Конспекти занять з дітьми

«Цікава подорож»

Конспект інтегрованого безпосередньо-освітньої діяльності (середня група)

Автор: Архипова Зінаїда Олександрівна, вихователь. Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад дитячий садок № 69 «Веселка», р. Набережні Челни, Республіка Татарстан.

Програмне зміст:
- Виявити отримані знання, уявлення, вміння, які діти отримали протягом навчального року.
- Вдосконалювати вміння рахувати до 8 і назад, використовувати поняття «менше», «більше», використання колірного спектру.
- Вдосконалювати знання предметів «широкий», «вузький».
- Удосконалювати знання про геометричні фігури та форми предметів.
- Розвивати розумові операції, увагу, пам'ять, вміння орієнтуватися в просторі.
- Розвивати у дітей допитливість, взаємодопомога, навички самооцінки.

Обладнання та матеріали:
Штучні квіти різного кольору 8 шт, річка вузька і широка, місток з масажною доріжки, геометричні фігури (овал, коло, трикутник) різного кольору, паперові тарілочки, олівець жовтого кольору.

Методи і прийоми:
Методи: практичні, ігрові, словесно - наочні.
Прийоми: запитання, підказка, доповнення, нагадування, схвалення, заохочення.

Хід заняття:
Вихователь і діти входять в групу.
- Діти, до нас сьогодні завітали гості, давайте поздороваемся російською і татарською мовами (здрастуйте, исэнмесез).
- Давайте згадаємо частини доби, в який час ви приходите в дитячий сад? (вранці)
- А в який час ви йдете з дитячого садка? (ввечері)
- А коли ви обідаєте? (вдень)
- А коли ви спите? (вночі)
- Молодці, все правильно відповіли.

- Сьогодні ми з вами вирушимо у цікаву подорож, але подорож буде непростим, ми повинні подолати багато труднощів, але я знаю, що ви в мене розумні, слухняні, все знаєте, і ми разом впораємося з усіма завданнями.
- Отже, рушаємо в дорогу, всі хлопці подивіться ми опинилися на квітковій галявині, скажіть скільки тут всього квітів? (8 штук)
- Правильно, а якого кольору квіточки? (Жовті та рожеві)
- Молодці, а скільки жовтих і рожевих квітів? (5 і 3).
- А яких більше, яких-менше квітів?
- Молодці хлопці, ми впоралися із завданням.

- А наступне завдання хлопці таке, ми повинні здогадатися, що у нас на шляху? (річки), і визначити, чим відрізняються ці річки? (вузька, широка), чим вони схожі один на одного (кольором, сині), скільки їх всього? (дві).
- А щоб нам пройти через річку, потрібен місток (місток зроблений з масажною доріжки), хлопці знімають чешки і босими ногами проходять по мосту, хто пройшов відразу взувається.
- Які ви в мене розумні і з цим завданням впоралися
- А зараз давайте трохи пограємо.

Фізкультхвилинка:
Ми ногами топ топ топ
Ми руками хлоп хлоп хлоп
Ми очима мить мить мить
Ми плечима чик чик чик
Раз туди, сюди два
Повернися навколо себе
Раз присіли, два привстали
Ручки вгору всі підняли
Раз, два, раз, два
Вирушати в дорогу пора.

- А зараз хлопці проходите і сідайте за столи, а я вам загадаю загадку:

Сниться вночі черв'яку
Чудо - юдо на суку
Довгий дзьоб, і два крила
Прилетить, кепські справи
А кого боїться черв'як
Вгадали? Це .... (птах)

Перед вами на столах лежать тарілочки, подивіться і скажіть, будь ласка, що перебувати в них? (постаті)
- А які фігури, на що вони схожі? (коло, овал, трикутник, геометричні фігури)
- Молодці, все правильно.
- Хлопці я пропоную вам з цих геометричних фігур скласти пташку (діти складають пташку, порівнюють один у одного, допомагають один одному).
- Молодці хлопці, які у всіх красиві пташки вийшли, скажіть будь ласка, на яку геометричну фігуру схожі крила, хвіст і дзьоб пташки? (трикутник)
- А якого кольору дзьоб у пташки? (жовтого)
- На яку фігуру схожа голова пташки? (коло)
- На яку геометричну фігуру схоже тулуб пташки? (овал)
- А давайте ми з вами почастуємо наших пташок пшоном, візьміть олівці і намалюйте на тарілочках багато зернят.
- А якого кольору наші зернята (жовтого)
- А тепер поставте тарілочки з частуванням перед пташкою.

Підсумок заняття:
Сьогодні ми з вами побували в цікавому подорожі. Вам сподобалося? З чим ви зустрілися в дорозі? Що дізналися, повторили, згадали? Може що то, було складно для вас? Ви дуже добре впоралися з усіма труднощами в дорозі. Молодці, а зараз посміхніться і погладьте себе по голівці. Всім, дякую.