Основи безпеки життєдіяльності.

«Знайомство з грибами»

Друга молодша група

Автор: Короп Н.І., вихователь комунального дошкільного закладу центр розвитку дитини - дитячий садок N 10 р. Олексіївки Бєлгородської області.

Програмні завдання.

1. Познайомити дітей з грибами.
2. Навчити за зовнішнім виглядом відрізняти їстівні гриби від неїстівних.
3. Розширити словниковий запас: «їстівні», «неїстівні», «підосичник», «мухомор», «лисичка».
4. Виховувати дбайливе ставлення до природи.

 Матеріали. Іграшка білка, гімнастична лава, кошик, муляжі грибів, горішки, аудіокасета з голосами птахів у лісі.
Хід заняття
Вихователь вносить іграшку білку, яка плаче.
Вос-ль: Діти, подивіться, білочка плаче. Що сталося, білочка?
Білка: Живіт, болить. З'їла в лісі гриб, от живіт розболівся.
Вос-ль: Якщо захворів живіт, значить, ти білка, неїстівний гриб з'їла. Ти переплутала гриби. Гриби бувають їстівні і неїстівні. Давайте, хлопці, навчимо білочку відрізняти їстівні гриби від неїстівних. Їстівні - це ті гриби, які можна їсти. А неїстівні - це отруйні гриби, їх не можна вживати в їжу. Хлопці, а як ви думаєте, де ростуть гриби? (Відповіді дітей.) Давайте разом підемо в ліс і навчимо нашу білочку відрізняти їстівні гриби від неїстівних. Що візьмемо з собою в ліс?
Діти: Кошик.
Вос-ль: Правильно.
(Діти беруть кошик і під веселу музику відправляються в ліс». Звучить запис голосів птахів. Потім діти виконують рухи відповідно до тексту)
Всі тваринки на узліссі Діти йдуть один за одним.
Шукають грузді і волнушки.
Білочки скакали, Скачуть поскоками, в кінці

Рижики зривали. присідають («зривають
грибок»)
Лисичка бігла, Легкий біг, наприкінці зривають
Лисички збирала. уявний гриб.
Скакали зайчатки, Стрибають на обох ногах, в
Шукали опятки. наприкінці зупиняються і
                                                      озираються.
Ведмідь проходив - Ходять на зовнішньому склепінні
Мухомор розчавив. стопи, в кінці тупають
ногою
Знову ми йдемо Ходьба на місці.
лісі.
А навколо - так цікаво Потягування - руки в
Відпочити пора, друже. сторони.
Ми сядемо на пеньок.
                        Н. Нищева
(Вихователь звертає увагу дітей, що на галявині росте багато грибів. Діти сідають на деревинку, вихователь починає свою розповідь про грибах.)
Вос-ль: Цей гриб, підосичник, він їстівний. Він росте під осиками. У нього міцна ніжка, схожа на стовбур берези. А капелюшок червона. Тому звуть його ще красноголовик. Послухайте загадку про нього.
Що за гриб стоїть на купині
В червоному оксамитовому хусточці?
(При розповіді вихователь демонструє муляж подосиновика.)
Вос-ль: Цей гриб називається лисичка, він теж їстівний. Він своїм кольором схожий на лисицю, тому його і називають лисичка. У нього і ніжка, і капелюшок одного кольору. Послухайте про нього загадку.
Причаїлися під кусточком
Руді сестрички
Відгадайте мерщій
Це ж лисички.
(Вос-ль демонструє муляж лисички.)
Вос-ль: Цей гриб - мухомор, - він неїстівний, його їсти не можна. У нього біла ніжка і червона шапочка в білий горошок. Він дуже гарний, але його не можна чіпати руками, він отруйний і небезпечний. Послухайте загадку про мухомор.
З червоною шапочкою знатися небезпечно,
Навіть муха-свербежу не сідає сюди.
(Вос-ль демонструє мухомор.)
Вос-ль: Давайте допоможемо білочці зібрати гриби на зиму. Коли білка буде збирати гриби і складати їх у кошик, ви дивіться уважно, щоб вона не зібрала неїстівних грибів.
(Проводиться гра «Білка збирає гриби»: білка збирає гриби, а діти спостерігають і виправляють помилки білки.)
Вос-ль: Білка вже навчилася правильно збирати гриби. А ви, хлопці, запам'ятали, які гриби їстівні та неїстівні?
Діти: Так.
Вос-ль: Які ви знаєте їстівні гриби?
(Відповіді дітей)
Вос-ль: А який отруйний, неїстівний гриб, небезпечний?
(Відповіді дітей)
Вос-ль: А зараз ми з вами підемо на галявину, і будемо збирати гриби. Ви вже знаєте гриби і можете відрізнити їстівний гриб від неїстівного.
(Діти збирають їстівні гриб, вос-ль виправляє неправильні дії дітей. Приваблює дітей виправити помилку іншого.)
Вос-ль: Діти, подивіться, як багато грибів у нас в кошику. Нам пора повертатися в дитячий сад. Діти, попрощаємося з білкою.
(Білка дякує дітей і дарує їм кошик з горішками. Діти повертаються в дитячий садок.)
Вос-ль: Погуляли ми в лісі,
Побачили всю красу
А тепер пора прощатися
У дитячий садок повертатися.

Разом по лісу йдемо,
Не поспішаємо, не відстаємо,
Повертаємося додому
Ми з корзинкою великий.