Консультації для вихователів

Як виховати самостійного дитини.

Автор: Коледенко Валентина Олександрівна, вихователь, Державне бюджетне дошкільний навчальний заклад дитячий садок N2, р. Санкт-Петербург.

Давньогрецький філософ Платон говорив: «Виховання - є засвоєння хороших звичок».
Виховання включає в себе не тільки захоплення і бесіди, але і обдумане примус.
Самостійність дитини, доступних його віку діях - хороша звичка.
Привчити дітей до послуху. Це звучить парадоксально, але це саме так: найнадійніше ви виростите свою дитину самостійною, якщо спочатку привчіть його вас слухатися.
Слухняна дитина - дитина не тільки зручний і керований, це ще дитина учень і вихованець. Що буває важливо. Самостійний дитина - теж зручний дитина, оскільки не боїться без допомоги дорослих виконувати дії, адекватні для його рівня розвитку. Крім того, він продовжує вести себе розумно навіть у тих випадках, коли виразних команд з боку дорослих немає.
Саме послух дає можливість, слідуючи вказівкам батьків, набувати необхідний досвід.
Самостійність починається не в момент зняття контролю і надання повної свободи дій - це вже завершальний етап. Самостійність починається з якісної підготовки до цієї волі, а саме з проходження періоду послуху, сприяє накопиченню продуктивного досвіду з розвитку здатності намічати цілі, добирати способи їх досягнення!
Хочете, щоб ваші діти були самостійними? Створюйте умови для накопичення досвіду ваших дітей, створюйте умови для спільного прийняття рішень і потихеньку віддавайте контроль, делегуючи їм повноваження в освоєної області!
Багато діти боягузливі, і без направлення батьків до прояву самостійності не дуже схильні. Дітям буває вигідно бути тупуватими, дітям буває вигідно бути копухами, вигідно хворіти...- але якщо поруч із дитиною мудрі батьки, то він буде рости в потрібну сторону. Тому що дитина слухняний, а батьки мудрі.
Як поєднується слухняність (дисциплінованість) і здатність мислити творчо і самостійно? Прекрасно поєднується, якщо така задача поставлена була. Порядок наступний: якщо батьки сказали - дитина в першу чергу повинен це виконати, а не обговорювати. Після цього, якщо у дитини є питання або незгоду, він може і повинен це з батьками обговорити, щоб було максимальне взаєморозуміння. І, можливо, спільними зусиллями вдасться на майбутнє знайти форму більш прийнятну, радісну й веселу. Починаємо з волі, підключаємо розум, доповнюємо бажанням!
Захоплюйте самостійністю. Якщо перед очима дитини будуть красиві і яскраві приклади самостійних, успішних дітей, дитина захоче бути схожим на них.
Створюйте ситуації, коли самостійність можлива і їм по силам. Віддайте дитині на відкуп якісь області, в яких він може освоювати незнайомі незвичні для нього дії.
Створюйте ситуації, коли самостійність і дорослість престижна і стає привабливою, коли вона обов'язкова і просто змушена. Дітей потрібно привчати до дорослого життя, відповідальності та самостійності, включаючи в доросле життя справи і турботи.

Важливу роль в привчанні дитини бути самостійною грає і підтримання режиму дня. До кінця дошкільного віку дитина навчиться планувати свій час.
У дитини повинна бути сфера життя, де рішення приймає він сам і несе відповідальність за наслідки своїх дій.
Дуже корисно планувати потрібні корисні справи разом з дитиною.
Дитина вчиться самостійно приймати рішення не тільки в повсякденному житті, але і під час гри. Тому, чим частіше дитина грає в ігри, особливо сюжетно - рольові, тим більше його досвід самостійних дій і тим легше йому буде вчитися діяти самостійно в реальному житті.
Якщо ми хочемо виховати своїх дітей самостійними і витрачаємо на це годинник іноді даремно, то нерозумно не витратити хвилини, щоб діти отримали уроки самостійності. А саме:
• Дозволяйте дитині приймати власні рішення в межах його можливостей нести за них відповідальність. Самостійність вимагає формування внутрішньої дисципліни і розвитку почуття відповідальності.
• Пропонуйте дитині таке заняття за віком, в якому він може досягти хоча б якихось успіхів без вашої допомоги.
• Поступово розширюйте сфери й види діяльності, в яких дитина може досягати чогось самостійно.
• Якщо у дитини щось не виходить, робіть це разом з ним, а не замість нього.
• Бережіть впевненість дитини в собі, його самоцінність. Критика не повинна торкатися його особи - негативну оцінку можна ставити тільки вчинків. Підкреслюйте, що ваша любов до неї безумовна, а його погані вчинки - це прикрість для вас, але не привід розлюбити його.
• Покажіть дитині, що самостійність, незалежність не означає егоїзму або відчуженості. Допоможіть йому зрозуміти, що ділитися чимось, допомагати комусь-це ознака позитивної сили. Поясніть, що самостійні люди можуть вибудовувати партнерські, рівноцінні відносини.
• Покажіть дитині кордони, за якими при його самостійності він ще не може нести відповідальність. Пояснення цих кордонів має бути доступним.
• Ясно встановіть правила прояву його самостійності. Систематично дотримуйтесь їх і контролюйте.
• Щоб у дитини були сили і впевненість проявляти самостійність, підкріплюйте його спроби своєю любов'ю.
Прийнявши до уваги ці рекомендації і втіливши їх у життя, вашій дитині легко буде стати самостійним.