Конспекти занять з дітьми

"Веселі жабенята"

Ігрове заняття для дітей середнього дошкільного віку.

Автор: Гришина Світлана Михайлівна, інструктор з фізичної культури, Муніципальне бюджетне дошкільна освітня установа «Дитячий сад загальнорозвиваючого виду з пріоритетним здійсненням художньо-естетичного розвитку дітей N 33 «Зайчик», Кемеровської області, р. Междуреченськ.

Цілі: Розвивати орієнтування в просторі; продовжувати вчити рухам ногами, як при плаванні кролем; закріпити інтерес до занять фізичними вправами в басейні з мильною піною.
Місце проведення: басейн
Глибина води: по пояс
Обладнання: дитяча піна для ванни, будиночки трьох кольорів наклеєні на бортик басейну в різних місцях, гумки на руку за кольором будиночка, надувні м'ячі.
Хід заняття:
Діти входять у воду і підходять до інструктора з плавання.
Інструктор з плавання:
-Діти, відгадайте загадку!
Пірнає, плаває - відмінно!
По травичці стрибає комічно.
У жаби - найкраща подружка.
Дайте відповідь: хто це?
Діти: - Жаба!
Інструктор:
- Правильно, жаба. Хочете ми придумаємо з вами історію про веселих лягушатах, як вони грали в мильній піні? Настав ранок, прокинулися жабенята і вирушили робити зарядку. Встаньте один за одним, як жабенята.
Вранці рано вмивалися (кругові рухи правою (лівою) рукою навколо особи)
Рушником розтиралися. (беруть піну в долоню і розтирають праву (ліву) руку від плеча до кисті)
Ніжками потупали, (діти йдуть по басейну)
Ручками плескали. (діти плескають по воді руками)
Вправо нахилялися,
Вліво нахилялися.
Ось здоров'я в чому секрет, (ходьба на місці)
Всім друзям фізкультпривіт!
Інструктор:
- Молодці, жабенята! Зробили жабенята зарядку ще раз, щоб зовсім прокинутися. Жабенята так загралися з мильною піною під час зарядки, що загубилися і не можуть знайти свої будиночки. Допоможіть їм.
Гра "Знайди свій будиночок"
На руці у кожної дитини гумка в колір одного з будиночків. Діти стрибають на двох ногах, зображуючи жабенят і вимовляють слова:
П'ять веселих жабенят
По справах своїм поспішають.
Поки сиро, поки лужно,
Їм дістатися додому треба!
Після закінчення слів діти біжать до того будиночка якого кольору у них гумка на руці. Гра повторюється 3-4 рази.
Інструктор:
- Знайшли жабенята свої будиночки і сіли пити чай, але спочатку чай потрібно остудити.
Гра "Дути на чай"
Діти беруть на долоню мильну піну і дмуть на неї.
Інструктор:
- Попили чай жабенята і побігли на вулицю дивитися "Фонтани".
Діти сідають на бортик, упор ззаду, піднімають ноги і працюють, як при плаванні кролем. Рух повторюється кілька разів з перервою на відпочинок.
Інструктор:
- Від фонтанів утворилися хвилі мильної піни, жабенят вони так сподобалися, що самі стали робити хвилі. Ось так.
Гра "Хвилі на морі"
Діти стають у коло, ноги на ширині плечей, руки під водою витягнуті вперед, пальці зчеплені в «замок». За сигналом діти починають виконувати рухи обома руками вліво - вправо, близько до поверхні води. Рух повторюється кілька разів з перервою на відпочинок.
Інструктор:
- Жабенята вирішили пограти з іграшкою, а як вона називається забули.
Зростанням малий, та молодецький,
Він від нас поскакав.
Хоч надутий він завжди -
З ним ніколи не нудно!
Діти: - М'яч!
Інструктор:
- Так, це м'яч. Але спочатку його надуем, а для цього потрібен насос. Насосом будемо ми з вами.
Ігрова вправа "Насос"
Діти стоять парами, взявшись за руки, обличчям один до одного. По черзі присідаючи, вони занурюються у воду, торкаючись підборіддям мильної піни.
Інструктор:
- Так працює насос: вверз-вниз, вгору-вниз. Накачали м'ячі.
Заняття закінчується вільним плаванням дітей з м'ячами в мильній піні.