Конспекти занять з дітьми

Зачаровані батьки та вихователі

Автор: Ольга Лимар.

Мета:
Створення позитивної атмосфери на заході. Підвищення самоцінності, впевненості дітей у своїх силах. Створення ситуацій взаємодії і співробітництва. Розвиток почуття емпатії і прийняття. Формування позитивних почуттів і настроїв у дитячому середовищі. Розвиток активності, спритності, уваги.

Ведуча:
Зібралися ми тут всі враз,
На веселий дитячий годину.
Як ви всі зараз, поспали?
Один по одному не нудьгували?
Ось і зустрілися всі разом!
А розпочнемо наше свято піснею!

Всі співають Пісню «Усмішка»

За ширмою з'являється Баба Яга

Баба Яга:
Неподобство! Що за свято? Та ще без мене! Недобре! Думали, не учую? У мене ніс - у! Не ніс, а насос! (Чхає). Що, не боїтеся мене? (Немає)! Правильно, хто веселиться, той не боїться! Та й настрій у мене сьогодні прекрасне, навіть співати хочеться! (Співає).

Ведуча:
Стривай, стривай! Співаєш ти, звичайно, добре.
Тільки де ж наші батьки і вихователі?
Ти не бачила?

Баба Яга:
Мої це проделочки! Немає більше у вас у садку дорослих! Дивіться, у кого я їх перетворила.

Під музику, з - за ширми виходять батьки та вихователі, вбрані по-дитячому: бантики, соски, слюнявчики, шорти, короткі спіднички.

Баба Яга:
Ха - ха! Ось тепер я подивлюся, що ви будете робити з цими малюками!

Ведуча:
А я придумала! Тепер наше свято буде ще цікавішим. Ми влаштуємо забавні змагання між нашими справжніми дітьми і цими закляті дорослими. Хлопці, ви згодні? А ви? (Відповідь дорослих).

Ведуча:
У такому випадку команда вихователів у нас вже є. Залишилося дати їй назву. Пропоную назвати вашу команду - «Слоники». Роздає емблеми.

Ведуча:
А команду дітей - «Гномики».
Роздає емблеми.
Та тому, що у нас з'явилися нові діти (показує на команду дорослих), треба з ними неодмінно познайомитися!

Музична гра "Давайте познайомимося".

Діти утворюють зовнішнє коло. Дорослі - внутрішній. На першу частину музики зовнішнє коло рухається вправо, внутрішній - вліво; на другу частину музики діти внутрішнього і зовнішнього кіл повертаються один до одного обличчям. Ті, хто знаходиться навпроти один одного, вітаються за руку, вимовляють по черзі своє ім'я, виконують зустрічні удари. На першу частину музики рухаються далі. І так кілька разів.

Ведуча:
Команди, стройся! Перша гра називається "Крізь обруч". Всі починаємо робити по моїй команді.

Гра "Крізь обруч".

Команди з 5-8 чоловік шикуються в колону один за одним. Навпроти кожної з команд, лежить обруч. За сигналом перші гравці з команд біжать кожен до свого обруча, протягують її через себе, кладуть на місце, повертаються до своєї команди, передають естафету другому в команді; другий біжить до обруча і т. д. Виграє команда, що виконала це завдання швидше.

Ведуча:
Наступне завдання, з яким ви повинні впоратися, це зібрати розпалася картинку. Перемагає та команда, яка збере картинку швидше.

Конкурс «Розпалася картинка».

Ведуча:
Хлопці, а ви любите грати з м'ячем? Тоді з м'ячами наша наступна гра.

Гра «Хто більше».

По залу розкидані у великій кількості маленькі і великі м'ячі.
За сигналом команди починають їх збирати (дорослі - маленькі м'ячі, діти - великі). Кожна команда складає м'ячі в свою корзину. На це завдання дається певний час, по закінченні якого підраховується кількість зібраних м'ячів обох команд. Перемагає та команда, у якої м'ячів зібрано більше.

Ведуча:
Хлопці, перед вами два мольберта. Учасники кожної з команд мають на швидкість намалювати: команда «Слоники» - неваляшку, команда «Гномики» - пірамідку. Хто швидше намалює, та команда і переможе.

Конкурс «Веселий малюнок».

Ведуча:
А тепер команда «Слоники» та команда «Гномики» встають в один великий круг для гри «Хто найспритніший».

Гра «Хто найспритніший».

По колу ставляться кеглі, їх завжди на один менше, ніж учасників гри, які теж вишиковуються по колу одне за одним. Звучить музика.
Учасники гри, пританцьовуючи, рухаються по колу. На закінчення музики кожен повинен схопити поруч стоїть кеглю. Той, кому кегля не дістається, вибуває з гри.
Гра продовжується до тих пір, поки не залишиться одна кегля. Перемагає команда, учасник якої її, зрештою, схопить.

Ведуча:
Зараз учасники двох команд перетворяться в будівельників. Перед вами кубики для будівництва будинку. Ваше завдання швидко побудувати будинок, використовуючи всі кубики.

Конкурс «Побудуй будинок».

Ведуча:
Настав час відпочити. А найкращий відпочинок, по-моєму, це танці. Я їх просто обожнюю!
Танців на світі багато, а ми згадаємо найвідоміші. А заодно і позмагаємося, хто ж у нас найкращі танцюристи: «Слоники» або «Гномики».

Конкурс «З танцями навколо світу».

Для кожної з команд звучать музичні уривки знайомих танців. Учасники команд виконують характерні рухи цих танців. Команди танцюють по черзі.

Для команди «Слоники» звучать: «Сіртакі», «Лезгинка», «Ламбада».

Для команди дітей «Гномики»:
«Танець маленьких каченят», «Циганочка», «Нікому про свій секрет не кажи».

Звучить музика.

Баба Яга:
Молодці! Молодці! Ех! Шкода, кістяна нога у мене! Я б теж труснула старовиною! Порадували ви мене! За це просіть, що хочете! Все виконаю!

Ведуча:
Хлопці! А давайте попросимо Бабу Ягу розчарувати наших дорослих?!

Баба Яга:
Ну гаразд, так і бути! Я сьогодні добра!

Під музику, кружляючи навколо себе, вихователі і батьки виходять із залу. Там переодягаються.

Ведуча:
Діти, а вам сподобалися сьогодні ваші зачаровані Бабою Ягою дорослі?

Ведуча:
А коли вони вам подобаються більше: коли вони звичайні вихователі, ваші мами і тата або коли вони такі ж пустотливі і веселі, як ви?
От і чудово! Нехай наші дорослі завжди залишаються такими добрими, веселими, а іноді пустотливими.

Входять вихователі та батьки.

Діти і вихователі вільно танцюють під пісню "Великий секрет для маленької компанії".