Консультації для вихователів.

Народні ігри, як засіб оптимізації рухової активності дошкільників та прилучення дітей до витоків Поморської культури.

Автор: Єршова Валентина Анатоліївна, старший вихователь, перша кваліфікаційна категорія МБДОУ N 15 «Дитячий садок «Черемушка» комбінованого виду».

Дошкільний вік - найважливіший період у розвитку дитини. Саме в цей період закладається фундамент здоров'я та довголіття, витривалості та опірності організму до несприятливих впливів зовнішнього середовища. Актуальність проблеми зміцнення і збереження здоров'я дошкільників зумовлена ще й тим, що це період поступової підготовки дитини до систематичного навчання у школі. Від стану здоров'я, досягнутого рівня психічного і фізичного розвитку, багато в чому залежить успішність навчання, працездатність і адаптація дитини до шкільних навантажень.
Однак аналіз науково-методичної літератури вказує на наявність проблем здоров'я дітей дошкільного віку. Так, Б. Б. Єгоров зазначає, що до вступу в дитячий сад виявляється 27,5% дітей, які мають проблеми зі здоров'ям, в 6 років - 43,2%, у 7 років - 58,3%, тобто кількість дітей, які мають 1 групу здоров'я, стрімко скорочується на протязі дошкільного дитинства. Серед часто зустрічаються недоліків здоров'я - порушення постави (92,6 %), сколіоз (12,2 %), хвороби органів травлення (50-60 %) та системи кровообігу (42-56 %).
Часто однією з головних причин зниження позитивних свідчень здоров'я у дошкільнят є втрата природного прагнення до руху, яка подарована всім нам від природи. Адже саме завдяки цьому організм дитини весь час росте і розвивається.
Сьогодні вже в дошкільному віці у багатьох дітей розвивається такий діагноз, як «гіподинамія», яка являє собою порушення функцій організму при обмеженні активної рухової діяльності. Як показують медичні дослідження, дитина у віці 4-6 років може лише 4-5 хвилин перебувати в правильній статистичної позі, необхідної для проведення навчального процесу. Виникає така проблема із-за того, що у дитини слабко розвинені м'язи тіла.
Для нас, педагогів МБДОУ N 15 «Черемушка» дані проблеми послужили приводом замислитися: чи варто форсувати розвиток дитини або ж шляхом підвищення рухової активності, а також виховання звички до здорового способу життя компенсувати вплив факторів ризику. Підсумком стало створення Програми з оптимізації рухової активності і оздоровлення дошкільників з урахуванням умов Крайньої Півночі «Belomorskie здоровані».
Один з напрямків нашої Програми - залучення дітей до витоків Поморської культури у процесі ознайомлення з народними іграми і традиціями Півночі.
Ще в Лаврентіївському літописі згадується, що в дні язичницьких свят народ слов'янських племен сходився на ігрища.
Народні ігри - наша історична пам'ять, адже протягом довгого часу вони по традиції передавалися від дорослих до дітей в усній формі, пов'язуючи минуле з сьогоденням і майбутнім.
В житті Поморів різні ігри, як складові частини народних свят, займали чільне місце. У них брали участь люди різного віку, але особлива роль відводилася дітям, вони були найактивнішими учасниками.
Відомо, що гра - це не тільки розвага, але і школа виховання, в якій діти осягають премудрості життя, формують основні фізичні якості.
Споконвіку в народних іграх Помор'я відбивався образ життя людей, їх побут, праця, національні звичаї, уявлення про сміливість, мужність, бажання володіти силою, витривалістю, красою рухів, винахідливістю, прагненням до перемоги. У них поєднуються гумор, інтелектуальний зміст і необхідність використовувати в процесі гри увагу, кмітливість, волю.
За змістом, тематикою і організації гри Помор'я дуже різноманітні. Вони лаконічні, виразні, доступні дитині, відрізняються свободою застосування ігрових рухів, великими можливостями для прояву ініціативи і творчості в руховій сфері. Існуючі в цих іграх правила регламентують не тільки руху, а й структуру гри в цілому. У кожного гравця своя мета, яка орієнтує на досягнення певних результатів. У процесі гри задовольняється найважливіша потреба дитини - потреба в русі. Разом з цим, ігри Помор'я сприяють формуванню прагнення переборювати невдачі, вмінню радіти успіху і вміння постояти за себе.
Діти - продукт свого середовища. Вони пізнають цей світ через досвід і поведінку дорослих. Саме тому, що народні ігри можна використовувати як засіб, здатне викликати інтерес до фізичних вправ, як засіб оптимізації рухової активності дітей.

Аналіз тематики рухливих ігор у дитячому садку показав, що найчастіше використовуються ігри, в яких основним рухом є біг, рідше використовуються ігри зі стрибками і ще рідше з метанням.а Часто повторюються одні і ті ж ігри, що не викликає у дітей інтересу. У народних іграх Помор'я поєднуються різні види рухів: так, наприклад, у грі «Пальники» (Архангельська губернія) поєднуються такі види рухів, як біг, перестроювання в пари, ходьба. Рухливі ігри «Стережись!» «Старий Мороз» поєднують в собі метение, біг, стрибки. Крім цього, рухова активність у народних рухливих іграх стимулюється природно з допомогою навколишнього середовища, тобто рухливі ігри можна організувати без спеціально підібраних атрибутів, для цього підійдуть камінці, гілля, палички та іншої викидний матеріал. Це такі ігри як «Стрибки через гору», «Чижик», «Палиця колесом» і т. д. Свої життєві враження і переживання дошкільники відображають, перевтілюючись в образ в таких іграх як «Селезень і качка», «Переліт птахів», «Лисиця і куріпки» і т. д.
У народних іграх радість руху поєднується з духовним збагаченням дітей, йде розвиток морально-вольових якостей. Величезне виховне значення закладено в правилах гри. Вони визначають хід, регулюють дії та поведінку дітей. Майже у всіх рухливих іграх Помор'я є зачин, який є ігровий прелюдією, що дає можливість швидко організувати гравців, налаштувати на об'єктивний вибір ведучого, наприклад, в таких іграх як «Колечко», «Коза», «Жаба» (Архангельська губернія). Причому в даних іграх ведучий вибирається, якщо він зміг проявити якісь якості (швидкість, кмітливість, спритність) тобто одночасно йде розвиток фізичних якостей.
Завдання напряму Програми «Belomorskie здоровані» - залучення дітей до витоків Поморської культури у процесі ознайомлення з народними іграми і традиціями Півночі, здійснюється в дитячому садку через такі форми роботи, як:
- хвилинки здоров'я на основі рухливих ігор Помор'я;
- включення хороводних ігор в циклограми організації рухової активності в залежності від вікової групи;
- ранкові гімнастики на основі ігор Помор'я;
- свята та розваги, формують знання дітей та їх батьків про культурних традиціях Помор'я;
- домашні завдання (при підготовці до свят і розваг);
- оздоровчі дозвілля.
Таким чином, рухливі ігри Помор'я слід розглядати як абсолютно необхідне явище в житті дитини. Їх використання не тільки сприяє оптимізації рухової активності і оздоровлення маленьких поморів, але і служить залученню малюків до витоків Поморської культури, багатому досвіду північних традицій.

Додаток

ПАЛЬНИКИ
Перед початком гри потрібно вибрати ведучого, того, хто буде «горіти», - звідси і назва гри. Всі учасники гри стають парами один за одним, ведучий попереду, на відстані двох кроків від граючих. Учасники гри говорять співуче слова:
Гори, Гори ясно
Щоб не згасло,
Стій подолі,
Дивись на полі:
Ходять граки
Так їдять калачі
Пташки летять,
Дзвіночки дзвенять!
Як тільки пропоют ці слова, ведучий повинен подивитися на небо, а діти останньої пари відпускають руки і тихо пробігають уздовж колони, один ліворуч, інший праворуч. Коли вони поравняются з ведучим, всі голосно кричать йому:
Раз, два, не воронь. Біжи, як вогонь!
Двоє дітей біжать вперед, спритно вивертаючись від ведучого, намагаються взяти один одного за руки. Якщо вони візьмуться за руки, то «пальник» їм не страшний, вони спокійно йдуть і стають попереду першої пари, а ведучий знову «горить».
Якщо ведучий і при повторенні гри не зловить їх, тоді він «горить» вдруге. Якщо він і втретє нікого не зловив, гравці можуть заспівати таку пісеньку:
Огарушек, огарушек,
Стань на чорний камінчик!
Погано стоїш-
Зовсім згориш!
Але якщо ведучому вдається зловити одного з втікачів, він встає з ним попереду всієї колони, а «горить» той, хто залишився без пари.
Гра продовжується до тез пір, поки не пробіжать всі пари.
Правила 1. Ведучий не повинен повертатися назад. 2. Він наздоганяє тікають відразу ж після слів: «Біжи, як вогонь!». 3. Гравці останньої пари починають біг тільки з останніми словами: «Дзвіночки дзвенять!»
Вказівки до проведення: Пальника - дуже весела гра, грають в неї в теплу пору року. Граючих може бути багато, чим більше, тим веселіше.

КОЗА
Обирається коза. Інші діти ведуть з нею розмову:
- Козушка, де ти була?
- У полі.
- Що ти робила?
- Траву їла.
- Навіщо сюди прийшла?
- Відпочити.
Всі біжать, коза ловить, спійманий стає козою.

СТАРИЙ МОРОЗ
Учасники гри витоптують в снігу дві лінії на відстані 12-15 метрів один від одного. За лічилки вибирається ведучий - старий Мороз. Інші гравці діляться на дві команди і стають обличчям один до одного за протилежними лініями. Вони дражнять Мороза: