Конспекти занять з дітьми

«Прогулянка по весняному лісі»

Конспект інтегрованого заняття у 2 молодшій групі. Пізнання. Формування цілісної картини світу. Ознайомлення з природою.

Автор: Давиденко Олена Сергіївна, вихователь, Муніципальне дошкільний навчальний заклад Дитячий сад Комбінованого виду N 4 Краснодарський Край, Єйський район, станиця Должанська.

Програмне зміст: Знайомити дітей з характерними особливостями весняної погоди, розширювати уявлення про лісових тварин, про весняні квіти. Формувати елементарні уявлення про найпростіші зв'язки в природі: пригріло сонце - тане сніг - потеплішало - з'являється трава, розпускаються листя, квіти; виховувати інтерес до навколишнього світу. У дид/іграх і вправах розвивати зорово - рухову координацію, діалогічну мова. Сприяти розвитку навичок зіставлення, систематизації предметів за певними ознаками. Вчити застосовувати вміння розрізняти кольори, точно виконувати завдання. Формувати вміння діяти за простим інструкціям.

Методи і прийоми: словесні: розповідь вихователя, пояснення, використання усної народної творчості, уточнення, вказівки, перегляд слайдів, слухання класичної музики, комп'ютерна презентація.

Словникова робота: первоцвіти, відлига, крапель, розпускаються бруньки, слова хороводной пісні «Сонечко покажися».

Попередня робота: спостереження природи, розглядання пейзажних ілюстрацій на весняну тематику про лісових тварин
- загадування загадок.
- читання віршів про весну.
- малювання на теми: «Світить сонечко», «Дерева на нашій ділянці».
-пальчикові ігри: «Дай нам, сонечко тепла», «1,2,3 - побігли струмки»
-Дидактичні ігри і вправи по формуванню математичних уявлень про кольорі, величині.

Обладнання: панорама весняного лісу, іграшки-тваринки( заєць, лисиця, вовк, ведмідь, білочка) муляжі квітів, мольберт, кружечки червоного, синього, жовтого зеленого кольору - по одному на кожну дитину, по 6 прищіпок одного кольору на кожну дитину, клубочок, дзеркальце.

 
Група оформлено під панораму весняного лісу: на центральній стіні - панно із зображенням сонця, хмаринок, птахів. По всій площі, в різних куточках макети квітів - різних за розміром, за кольором.
Звучить музика Чайковського... Часи року, «весна» (тихо, фон).
Вихователь: Хлопці, який сьогодні чудовий сонячний день. До нас в віконце залетів....
Діти: Це сонячний зайчик!
Вихователь: Сонячний зайчик грає на стіні.
Поманю його пальчиком - хай біжить до мене, хлопці, ловіть його!

Мало рухлива гра: «Сонячний зайчик» (діти ловлять зайчика на підлозі, на стіні, підстрибують, бігають).

Вихователь: Хлопці, зайчик втомився і втік. Та ви сідайте на стільчики. Відгадайте мою загадку: «Танув сніг, розцвів лужок, день прибуває, коли це буває?»

Діти: Навесні.

Воспитатель: Так хлопці, Весна - красна вже настала. І я пропоную вам погуляти зі мною по весняному лісі. Подивіться трохи сюди на екран яка у нас в Росії навесні краса!

Комп'ютерна презентація: «Весна крокує по країні»
(Діти дивляться 4-5 пейзажних фрагментів про весну: танення снігу, крапель, перші квіти, люди, тварини навесні).

Вихователь: Пора вирушати в наш весняний ліс. А допоможе нам чарівний диво - клубочок.

Всі разом: «Ти котися клубочок, мимо сосен, повз купин, приведи в весняний ліс - повний загадок і чудес»(кидаємо клубочок і йдемо за ним).

Вихователь: Физминутка

Сонце, сонце високо! Стають навшпиньки, руки вгору,
Нам від сонечка тепло Легкі погладжування по обличчю
Тане сніг від променів Присідають
Дзвінко струмок побіг Біжать по колу
Ви за струмочком біжіть Йдуть по колу, високо піднімаючи коліна
Калюжі всі перешагните
Ось веселий горобець
В калюжці купається Легке погладжування руки
Чистить свої пір'їнки
І отряхиваеся

Вихователь: Ось ми і в нашому лісі (Д/В «Хвилинка тиші») Хлопці, а яких звірів можна в лісі зустріти?
Саша - зайчика, Оля - їжака, Катя - лисицю. А кого ще забули назвати?

Діти хором називають: ведмедя , вовка.
А тепер - Д\У «Хвилинка тиші». Послухайте, як гарно співають птахи (грамзапису). Підкажіть, які птахи живуть у нас в станиці в лісі.
Діти хором називають: синиця, голуби - горлиці, зозулі, іволги, горобці, шпаки, сова.

Вихователь: Хлопці, а давайте добре придивимось і пошукаємо лісових мешканців. Де сховався зайчик?
Д/В «Вгадай хто і де сховався»

Діти: За пеньком.

Вихователь: А лисичка?

Діти: На стільчик всілася.

Вихователь: чи Знайшли ви лисичку з вовком?
Уважно дивіться ...

Діти: Вони сховалися в коробку.

Діти приносять вихователю тварин (лисиця, заєць, їжак, білка, вовк, ведмідь).

Вихователь: Молодці ви у мене, всіх знайшли ні кого не забули. Навесні яскравіше світить сонце, дні стають довшими, йдуть дощі теплі, розпускаються листя і квіти, з'являється травичка, співають птахи. Багато різних справ у різних звірів.
А подивіться, скільки квітів Весна припасла! (по груповій кімнаті розставлені паперові квіти різних кольорів і величини)

Вихователь: Діти, слухайте мене уважно, і відповідайте:
- Скільки красивих квітів?

Діти: Багато.

Вихователь: А жовтих?

Діти: Багато

Воспитатель: А синіх?

Діти: Мало

Воспитатель: А якого кольору квіточки найменші?

Діти: Жовтого

Вихователь: Хлопці підійдіть сюди, до мольберта. Гляньте, у мене тут на картинці у вазі квіти, хто їх дізнався?

Діти відповідають: Це тюльпани, нарциси - вони білі, жовті.

Вихователь: Так, хлопці, це наші весняні Первоцвіти тюльпани і нарциси. А зараз ми з вами пограємо, заплющіть на хвилинку очі Д\У «Що зайве».
Вихователь додає гілочку ялини.

Вихователь: Діти що зайве у вазі?

Діти: Гілочка.

Вихователь: А чому?

Діти: Це не квіточку.

Вихователь: А що це?

Діти: Це ялинова гілочка.

Вихователь: Які ви у мене уважні. А можна в лісі рвати квіти?

Діти: Немає, не можна. Вони ростуть для всіх, щоб усім подобатися, щоб було красиво.

Воспитатель: Правильно хлопці. Ми з вами теж рвати квіти не будемо. А просто їх зараз зробимо своїми руками.
Сідайте за столи. Перед вами лежать різнокольорові кружечки - це серединки квітів. Уважно подивіться і скажіть, якого кольору у вас буде квітка.
-- Оля, Катя , Лера, Артем....
--Максим, Світла, Павлик...
(біля кожного столу свій колір).

Вихователь: А ще на таці лежать прищіпки виберете тільки свій колір , прищіпки це пелюстки вашого квітки. Будьте уважні не помиліться.
( об'ємне моделювання «Квітка з прищіпок»).

Вихователь: Покладіть свої квіти на галявину, вона ще краща стане.

У цей славний день
Виходь - но дружок,
Хоровод грай-
І в колі запевай.
Діти стають в коло у танок

Співають:
Сонечко, сонечко покажися, покажися
Червоне, червоне, з'явися, з'явися
( зупиняються, піднімають руки, тягнутися вгору)
До сонечка тягнутися цветики на гілці
До ясного тягнуться маленькі дітки (по колу)
Виглянь, сонечко, мерщій, мерщій
Виглянь червоне, обігрій, обігрій (зупиняються, долоньки до верху)
Сонечко вийшло з - за темної хмарки,
Дівчаткам, хлопчикам протягнуло промінчики.
(підстрибують, долоні вгору).