Консультації для вихователів.

Розвиток дітей засобами образотворчого мистецтва (традиційні техніки)

Автор: Оксана Авдєєнко.

Дошкільний вік - це сензитивный період для розвитку у дітей продуктивної діяльності : малювання, ліплення, аплікація і конструювання. В них дитина може висловити своє ставлення до навколишнього світу, розвинути творчі здібності , а також усне мовлення та логічне мислення.
Дитяче образотворче творчість - світ яскравих, дивовижних образів. Воно не рідко вражає дорослих своєю безпосередністю, оригінальністю, буйством фантазії. Дошкільники малюють багато і з великим бажанням. Діти дуже допитливі їх інтереси виходять за рамки сім'ї і дитячого садка, навколишній світ приваблює їх. У продуктивній діяльності у дітей формується стійкий інтерес до образотворчої діяльності , розвиваються їх здібності.
В наш час першорядного значення набуває всебічне виховання нової людини , подальше підвищення його творчої активності. Тому необхідно розвивати почуття прекрасного, формувати високі естетичні смаки, вміння розуміти і цінувати твори мистецтва , красу і багатство рідної природи.
В художньо-естетичному розвитку дітей важливим є здатність до сприйняття художнього твору й самостійного створення виразного образу, що відзначається оригінальністю і самостійністю.
Для малювання будинку можна представити різні матеріали: прості та кольорові олівці; акварельні та гуашеві фарби; воскові крейди; фломастери; акварельні олівці; пастель; вугілля; сангіну; пластилін і туш. Дуже важливо, щоб оволодіння технічними навичками і вміннями дозволяло дітям зображати світ у всьому різноманітті.
Протягом кількох років широко використовуються різні види нетрадиційних технік малювання.
«Пальчики-палітра»- малювання пальчиком.
Під рукою немає пензлика? Не біда! Один палець обмакнем в червону фарбу, інший - в синю, третій - в жовту... Чим не палітра!...
Це не складна, але дуже цікава техніка, яка дуже сподобається дітям різного віку. Вони малюють з великим задоволенням.
Навчання пальчиковому малювання йде в кілька етапів. Спочатку діти малюють одним пальчиком, потім кількома. На цьому етапі відбувається знайомство з кольором, формою, ритмом і положенням у просторі. Ми прикрашаємо метеликів, рибок і галявинку такими елементами, як точки, мазки, спіралі.
На другому етапі діти вчаться змішувати фарби. Кожен пальчик вмочують у різні фарби і накладають кольору на колір. В результаті змішування кольорів діти домагаються потрібного відтінку.

Наступна техніка - малювання долонькою.
Цей метод дуже добре розвиває творчість молодшого дошкільного віку. Вони не тільки бачать фарбу, але і відчувають її. Наступного нетрадиційною формою навчання є малювання штрихом.
З допомогою штриха можна розповісти про характер предмета , про властивості матеріалу передати не тільки легкість, м'якість, плавність, але і тяжкість, похмурість, гостроту, агресивність і , найголовніше, розкрити образ героя, його ставлення до навколишнього. Також малювання штрихом дуже добре підготовляє руку до листа. З середньою групою діти малюють на теми: «Курча» і «Півник з сім'єю». Це не складний і досить виразний метод малювання, зокрема тварин, що дозволяє передати їх характерні особливості з допомогою різних видів штриховки.
Також дуже цікавий прийом - малювання по сирій папері. Дана техніка використовується з дітьми дошкільного віку.
Малювати аквареллю складніше, ніж гуашшю, але дуже цікаво. Чим більше води, тим прозоріше колір фарб. Роботи виходять дуже ніжними і витонченими.
Малювання восковими крейдами, свічкою і аквареллю.
Такий спосіб здавна використовувався народними майстринями при розписуванні великодніх яєць. Мазковая живопис.
Малювати мазками дітям дуже подобається. Роботи виходять насичені, цікаві. Не у всіх дітей виходить правильний мазок. У кого-то він дуже довгий, у кого-то просто схожий на примакивание. Тому рекомендується більше малювати у вільний час на такі теми: «Травичка», «Ялинка» і т. п.
Дуже цікаві і такі прийоми малювання, як- монотипія і диотипия (техніка печатки).
Цей метод допомагає розвинути фантазію, уяву, почуття кольору та форми. Сподобалася дітям і така техніка, як бантик - розпис по тканині, стилізацією - підпорядкування певним правилам. Це дуже важка, але цікава робота , яка сприяє розвитку творчості у дітей. Ще один нетрадиційний прийом - набризк. Це дуже не проста техніка. Її суть полягає в розбризкуванні крапель фарби. Для її здійснення ми використовуємо зубну щітку та стеку.
Малювання пластиліном. Ця техніка вимагає посидючості, терпіння і бажання довести справу до кінця. Також використовуються і інші нетрадиційні методики малювання:
- малювання крейдою;
- малювання улем і сангіною;
-малювання з використанням природного матеріалу;
-африканська розпис;
-малювання стусаном (жорсткою кистю);
-малювання манкою;
-малювання за допомогою ниток.

З упевненістю можна сказати, що різноманітність технік сприяє виразності образів в дитячих роботах.