Конспекти занять з дітьми

«Частування для снігурів»

Конспект безпосередньо освітньої діяльності для молодшої групи дитячого саду.

Автор: Сеніна Інна Михайлівна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільний освітній заклад, дитячий садок «Калинка», Республіка Хакасія, місто Чорногорськ.

Напрям:
Художньо-естетичний розвиток.
Освітня область:
Художня творчість.
Завдання:
Освітні:
- Дати знання дітям про перелітних і зимуючих птахів - снегирях, про їх зовнішньому вигляді та особливості їх поведінки;
- Вчити дітей створювати образ горобини з допомогою кількох образотворчих засобів (малювання пальчиками і олівцями);
- Закріплювати знання про пори року - пізня осінь;
- Вчити дітей визначати зміст своєї роботи.
Розвиваючі:
- Розвивати у дітей дрібну моторику рук за допомогою малювання нетрадиційними способами,
- Розвивати творчі здібності, вміння розуміти і цінувати красу і багатство навколишнього світу.
Виховні:
- Виховувати дбайливе ставлення до птахів, любов до живої природи і бажання піклуватися про птахів;
- Виховувати акуратність та уважність.
Інтегрування:
Освітня область «Пізнання»
Освітня область Комунікація»
Освітня область «Читання художньої літератури»
Освітня область «Музика»
Мета:
Формувати цілісну картину світу, розширювати кругозір дітей, розвивати вільне спілкування, всі компоненти усного мовлення, долучати до вільного мистецтва, формувати емоційну чуйність, уміння відповідати на запитання.
Обладнання:
- Комп'ютер,
- Мультимедійне обладнання,
- Магнітофон,
- Мольберт.
Матеріали:
Демонстраційний:
- Картина «Пізня осінь»,
- Ілюстрація «Снігурі»,
- Картинки снігурів на кожну дитину,
- Гілочка горобини.
Роздатковий:
- Чорні олівці, аркуші паперу, ємності з червоною фарбою, вологі серветки.
Попередня робота:
-бесіди: «Що буває пізньої осені», «Наші пернаті друзі»;
-дидактичні ігри: «Вгадай, що за птиця», «Пори року», «Четвертий зайвий», «Що є у птахів», «Коли це буває»;
-розглядання ілюстрацій на тему «Птахи нашого двору», «Пори року»;
-малювання снігу на гілочках нетрадиційним способом за допомогою манки.

Хід безпосередньо освітньої діяльності:

-Здрастуйте хлопці! Подивіться уважно на екран, (слайдN2)
Біля берега несміливо
Лягає крихкий лід.
Сумно хмара сіра
По дну ставка пливе.
Суворої дихає восени
Прозора вода.
Дерева скинули листя,
Зустрічаючи холоду.
-Як ви думаєте, яку пору року зображено? ( Осінь)
-Яка осінь? (Пізня осінь)
-Чому пізня осінь? (Дерева стоять без листя, трава зовсім суха)
-А чому немає листочків? (Дув вітер і все листя відлетіли) (слайдN3)
-Скажіть, що це блищить на стежках? (Стало холодніше, і калюжі покрилися тонким льодом)
-Хлопці, а як сонце світить яскраво, чи ні? (Ні, сонце не світить яскраво).
-Правильно, сонце майже не видно, його закривають хмари, воно світить і гріє дуже слабо і з кожним днем все менше. Зовсім Скоро стане холодно.
-А яке осіннє небо? (Сіре вкрите хмарами)
-Хлопці, зверніть увагу на верхній край картини. Що там зображено, як ви думаєте? (Птиці) (СлайдN4)
-Тут зображено як зграя теплих птахів відлітає в теплі краї. Тому що, скоро настане холодна зима, і птахам важко буде знаходити корм.

Дидактична гра «Перелітні птахи» на комп'ютері http://www.babylessons.ru/uroki-dlya-detej/pereletnye-pticy/

-Але не всі птахи бояться холодів і морозів. Деякі з них залишаються зимувати. І зараз я хочу вам розповісти про птаха, яка прилітає на зиму в наші краї. (СлайдN5).
-Знайомтеся - це снігур. Снігур отримав свою назву за те, що прилетів він до нас разом зі снігом, і живе всю зиму.
Черногрудый, краснокрылый,
І взимку знайде притулок.
Не боїться він застуди,
З першим снігом тут як тут.
-Снігур - красива, спокійна птах. Подивіться уважно, і запам'ятайте, як він виглядає. Верхня частина голови, крила і хвіст у нього чорні. Грудка, черевце і щоки червоні. Дзьоб у снігура короткий, товстий, чорний.
-Як називається цей птах? (Снігур)
-Назвіть, що є у птаха? (Тулуб, крила, голова, лапки)
-Якого кольору пір'я у снігура? (Червоні і чорні)
-Хлопці, давайте уявимо, що ми з вами теж стали снегирями.

Фізкультхвилинка «Снігурі» (музичний супровід)
Снігурі літають, крилами махають.
Їм на місці не сидиться,
Закрутилися як дзига,
Стриб - скік, стриб - скок.
Полетіли пообідати,
Але кругом сніг та сніг.
Добре, що їм годівницю,
Зробив добра людина!

-Молодці, хлопці! Сідаємо на свої місця. Скоро до нас прилетять снігурі. І нам потрібно зустріти їх з частуванням. А найбільше люблять снігурі ягоди горобини.
-Подивіться на гілочку горобини. (СлайдN6)
Струнку горобину бачу у дворі,
Смарагд на гілках,
Вранці на зорі.
Багато ягід червоних,
Стиглих і прекрасних,
Гронами висять.
Їх красивий наряд.
-Якого кольору ягоди горобини? (Червоного)
-Якої вони форми? (Круглі)
-Якого вони розміру? (Маленькі)
-Правильно, хлопці. На гілочки горобини багато - багато маленьких круглих червоних ягід. Давайте ми з вами намалюємо гілочки горобини для снігурів. А малювати ми будемо своїми пальчиками.
-Подивіться, як роблю це я: вказівним пальчиком я буду малювати, а решта заховаю в кулачок. Тепер я опускаю пальчик в червону фарбу і залишаю відбитки на аркуші паперу. Ось так, багато разів. Адже ягід у рябинки теж багато. Якщо фарба закінчилась, то занурюю пальчик у фарбу ще раз.
-Подивіться, яка гарна гілочка горобини поучилась. Залишилося тільки внизу кожної підмалювати маленькі чорні точки. Для цього я почекаю, поки малюнок трохи підсохне, і візьму чорний олівець. Їм я подрисую кожній ягідці чорну крапку. Ось так.
-Тепер і ви можете приступити до роботи. ( Звучать пташині голоси)
-Костю, що ти малюєш? (Горобину)
-Аделіна, якого кольору фарбу ти набрала на пальчик? (Червоного)
-Аня, які у тебе виходять ягідки рябинки? (Червоні, круглі, маленькі)
-Хлопці, хто намалював горобину, обережно витираємо пальчик вологою серветкою і приступаємо до малювання чорних крапок олівцем.
-Хлопці, що ми сьогодні з вами малювали? (Горобину)
-Для кого ми малювали горобину? (Для снігурів)
-Мишко, розкажи, як ти малював горобину? (Пальчиком і олівцем)
-Зграйка снігурів побачила ваші красиві гілочки горобини, прилетіли до вас і дякують вас (вихователь прикріплює до гілочки кожної дитини по снегирю).
-Молодці, хлопці! Хороші і красиві гілочки горобини у вас вийшли. Снегирям дуже сподобалися ваші ягідки, і вони будуть всю зиму радувати вас своїм яскравим вбранням.