Головна | Заняття | Консультації |
|
||||||||||||||||||
Консультації для вихователів.«Експериментування як засіб пізнання навколишнього світу дітьми середнього дошкільного віку»Консультація для батьків.Автор: Левкова Оксана Сергіївна, вихователь МАДОУ д/з N 55 р. Калінінград. Що я чую - забуваю. Що я бачу, я пам'ятаю. Що я роблю - я розумію (Конфуцій)
1. Актуальність теми. В дошкільному віці закладається фундамент основних уявлень і понять про навколишній світ. Дуже важливо навчити дитину творчо ставитися до навколишнього світу; розвивати розумову активність і самостійність. Таке навчання можна здійснити шляхом організації особливого виду дитячої діяльності - експериментування. 3. Цілі і завдання експериментування. 4. Види експериментування. 1. Експериментування з водою: * вода прозора * у води немає смаку * у води немає запаху * лід - тверда вода * пар - це теж вода * вода - рідка, може текти * розчинення у воді різних речовин * вода не має форми * лід легше води * вода пом'якшує і очищає предмети і т. д. 2. Експерименти з повітрям: * бульбашки повітря * вітер - це рух повітря * повітря - невидимка * повітря при нагріванні розширюється * повітря займає місце і т. д. 5. Метали. * властивості магнітів * метали важче води 7. Заходи безпеки при проведенні дослідів. Треба пам'ятати: всі проведені експерименти повинні бути абсолютно безпечними і нешкідливими; неприпустимі дії можуть спричинити за собою порушення фізичного або психічного здоров'я дитини. |
|||||||||||||||||||
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту. При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове |