Конспекти занять з дітьми

«Подорож на планету Грамотейка»

Безпосередньо освітня діяльність за пізнавально - мовному напрямом освітня область «Комунікація» (старша група).

Автор: Миронова Нурія Абдулхаевна, вихователь, Муніципальне дошкільний навчальний заклад дитячий садок «Світлячок» р. Хвалынска.

Скачати презентацію до заняття.

Мета: активізувати пізнавально - мовленнєву активність дітей, збагатити словниковий запас. Розвивати компоненти усного мовлення.
Інтеграція освітніх галузей:

• «Комунікація» - домінуюча
• закріплювати правильне, виразне вимову звуків;
• формувати уміння диференціювати на слух подібні по артикуляції та звучання приголосні звуки «с» і «з»;
• вправляти в підборі іменників до прилагательному, з протилежним значенням;
• заохочувати вміння дітей ділитися отриманими враженнями.
• «Пізнання»
• розширювати кругозір, розвивати пізнавальні інтереси;
• закріплювати вміння рахувати до 10;
• розвивати геометричну пильність: продовжувати вчити будувати фігури за зразком з рахункових паличок;
• формувати навчальні навички;
• розвивати мислення, увагу, пам'ять.
• «Здоров'я»
• зміцнювати фізичне і психічне здоров'я дітей;
• розвивати дрібну мускулатуру пальців;
• активізувати рухову діяльність дітей допомогою фізхвилинки.
• «Соціалізація»
• створити гарний настрій;
• виховувати доброту, взаємодопомога, чуйність, почуття товариства.
• «Читання художньої літератури»
• закріплювати вміння дітей відгадувати загадки.
• «Художня творчість»
• через образотворчу діяльність закріпити знання дітей про планету Земля.
• «Музика»
• Розвивати музично - слухові уявлення.

Матеріали: ноутбук, мультимедійна установка; ілюмінатори ракети; м'яч; фонограма старту ракети, космічна музика; лічильні палички; зображення половини глобуса; олівці; розмальовки.

Хід:
I частина: мотиваційна.
- Діти Встали, встали в коло, зліва друг і праворуч один. Діти, давайте візьмемося за руки і поздороваемся з сусідом праворуч, називаючи його ласкаво. Посміхнемося один одному, сонцю, гостям.
- Сьогодні у нас буде незвичайне подорож: ми з вами полетимо в космос. Жителі планети Грамотейка, грамотейцы, просять нас про допомогу. Космічні пірати викрали у них одну дуже цінну книгу. Допоможемо повернути її?
- Щоб ми не змогли знайти цю книгу, космічні пірати приготували багато різних завдань. Але грамотейцы будуть нам допомагати, і за кожне виконане завдання надсилати зірки, які теж допоможуть впоратися з випробуваннями. І в кінці нашої подорожі ми дізнаємося, яку ж книгу викрали космічні пірати.
- Щоб дізнатися, на чому ми вирушимо в дорогу, давайте отгадаем загадку.
До Місяця не може птах
Долетіти і сісти на поверхню.
Але зате вміє це
Робити швидка ...(ракета)
- Правильно, хлопці, ми полетимо на ракеті.
II частина: основна.
- Щоб давати чіткі відповіді на всі питання космічних піратів, нам треба потренувати язички.
1. Вправа на автоматизацію звуків.
Ра-ра-ра вирушати нам пора.
Ни-ни-ни нам перешкоди не страшні.
Чу - чу - чу, в космос полетіти хочу.
Їм - їм - їм, полетимо на ракеті.
Ди - ди - ди, долетимо ми до зірки.
Ой - Ой - ой, потім ми повернемося додому.

2. Складання ракети з рахункових паличок за зразком.
- Молодці, а тепер прошу зайняти свої місця в ракеті і приготуватися до старту.
(на слайді ракета)
- Що таке? Наша ракета не може злетіти, космічні пірати пошкодили пароль. Щоб його відновити, вам треба скласти ракети за зразком з лічильних паличок.
(на слайді зразок фігури ракети з рахункових паличок)
- Молодці. За це завдання грамотейцы надіслали нам першу зірку, на якій зображена літера «А».
(на слайді зірка з літерою «А», що летить ракета, космічний простір)
-Наша ракета тепер в порядку, можемо вирушати в політ. 5, 4, 3, 2, 1,пуск!
(звук запуску ракети, звучить космічна музика)
3. Вправа «Плесни, топні».
(на слайді планета «АБВГДейка»)
- На нашому шляху планета - «АБВГДейка». На ній живуть звуки. Космічні пірати налякали всіх жителів, і вони втекли зі своєї планети, давайте допоможемо їм повернутися додому. Зараз я буду називати слова, а ви уважно слухайте. Якщо почуєте слово зі звуком «з», то хлопніть в долоні, а якщо зі звуком «з», то топните.
Сонце, зірка, скафандр, звук, стикування, космонавт, зореліт, космос, супутник, Земля, Марс, Сатурн, астроном, телескоп.
- Молодці, допомогли звуків повернутися додому. За це грамотейцы надіслали нам другу зірку з буквою «З».
(на слайді зірка з буквою «З»)
4. Фізкультхвилинка.
- І ми вирушаємо далі. Половину шляху ми вже пролетіли, пора трохи відпочити. І зараз ми з вами вийдемо у відкритий космос і розімнемося.
(на слайді космічний простір)

Раз, два - варто ракета
Раз, два - варто ракета, (Перевірити поставу.)
Три, чотири - літак. (Руки в сторони.)
Раз, два - бавовна в долоні, (Плеснути в долоні над головою.)
А потім на кожен рахунок.
Раз, два, три, чотири (Чотири бавовни перед собою.)
Руки вище, (Руки вгору, потягнутися)
Плечі ширше. (Руки в сторони)
Раз, два, три, чотири - (Ходьба на місці.)
І на місці походили. (Стежити за поставою.)
А зараз ми з вами, діти,
Відлітаємо на ракеті. (Руки вгору, долоні з'єднати - «купол ракети».)
На носочки піднялись
Швидко, швидко руки вниз. (Праву руку вниз, ліву руку вниз.)
Раз, два, три, чотири -
Ось летить ракета вгору! (Потягнути голову догори, руки вниз і назад)
- Після розминки грамотейцы вручають нам третю зірку з літерою «Б».
(на слайді зірка з літерою «Б»)
- Прошу вас зайняти свої місця в ракеті, і ми вирушаємо далі.
5. Гра «Порівняй і назви»
Відгадайте загадку і скажіть, мимо чого ми зараз з вами летимо.
Серед поля блакитного
Яскравий блиск вогню великого.
Не поспішаючи вогонь той ходить,
Землю-матінку обходить,
Світить весело в віконце.
Ну звичайно, це ...сонце!
(на слайді сонце)
- Скажіть, будь ласка, а на що схоже сонце?

• Сонце жовте, як... (кульбаба, курча, лимон).
• Сонце кругле, як... (м'ячик, апельсин, колобок).
• Сонце ласкаве, як... (бабуся, мама, вітерець).
• Сонце веселе, як... (пісенька, клоун).
• Сонце тепле, як ...(пічка, рукавички, светр).
• Сонце яскраве, як... (лампочка, ліхтар, зірка)

- Молодці, хлопці, нам прислали ще одну зірку, четверту, з буквою «У».
(на слайді зірка з буквою «У», сонце)
- Подивіться, яке чудове сонце! Від його світла світ стає прекрасніше. Простягни долоні до сонечка, погрійте їх.
6. Пальчикова гімнастика «Сонечко».
Сонечко, сонечко
Побудь біля річки
(Ворушать пальцями обох рук).
Сонечко, сонечко,
Розкидай колечка.
(Швидко стискати і розтискати кулаки).
Ми колечка зберемо,
Золочені візьмемо.
(Роблять хапальні рухи пучкою).
Покатаємо, поваляем
(Круговими рухами труть долоню об долоню).
І тому тобі повернемо.
(Піднімають руки вгору, розсунувши пальці).
- Молодці, хлопці, за те, що ви так любите сонечко і впоралися ще з одним завданням космічних піратів, ми отримуємо п'яту зірку з літерою «К».
(на слайді зірка з літерою «К»)
7. Гра «Навпаки».
   - На нашому шляху наступне випробування.
У космосі крізь товщу років
Крижаний летить об'єкт.
Хвіст його - смужка світла,
А звуть об'єкт... (комета)
(на слайді комета, космічний простір)
- А зараз ми знову вийдемо у відкритий космос, щоб пограти з предметом дуже схожим на комету, таким же круглим, але без хвоста. Я буду кидати вам м'яч, і говорити слова, а ви мені протилежне за змістом слово, слово навпаки.
Довгий - короткий
Великий - маленький
Широкий - вузький
Високий - низький
Дорослий - дитина
Підлога - стеля
Гарячий - холодний
Солодкий - кислий
Похмура - сонячна
Веселий - сумний
- Молодці, і за це виконане завдання нам дали шосту зірку з літерою «А».
(на слайді зірка з літерою «А»)
- Ось ми і долетіли до планети Грамотейка, виконали всі завдання космічних піратів і тепер можемо дізнатися, яку ж книгу вони викрали.
(на слайді планета Грамотейка, книга «Азбука»)
- АБЕТКА.
- Це дуже потрібна і важлива книга, по ній ви будете вчитися читати і писати. Порахуйте, скільки зірок ми з вами отримали і скільки букв у слові «АЗБУКА».
(на слайді всі 6 зірок з літерами)
8. Домалюй іншу половинку.
-Хлопці, жителі планети Грамотейка дуже люблять спостерігати за нашою планетою Земля. Давайте їм на пам'ять подаруємо малюнки із зменшеною копією нашої планети Земля - глобусом. Але тут немає половини малюнка і його треба домалювати.
(на слайді планета Земля, половина глобуса)
- Ми допомогли повернути «Абетку» на планету Грамотейка, а тепер нам час повертатися додому. Закрийте очі і скажіть чарівні слова:

Повернулися з польоту
І приземлилися на Землю.
    
III частина: заключна.
9. Гра по колу «Доскажи фразу».
       - «Подорож мені сподобалося...».
- За допомогу в пошуку книги і на пам'ять про сьогоднішню подорож грамотейцы хочуть подарувати вам розмальовки.