Конспекти занять з дітьми.

Свято "Кожна дитина має право"

( підготовча група)

склала: Тетяна Кривицька, вихователь дитячого садка " 171" ВАТ "РЖД" р. Белово, Кемеровській обл.

Мета: *Узагальнити знання дітей про їхні громадянські права та обов'язки;

*Закріпити елементарні знання дітей про права дитини;

* Розвивати творчі здібності дітей у драматизації сюжетів казки;

*Розвивати індивідуальні здібності дітей до творчої мовленнєвої діяльності;

*Розвивати моральні якості, усвідомлене розуміння своїх прав і обов'язків, як членів суспільства;

*Виховувати морально - правову культуру у дітей та активну життєву позицію.

Матеріал : книга "Азбука права", декорації за казками: "Попелюшка", "Снігова королева", кубики з літерами на слова "право" і "обов'язки", ілюстрації "Права дітей", велика дорожня сумка (скриня), літери у вигляді шматочків льоду - слово "вічність"

Хід:

Вихователь: Добрий день, дорогі друзі! Ми зібралися сьогодні, щоб поговорити про вас, про дітей, як про рівноправних членів суспільства!

Звучить весела музика, чується свист. До залу вбігає Пеппі-довга панчоха. Пеппі несе в руках велику книгу.

Пеппі: Привіт хлопці! Ви мене впізнали? Я Пеппі - довга панчоха.

Вихователь: Здрастуй Пеппі! А з чим ти прийшла?

Пеппі: О, це моя улюблена книга, татків подарунок. Ви знаєте, хто мій тато? Мій тато - капітан далекого плавання! Цю книгу він привіз з чарівної країни! Я всі картинки в ній подивилася!

Вихователь: Картинки - це добре! А що ти в книзі прочитала?

Пеппі (сумно): Нічого, нічого, нічого. Читати я зовсім не вмію!

Вихователь: Не сумуй ти, Пеппі, право

Є у нас на це право!

Хлопці, яке це право?

Діти: Право на освіту!

Пеппі: А що це таке?

Вихователь: Це, Пеппі, таке діло:

Сіла за парту сміливо,

Взяла ручку і зошит,

І почала писати!

Пеппі: І це все? Це я зможу!

Вихователь: Ні, не все. Ти зобов'язана не спати, на питання відповідати! Хлопці, а які обов'язки є у учня?

Діти: Під час занять, уроків треба бути дисциплінованими, не заважати вихователю і іншим дітям.

Пеппі: Ой, напевно у мене ніколи не вийде вчитися!

Вихователь: Так, Пеппі, вчитися - це дуже важливо і довго. А поки давай почитаємо, що ж написано в твоїй улюбленій книзі.

Вихователь відкриває книгу і читає:

-Коли народжується дитина,

Йому так потрібен теплий дім

З коляскою, з купою пелюшок,

Іграшки, щоб були в ньому

- І сильний тато дуже потрібен.

І розумною мами ніжний погляд

І хліб, і масло всім на вечерю,

І казка на ніч для хлопців!

Пеппі: Як цікаво! Я так люблю казки!

Вихователь: Пеппі, я пропоную подивитися казкову виставу, з якого ти дізнаєшся багато цікавого та корисного для себе.

Звучить спокійна музика. Виходять хлопчик і дівчинка. Вони підходять до великої книзі "Азбука права"

Микита: Ось це так! Виявляється, права є не тільки у дорослих, але і у дітей!

Каріна: Як це? Що це таке? Треба розібратися! Може бути, запитаємо у дорослих?

Микита: Ось ще! Ми вже самі не маленькі. Пора самим думати і міркувати. Давай прогуляємося по сторінкам наших улюблених казок!

Каріна: Микита, дивись хтось іде. (З'являється Герда) Ой! Та це ж Герда з казки Андерсена "Снігова королева". Що сталося Герда! Чому ти така сумна, сумна? Адже ви з Каєм так дружно і весело живете у бабусі?

Герда: Снігова королева посадила Кая в свої санчата і відвезла з собою. Але я не віддам їй Кая. Я знайду його.

Звучить музика. Замок Снігової королеви. На сцені сидить Кай та викладає з крижинок слово "вічність"

Герда: Кай! Озовися! Кай, Кай чому ти мовчиш?

Кай: Тихіше ти збиваєш мене.

Герда: Кай, любий, це я! Ти мене забув?

Дует Кая і Герди

Герда: Ай, мій Кай, що з тобою не приховуй,

Ти впізнав мене, ну скажи не тая

Кай: Так дізнався, Герда, тільки не співай,

Порушуєш ти мій спокій

Герда: Згадай, як ти любив веселощі!

Кай: А тепер я люблю сумувати

Герда: Ні, неправда, адже танці, музику і спів,

Їх він не міг забути

Кай (говорить): Я повинен скласти з крижинок слово "вічність" і Снігова королева подарує мені весь світ.

Герда: Кай, підемо додому! Я не можу залишити тебе тут, ти тут все забув. Ти сидиш і мовчиш, ніби на світі немає ні дітей, ні дорослих, наче ніхто не плаче і не сміється, ніби в світі є тільки ці шматочки льоду: Троянди, які цвітуть у нас вдома, зав'яли без тебе. А бабуся все плаче і стоїть біля воріт. Кай! Дощик йде, а вона все стоїть і чекає, чекає, чекає: Пам'ятаєш, як вона співала! Троянди квітнуть - краса, краса!

Каріна: дивись, Дивись Микита! Герда заплакала, гаряча сльозинка впала на груди Кая і розтопила його крижане серце!

Кай: Герда! Герда, це ти? (схоплюється) Ти плачеш? Що сталося? Хто посмів тебе образити? Як тут холодно! (Пробує йти і не може)

Герда підтримує його: Йдемо! Нічого, нічого, крокуй! Нас чекають друзі, бабуся. Ми дійдемо, дійдемо, дійдемо:

Микита: Так, діти мають право жити з тими, хто про них піклується!

Каріна: І головне любить.

Микита: А зараз ми перегорнемо сторінки ще однієї чудової казки

" Золотий ключик або Буратіно"

Каріна: Дивись, Буратіно! Живий Буратіно! Веселий плутишка Буратіно!

Танець Буратіно і Мальвіни

Виходить Карабас з батогом

Карабас: Так-так-так! Це ти нестерпний хлопчисько завадив моєму уявленню? (вистачає Буратіно за комір) Ну, Буратіно, ти зроблений з дерева, і я сьогодні розтоплю тобою камін! (Буратіно і Мальвіна тікають)

Карабас співає:

Мій народ дивний, дурний, дерев'яний

Ляльковий владика, ось хто я піди-но!

Грозний Карабас, славний Карабас!

Ляльки переді мною стеляться травою:

У мене є батіг, батіг в 7 хвостів

Пригрожу лише батогом мій народ лагідний

Пісні виспівує, грошики сбирает

В мій великий кишеню, мій великий кишеню!

Полька "Пташка"

Каріна: Але це ж неподобство!

Микита: Звичайно, ніхто не має право жорстоко поводитися з дітьми! Діти мають право на відпочинок. Зараз ми перегорнемо сторінку і опинимося у казці Шарля Перро "Попелюшка"

Сценка: Попелюшка сидить і витирає посуд: каструля, сковорідка і т. д.

Попелюшка (співає):

- Дражнять Попелюшкою мене,

Тому, що біля вогню сили не шкодуючи,

У кухні я працюю, працюю

З пічкою я воджуся, пораюся і завжди в золі я

Ховаю я печаль мою

Я не плачу, а співаю, навіть посміхаюся

Але невже, ніколи

Не піти мені нікуди від золи і сажі.

Невже я не поїду на бал? Невже не дочекатися мені веселощів і радості? Адже так і захворіти можна. Хочу, щоб щастя прийшло до мене! Добрі люди, де ж ви? Добрі люди, а добрі люди?!

Звучить чарівна музика. З'являється Фея.

Фея: Здрастуй, дорога хрещениця!

Попелюшка: Хресна дорога хресна! Ти завжди з'являєшся так несподівано!

Фея: Ти хочеш поїхати на бал?

Попелюшка: Так, хрещена, але у мене немає красивого сукні..

Фея: Не сперечайся, не сперечайся! Ти поїдеш туди, адже ти це заслужила! Ти відправишся в кареті, запряженій шестіркою коней, в красивому бальному платті. Ось моя чарівна паличка! Зараз я буду робити чудеса! Обожнюю цю роботу!

Звучить спокійна музика

Каріна: Микита, давай влаштуємо сьогодні незвичайний бал! Нехай всі діти на землі будуть щасливі!

Танець "Менует"

Вихователь: Ну що, Пеппі, сподобалося тобі наше уявлення?

Пеппі: Дуже, дуже сподобалося. Я зрозуміла, що у дітей повинні бути права і все-все-все на світі потрібні! Я навіть про це віршик написала!

Все-все-все на світі потрібні!

І мошки не менше потрібні, ніж слони

Не можна обійдися без чудовиськ безглуздих,

І навіть без хижаків злих і лютих!

Потрібні все на світі! Потрібні все підряд!

Хто робить лід, і хто робить отруту.

Погані справи у кішки без мишки,

У мишки без кішки не краще справи.

Так! Якщо ми з кимось не дуже дружні.

Ми все-таки, дуже один одному потрібні!

Все-все-все на світі потрібні!

І це все діти повинні запам'ятати! Ось так!

Вихователь: Пеппі, та ти просто розумниця! Чудовий вірш! Хлопці, ви запам'ятали? Право на життя - це головне право дитини! Пеппі, а ти подаруєш нам свою книгу?

Пеппі: Звичайно, подарую. І не тільки книгу. Мій тато привіз мені купу подарунків. Зараз я вам покажу.

Пеппі приносить скриньку, розкриває його і хитає головою.

Пеппі: Хлопці, я тут нічого не розумію. Допоможіть мені, будь ласка, розібратися!

Вихователь: Пеппі, хлопці тобі обов'язково допоможуть. Тільки дозволь спочатку мені заглянути в твій скриньку.

Вихователь заглядає в скриньку. Там лежать кубики: синього і червоного кольору з літерами, ілюстрації з прав дитини.

Ігрова вправа "Збери з кубиків слово"

Хід: Вихователь говорить, що в кубиках сховалися слова і пропонує хлопцям зібрати два слова. З червоних кубиків слово буде короткий, а з синіх - довге. У довгому слові є дві букви "н". Якщо діти не можуть, вихователь дає підказку: з червоних кубиків - слово "право", а слово "обов'язки" - з синіх кубиків.

Ігрова вправа "Назви право"

Вихователь пропонує дівчаткам, розглянути ілюстрації і назвати права дітей.

• Діти мають право на сім'ю
• Діти мають право на харчування та їжу
• Діти - інваліди мають право на турботу і навчання
• Діти мають право на лікування
• Діти мають право на освіту
• Діти мають право на безпечні умови життя
• Діти не повинні працювати
• Діти мають право говорити своєю мовою
• Діти мають право на спілкування і свою думку.

Пеппі: Спасибі вам, хлопці! Сьогодні я дізналася багато корисного і цікавого! Скоріше вирушу додому, щоб нічого не забути і все-все розповісти своїм друзям!

Вихователь: Ні, Пеппі, не йди! Хлопці склали для тебе вірш і приготували пісню. Я думаю, ти з задоволенням їх послухаєш!

• Як добре живеться мені,

У чарівній казковій країні!

2 Де вранці зустрічає нас

Посмішка старої феї!

3 Де танцює веселка взимку

Під ялинкою на новий рік зі мною

4.А для любові та доброти

Відкриті навстіж двері!

5. Нехай знають все на світі

Ми - сонячні діти!

6. Ми в садку живемо,

Граємо і малюємо!

7. Вважаємо і танцюємо,

Сміємося і співаємо!

Пісня "Будинок радості"

Вихователь: Як добре закінчилося наше свято! До побачення, Пеппі! До побачення, дорогі друзі!