 1986. С. 625).
3. "Оповідний твір усної народної творчості про вигадані події, іноді з участю чарівних фантастичних сил (Словник російської мови. М., 1988. Т. IV. С. 102).
4. "Один з основних жанрів усної народно-поетичної творчості, епічний, переважно прозаїчний твір чарівного, авантюрного чи побутового характеру з установкою на вигадку" (Літературний енциклопедичний словник. М., 1988. С. 383).
5. "Коротка повчальна, частіше оптимістична історія, що включає правду і вимисел" (С. К. Нартова-Бочавер. 1996).
6. "Твір, в якому головною рисою є "установка на розкриття життєвої правди з допомогою підносить або знижує реальність умовно-поетичного вимислу" (в. І. Анікін. 1973).
7. "Абстрагированная форма місцевого перекази, представлена в більш стислій і кристалізованої формі: Початковою формою фольклорних казок є місцеві перекази, парапсихологічні історії і розповіді про чудеса, які виникають у вигляді звичайних галюцинацій внаслідок вторгнення архетипових змістів з колективного несвідомого" (М. А. фон Франц. 1998. С. 28-29).

Автори майже всіх трактувань визначають казку як вид усної оповіді з фантастичним вимислом. Зв'язок з міфом і легендами, на яку вказує М.-Л. Фон Франц, виводить казку за межі простого фантастичного оповідання. Казка - не тільки поетичний вимисел або гра фантазії; через зміст, мову, сюжети і образи в ній відбиваються культурні цінності її творця.