Конспекти занять з дітьми.

ДЕНЬ ПЕРЕМОГИ.

Безпосередня освітня діяльність в освітніх галузях «Пізнання», «Комунікація» (комунікативна, пізнавальна діяльність дітей).

Автор: Зирянова М. А., вчитель-логопед МАДОУ N47 р., Казань.

Мета: збагатити знання дітей про День Перемоги, активізувати словник з теми.

Завдання:

Освітні:

1. Сформувати уявлення про свято День Перемоги.
2. Уточнити і розширити знання про пам'ятниках, обелісках, вулицях, розташованих на території міста і району.
3. Розкрити значення перемоги у ВВВ, світу для всіх людей, що живуть на землі.

Виховні:

1. Виховувати почуття причетності до подій, якими живе країна, почуття інтернаціоналізму.
2. Формувати уявлення про те, що всі народи землі прагнуть до миру.
3. Виховувати хоробрість і мужність, прагнення захищати свою Батьківщину.
4. Виховувати повагу до ветеранів ВВВ.

Корекційні:

1. Збагатити словниковий запас.
2. Уточнювати значення слів.
3. Формувати граматичний лад мови, словотвір і словоизменение.
4. Закріплювати правильне звуковимову на даному мовному матеріалі.
5. Розвивати увагу, пам'ять, сприйняття, мислення.
6. Закріплювати вміння користуватися розгорнутої фразовим мовленням.

Попередня робота:
Підготовка та проведення виставок книг, малюнків; відвідування дітьми меморіалів, пам'ятників героям; розглядання фотографій родичів, які брали участь у війні; впізнавання долі прадідів, їх бойових нагород; читання віршів та оповідань про війну; розучування пісень.

Обладнання: ілюстрації із зображенням свята День Перемоги; фотографії пам'яток міста Казані військової тематики, медіапроектор, ноутбук, екран, пазли.

Хід заняття:
Діти підготовчої групи входять і сідають на стільчики. Звучить фонограма пісні «День перемоги» (муз. Д. Тухманова, сл. Ст. Харитонова).

Логопед: Сьогодні ми з вами поговоримо про наших захисників, які відстояли нашу країну в роки Великої Вітчизняної війни. Про тих, хто з зброєю в руках боронив нашу свободу, нашу Батьківщину.
А що ж таке Батьківщина для вас? (відповіді дітей.)
Дитина: Чуєш пісню струмка?
Діти: Це Батьківщина моя!
Дитина: Чуєш голос солов'я?
Діти: Це Батьківщина моя!
Дитина: Школа, де твої друзі,
Діти: Це Батьківщина моя!
Дитина: Руки матері твоєї,
Шум гілок і дзвін дощів,
І в саду смородина - це теж Батьківщина.

Логопед: Батьківщина - це дитячий садок, вулиця, на якій ви живете, ваші рідні люди мама, і тато, наше місто Казань, наша столиця Росії-місто Москва.
Багато років відділяє нас від того незабутнього травня 1945 року.
Розповідь логопеда про Великої Вітчизняної Війні.

ВЕЛИКА ВІТЧИЗНЯНА ВІЙНА
(показ презентації на екрані)

22 червня 1941 року на світанку війська фашистської Німеччини віроломно, без попередження, напали на нашу Батьківщину. Фашисти намагалися позбавити нас свободи, захопити наші землі і міста. Почалася Велика Вітчизняна Війна радянського народу проти фашистських поневолювачів. У фашистів на головних напрямках було більше гармат, літаків, танків, добре навчених солдатів. Перед тим, як напасти на Радянський Союз, фашистська Німеччина захопила Австрію, Чехословаччину, Польщу, Францію, ряд інших держав Європи. Промисловість цих країн стала працювати на фашистів. Вороги розраховували розправитися з нами швидким, стрімким ударом. Вони навіть придумали вислів "бліцкриг", тобто блискавична війна. Але фашисти прорахувалися. Як один, піднялися радянські люди на захист своєї Батьківщини і свободи. Розгромивши фашистів на території Радянського Союзу, радянські війська простягнули руку допомоги поневоленим країнам Європи. Вони билися за свободу Польщі, Румунії, Болгарії, Угорщини. Вели бої за визволення Чехословаччини та Югославії. Навесні 1945 року радянські війська підійшли до столиці фашистської
Німеччини .. - міста Берліна.
16 квітня 1945 року почалося останнє з грандіозних битв Великої Вітчизняної війни - битва за Берлін.
Пройшло багато років після цієї війни, але люди пам'ятають про героїв, їхні подвиги; їм присвячено багато фільмів, картин, розповідей, пісень, віршів.
Перемога була досягнута безприкладним героїзмом всіх народів Радянського Союзу. Чималий вклад в неї внесли і жителі Татарстану. На фронтах Великої Вітчизняної воювало 700 тисяч татарстанців. З них 350 тисяч загинуло. Це склало 11,5% довоєнного населення республіки.
За свої воїнські подвиги, військову доблесть і мужність понад 200 наших земляків удостоєні звання Героя Радянського Союзу. 50 осіб стали повними кавалерами ордена Слави. Частини і з'єднання, сформовані в республіці, пройшли через роки війни героїчний шлях до Дня Перемоги. І в кожному місті нашої великої країни є свої визначні пам'ятки присвячені Великій Вітчизняній Війні.
9 травня 2010 року була відкрита алея Слави на вулиці Петербурзькій.
На алеї були встановлені меморіальний обеліск в пам'ять про працівників міського електричного транспорту, загиблих на полях битв у воєнні роки, раритетний міський трамвай-музей, в якому ще до війни працював герой Радянського Союзу Іван Кабушкин, дошка пошани передовиків МУП «Метроэлектротранс» і «Дерево любові» - символ миру, єднання сердець, взаємного щастя і злагоди.

Музей-меморіал Великої Вітчизняної Війни розповідає про подвиги жителів Республіки Татарстан в роки Другої світової війни.

Музей-меморіал Великої Вітчизняної війни відкрито 4 травня 2005 року напередодні святкування 60-річчя Перемоги радянського народу у Великій Вітчизняній війні 1941-45 рр.
Музей-меморіал розташований на території музею-заповідника "Казанський Кремль" в будівлі колишнього юнкерського училища. У музеї представлені речові матеріали (обмундирування, зброю, побутові предмети, зразки військової продукції, прапори, особисті речі: біноклі, планшети, компаси тощо), документальні матеріали (фронтові листи, газети, книги, листівки, грамоти тощо), образотворчі матеріали (малюнки фронтових художників, фотографії, карти, плани, плакати), нумізматична колекція (ордени, знаки, медалі).
При цьому акцент робиться на показ меморіальних комплексів земляків - учасників Великої Вітчизняної війни. Серед них унікальні експонати з колекцій Героїв Радянського Союзу М. Х. Сыртлановой, М. П. Дев'ятаева, Р. Б. Сафіулліна та ін.

Пам'ятник Мусі Джалілю
Ще в Казані є Пам'ятник Мусі Джалілю - монументальний комплекс, встановлений 1966 році на площі 1 Травня в Казані в пам'ять про Героя Радянського Союзу, лауреата Ленінської премії - поета-патріота Мусі Джалиле, учасниці антифашистського підпілля, казненном у нацистській в'язниці в 1944 році.
Автори пам'ятника - скульптор Ст. Цигаль, архітектор Л. Голубовський.
Пам'ятник розташований біля південного фасаду казанського кремля, навпроти будівель Міської думи і Національного музею Республіки Татарстан.
Відкритий 3 листопада 1966 року (у рік святкування 60-річчя з дня народження Муси Мустафаевича Залилова) пам'ятник являє собою просторово-розвинений комплекс, що складається з трьох основних частин: майданчики-стилобату, скульптури та гранітної стінки. Автори композиції: скульптор Ст. Е. Цигаль і архітектор Л. Р. Голубовський.
У 1974 році пам'ятник Мусі Джалілю був включений до списку пам'яток культури РРФСР, підлягають охороні як пам'ятки державного значення.

Меморіальний Парк Перемоги в місті Казані
Казанський Парк Перемоги - явище справді унікальне. Поєднання в одному місці різних архітектурних, ландшафтних та естетичних рішень за кілька років перетворив Парк Перемоги в улюблене місце городян. До речі, захоплюються Парком Перемоги не тільки місцеві жителі, але і приїжджі, гості Казані.

Меморіальний Парк Перемоги в місті Казані - парк у місті Казань знаходиться в центрі Ново-Савиновиновского району, розташований на перетині вулиці Бондаренко та проспекту Хусаина Ямашева, є пам'ятником республіканського значення. Парк займає площу приблизно 50 га.

Освоєння території парку розпочато в 70-ті роки XX століття. На болотистих місцях були висаджені 1418 дерев і чагарників за кількістю днів і ночей Великої Вітчизняної війни. У дев'яності роки ситуація не завжди дозволяла проводити повномасштабне втілення задуманого. Кілька років велося будівництво меморіалу, створювався музей бойової техніки, яка воювала в битвах Великої війни. Будівництво самого меморіального комплексу було розпочато і завершено в 1995 році до 50-річного ювілею Перемоги у Великій Вітчизняній війні. В остаточному вигляді парк був відкритий для відвідування городянами в 2005 році, в рік 60-річчя Великої Перемоги.

   Меморіал пам'яті Героям Великої Вітчизняної війни з вічним вогнем у центрі, навколо якого розмістився пантеон з мармуровими табличками, де увічнені імена 200 уродженців республіки, удостоєних звання Героя Радянського Союзу, 29 кавалерів орденів Слави, поряд споруджені макети меморіальних знаків 7 стрілецьких дивізій, сформованих у Татарстані. Біля вічного вогню молоде покоління казанцев несе вахту пам'яті, по черзі змінюючи один одного.

Стела Перемоги висотою 42 метри з Орденом Перемоги в променях Слави, біля підніжжя якої стоять Воїн з мечем і Жінка-мати з дитиною на руках. Вінчає стелу лавровий вінок.

У парку розташований музей військової техніки під відкритим небом, де представлена продукція казанських заводів, що зробила чималий внесок у перемогу ВВВ. Це літаки ПО-2, на яких літали знамениті "нічні відьми" і легендарний пікіруючий бомбардувальник ПЕ-2. Військова техніка, є улюбленим місцем ігор дітвори різного віку.

У парку існує невелике мальовниче озеро. Купатися в ньому, правда, заборонено, але ось повалятися-позасмагати на бережку або полежати в тіньочку під кущем жасмину - скільки завгодно. По водній гладі плавають качки, що гніздяться на озері, які не проти поласувати якою-небудь їжею з ваших рук. Деякі відвідувачі знаходять розвага у лові озерної риби на вудку. Останнім часом озеро парку стали використовувати для проведення гонок радіокерованих моделей суден. У 2006 році тут проходив чемпіонат Росії з цього незвичайного виду спорту.

Парк культури і відпочинку ім. М. Гіркого
Центральний парк культури і відпочинку ім. Горького (Цпків ім. Горького) - великий парк в Вахітовском районі Казані.
На вході в парк розташований "Пам'ятник полеглим за Радянську владу", встановлений у 1967 році за проектом Василя Малікова та пам'ятник невідомому солдату. Цей монумент має не стереотипно вертикальну форму, а ритмічно вивірену горизонтальну композицію.

Ось такі пам'ятники є в нашому улюбленому місті.

А зараз ми пограємо у ігри:
Проводиться гра «Запам'ятай і назви»
Мета: розвивати зорову пам'ять, мислення; розширення словникового запасу.
Логопед виставляє фотографії пам'яток Казані. Спільно з дітьми повторюють назви. Потім логопед прибирає картинки. І разом з дітьми згадують їх назви.

Молодці, ви добре запам'ятали назви пам'яток.
Проводиться гра «Збери картинки».
Мета: Розвиток просторового мислення, дрібної моторики руки, аналізу і синтезу.
Логопед роздає заздалегідь приготовані розрізані картинки із зображенням медалі героя радянського союзу і орден слави. Діти збирають розрізні картинки.
Фіз. хвилинка:
 Встаньте, будь ласка, в коло і разом зі мною роблячи руху, промовляйте чистоговорку.
Збирала Маргарита маргаритки на горі,
Розгубила Маргарита маргаритки на траві
Проводиться гра «яке свято?»
Цілі: удосконалювати граматичний лад мови, словотвір, розвивати зв'язне мовлення, мислення.
Хід гри.
Логопед читає дітям розповідь-загадку. Діти доповнюють його. Потім логопед читає доповнений розповідь ще раз, задає питання і просить дітей переказати його.

Сьогодні у нас в садку свято. До нас в гості прийшли ветерани Великої Вітчизняної війни та дідусі, чиї батьки воювали на війні. Вони розповідали нам про свою службу. Васін дідусь розповів про те, що під час війни його батько пішки пройшов від Москви до Берліна.
Він служив у піхоті, був (ким?)... (піхотинцем).
А Вовкин дід, розповів про свого батька. Він був маленького зросту - а керував величезним танком. Він був (ким?) ... (танкістом).
І ще Мишкін дідусь приходив, він розповів про свого батька. Його батько в розвідку ходив, був (ким?)... (розвідником). Це взагалі дуже небезпечно.
Ну що, ви здогадалися, який свято було у нас в саду?
С. Чешева, В. Міхєєва

Логопед: Правильно хлопців. Звичайно, це свято День перемоги.
Як довго чекав Перемоги радянський народ! Довгих 4 роки. І, нарешті, цей день настав. Радянська армія гнала фашистів до самого Берліна, розгромила їх остаточно і назавжди.
9 травня - став офіційним святом Перемоги.

Проводиться гра « Скажи по-іншому»
Логопед:
Мета: удосконалювати граматичний лад мови, словотвір.
Хлопці, а зараз пограємо в гру «Скажи по-іншому». Встаньте, будь ласка, в коло. Я буду вам кидати м'ячик, а ви у відповідь, кидаючи м'яч, підбирайте слова синоніми.
Солдат кинув гранату (кинув - жбурнув-метнув)
Піхотинець втомлено іде (плететься - повзе)
Солдат біжить (біжить - летить - летить)
Санітарка тягне пораненого солдата (тягне - волочить)
Жінка плаче (реве - виє - ридає)
Військовий лікар (лікар - лікар)
пагорб - горб - гора - курган - височина
 
Підсумок заняття:
Молодці хлопці. Ви всі добре впоралися із завданнями, сідайте, будь ласка, на стільчики.

Логопед: Отже, діти, наше заняття підійшло до кінця. Що нового ми сьогодні дізналися?
Відповідь дитини.
Логопед: А які меморіали, присвячені Ввв, є у нашому місті?
Відповідь дитини.
Звучить музика пісня «Сьогодні салют».