logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Консультації для вихователів.

«Експериментування як засіб пізнання навколишнього світу дітьми середнього дошкільного віку»

Консультація для батьків.

Автор: Левкова Оксана Сергіївна, вихователь МАДОУ д/з N 55 р. Калінінград.

Що я чую - забуваю.

Що я бачу, я пам'ятаю.

Що я роблю - я розумію

(Конфуцій)

 

1. Актуальність теми. В дошкільному віці закладається фундамент основних уявлень і понять про навколишній світ. Дуже важливо навчити дитину творчо ставитися до навколишнього світу; розвивати розумову активність і самостійність. Таке навчання можна здійснити шляхом організації особливого виду дитячої діяльності - експериментування.
2. Що таке експериментування? Найважливіша особливість експерименту полягає у тому, що в процесі його здійснення дитина набуває можливість управляти тим або іншим явищем: викликати або припинити його; змінювати це явище в тому чи ном напрямку.

3. Цілі і завдання експериментування.
* Формувати у дітей пізнавальний інтерес до природи, розвивати спостережливість, розумову діяльність.
* Підводити дітей до суджень, умовиводів, вчити робити найпростіші висновки, встановлювати причинно - наслідкові зв'язки.

4. Види експериментування.

1. Експериментування з водою:

* вода прозора

* у води немає смаку

* у води немає запаху

* лід - тверда вода

* пар - це теж вода

* вода - рідка, може текти

* розчинення у воді різних речовин

* вода не має форми

* лід легше води

* вода пом'якшує і очищає предмети і т. д.

2. Експерименти з повітрям:

* бульбашки повітря

* вітер - це рух повітря

* повітря - невидимка

* повітря при нагріванні розширюється

* повітря займає місце і т. д.

5. Метали.

* властивості магнітів

* метали важче води

7. Заходи безпеки при проведенні дослідів.

Треба пам'ятати: всі проведені експерименти повинні бути абсолютно безпечними і нешкідливими; неприпустимі дії можуть спричинити за собою порушення фізичного або психічного здоров'я дитини.
Правильно організована експериментальна діяльність дає можливість задовольнити потребу дітей в нових знаннях, враження, сприяє вихованню допитливого, самостійного, успішного дитини.

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове