Методичні розробки.

«Правове виховання дітей дошкільного віку в умовах дошкільного закладу»

Авторська програма (методичні рекомендації).

Автори: Хабибрахманова Фаріда Курбангалеевна, вихователь вищої кваліфікаційної категорії, Шабанова Наталія Дмитрівна, вихователь вищої кваліфікаційної категорії. МАДОУ «Дитячий садок N42 комбінованого виду» Приволзького району Казані р. Республіки Татарстан.

Зміст.

Пояснювальна записка

Перспективне планування по вихованню основ правової культури у дошкільників

Тематичний план спільної діяльності педагога з дітьми.

Конспекти занять у другій молодшій групі

Конспекти занять в середній групі

Конспекти занять у старшій групі

Конспекти занять у підготовчій групі

Висновок

Висновок

Права дитини, будучи невід'ємною частиною прав людини, служать фундаментом, на якому будуються національні системи виховання і освіти в будь-якій країні світу. Сьогодні наша держава активно відгукнулося на ініціативу ООН, яка проголосила 2001-2010 Міжнародне десятиліття миру і ненасильства в інтересах дітей планети, організувавши безліч проектів, які захищають права і гідність маленьких громадян нашої країни. Для того щоб ці проекти і ідеї стали життєвою практикою вихователі та педагоги нашого дошкільного закладу внесли свою лепту в цей важливий процес. Саме вихователі, вносять з перших років життя в свідомість дітей образи миру, дружби, співпраці, толерантності і доброти, роблять важливу справу - закладають фундамент нового миролюбного і творчого покоління - людей майбутнього.
Враховуючи важливість виховання правової культури дошкільників, була складена програма «Правове виховання», де педагоги поділилися досвідом своєї роботи не тільки з дітьми, але і з батьками, так як тільки спільно дошкільний заклад, сім'я і суспільство може вибудувати нову теорію і практику творення майбутнього.
Для реалізації заявлених у програмі завдань, основною формою організації навчання були обрані заняття пізнавального циклу, з використанням бесід, ігор, читанням художньої літератури, переглядом відеоматеріалів. Далі педагоги пропонують інтегровані, тематичні заняття, завдання з вирішенням проблемних ситуацій, театралізовані дії, які сприяють вихованню у дітей впевненості, оптимізму, любові і поваги до самого собі, рідним і близьким, однолітків, людей інших національностей, рідного краю, країні, до живої і неживої природи, вчать дітей радіти життю і цінувати її. Але заняття - не єдина форма організації дітей, також була спланована самостійна, продуктивна і ігровий діяльності в яких були використані дидактичні, сюжетно - рольові, театралізовані ігри, вправи на розвиток емоційної сфери, емпатії, комунікативних вмінь та навичок, які допомагають дитині легко увійти в спілкування з однолітками і дорослими. Дана програма допоможе дошкільникам не тільки познайомитися з основами правового виховання, але і закріпити отримані дітьми уявлення про право за допомогою прикладів з життя знайомих персонажів народних та авторських казок «Попелюшка», «Буратіно», «Чебурашка» та багатьох інших.
Робота з дітьми, їх відповіді і поведінку дозволяють педагогам, які працюють за програмою, зробити правильні висновки про те, наскільки дотримуються права дитини в сім'ї, наскільки гармонійні відносини між членами сім'ї, родичами, сусідами, а згодом грамотно спланувати та проводити відповідну роботу з сім'єю вихованців.
Практична цінність програми в тому, що, реалізуючи її, виникає необхідність створення в дошкільному закладі умов, які дають можливість сформувати активну, творчу і вільну особистість.