Ігри з навчанням

Інтелектуальна гра "Мій дім, моя родина".

Автор: Мезько Ірина Геннадіївна, вихователь вищої кваліфікаційної категорії, МДОУ ЦРР д/з 501 "Ведмежа" р. Новосибірська.

Мета: формування у дітей дошкільного віку любові до своїм близьким людям, усвідомлення причетності кожної людини до долі сім'ї, міста, краю, країни.

Завдання:
*виховання у дошкільників почуття обов'язку перед родиною, своїми однолітками, іншими людьми, що створюють їм умови для щасливого життя;
*Розвиток інтересу до пізнання навколишнього світу і бажання зробити його краще;
*формування морально-патріотичних якостей особистості.
Оформлення та обладнання: на центральній стіні зображення "мудрої сови"; пальчиковий театр; сюжетні картинки, картинки із зображенням визначних місць міста, розрізані на частини; картки з літерами; картинки з сюжетами з прав дитини.

Хід гри:

Здрастуйте, дорогі друзі! Сьогодні ми зустрілися з вами, щоб поспілкуватися, пограти і перевірити знання наших випускників. В нашій інтелектуальній грі, девіз якої "Мій дім, моя родина", зустрічаються команди: "Семицветик","Веселка","Чомучки", "Мудреці".
Девіз команди "Семицветик":
"Живи, захоплюйся, але пам'ятай одне,
Що дружба на світі дорожче всього".

Девіз команди "Веселка":
"Якщо багато хочеш знати,
Багато ти повинен читати.
Всім навколо пора здаватися,
Проти нас не втриматися.
Ми сильні і сміливі,
Спритні, умілі.
Наш девіз: "Не сумувати!
Все пройти і все дізнатися"!

Девіз команди "Чомучки":
"Ми допитливі уми,
Ми з питаннями на "ти".
"Чому?" - питання коханий,
Допомагає нам рости."

Девіз команди "Мудреці":
"Ми майже що "Мудреці"
Багато ми читаємо,
Розумники та розумниці
Багато знати бажаємо".

В нашому залі присутні вболівальники. Від них теж залежить перемога команд. Нагадуємо правила поведінки:
Не МОЖНА кричати, шуміти, заважати, підказувати.
МОЖНА вболівати за команду; відповідати, коли запитають, стежити за результатами конкурсу.

В залі так само є журі, яке буде слідкувати за правильністю відповідей команд і підводити підсумки.

Отже, перш ніж приступити до гри, невелика розминка для всіх присутніх (Екскурсія по місту):
1.В якому місті ми живемо?
2.Як раніше називався Новосибірськ?
3.Хто засновник нашого міста?
4.Хто мер Новосибірська?
5.Хто такий Городовичок? Як його звуть?
6.Якого кольору головний проспект нашого міста?
7.Який містечко є науковим центром Новосибірська?
8.Головна річка Новосибірська?
9.Скільки районів має Новосибірськ?
10.Скільки років Новосибірську?
11.Чому Новосибірськ називають місто-мільйонер?

Ну, що ж, пора переходити до конкурсу.

I. Перше завдання "Я і моя сім'я":

*"Що таке сім'я?
Тато, мама, брат, сестра.
І звичайно бабуся,
І звичайно дідусь.
Дуже, дуже щасливий.
Разом вся моя сім'я!"

А) Кожна команда повинна відповісти на питання:

1. а) Хто вам мамин тато? (дідусь)

б) Як називають групу живуть разом родичів? (сім'я)
2. а) Хто ви татового тата? (онуки)
б) Хто жінка по відношенню до своїх дітей? (мама)
3. а) Хто вам татова мама? (бабуся)
б) Якщо чоловік і жінка живуть у родині, хто вони один одному? (чоловік і дружина)
4. а) Хто вам татова сестра? (тітка)
б) Хлопчик по відношенню до своїх батьків? (син).

Б) А тепер: На картинках зображені різні ситуації; ви повинні з допомогою пальчикового театру, показати який вихід із ситуації ви знайдете.
1. Дитина і кинутий кошеня.
2. Розбите дзеркало.
3. Дідусь збирається почистити килим на вулиці.
4.Бабуся захворіла.

II. Наступне завдання: "Я і мої друзі":
*"Скільки є на білому світі
Добрих і чуйних людей,
Що добро не переможе на всій планеті,
Навіть самий досвідчений злодій.
Якщо будемо посміхатися, ми станемо добріші,
Доброта на світі нам найпотрібніша".

А) Що означають прислів'я?
1. Не май 100 рублів, а май 100 друзів?
2. Друга шукай, а знайдеш - бережи.
3. Один за дружку триматися нічого не боятися.
4 .Дружба та братство дорожче всякого багатства.

Б) Картинки з ситуаціями:
1. Хочу бути щедрим.
2. Випадково зламав чужу машинку.
3. Перший раз в дитячому саду.
4. Не обрали капітаном.

III. "Я і мій дім":
*"На карті світу не знайдеш,
Той будинок, в якому ти живеш.
І навіть вулиці рідний
Ти не знайдеш на карті.
Але ми завжди на ній знайдемо,
Свою країну - наш спільний дім".

А) З частин зібрати картинку із зображенням міста.
Назвати, що зображено на ній і розповісти все, що відомо.

1. Театр "Глобус" - раніше ТЮГ, в ньому є і дитяча і доросла студії; 2 сцени: велика і мала. Гастролі проходили в США, Франції, Болгарії, Німеччини, Швеції та ін.
2. Театр Опери та балету" - один з найбільших в Росії, відкритий в травні 1945 року. У театрі 3 зали: Великий на 2000 місць, концертний - на 550 місць, малий - на 130 місць.
3. Ж/Д вокзал - Західно-Сибірська залізниця - одна з найбільших у країні. З Новосибірська поїзди їдуть в 30 міст Росії і за кордон. По ній перевозять понад 80% всіх вантажів.
4. Новосибірський Метрополітен діє з 1975 року. 11 станцій метро. 20 чотирьохвагонних потягів щодня перевозять понад 210 000 чоловік.

Б) Бліц-турнір:
1.В якому районі ми живемо? Скільки років йому виповнюється?
Які станції метро є в районі?
Який музей є в нашому районі?

2.Як раніше називався наш район?
Який театр є в районі?
Хто такий Олексій Гаранін?

3.Хто такий Борис Богатков?
Як раніше називалася вулиця Б .Богаткова?
Яка "смачна" фабрика є в районі?

4.Що таке "Сварник"?
Скільки вулиць у районі?
Як називається міст в нашому районі?

В) Скласти слова з літер: ТЕАТР, МУЗЕЙ, ВОКЗАЛ, ЗООПАРК.
Відповісти на питання:

1. Які театри ви знаєте? (Глобус, Червоний Факел, Муз. Комедії, Старий будинок, Театр ляльок, На Лівому березі, Оперний, Драм. театр).
2. Які звірі знаходяться в Новосибірському зоопарку?
3. Які вокзали є в Новосибірську? (Ж/Д, авто, аеропорт, річковий, метрополітен).
4. Які музеї є в місті? (краєзнавчий, під відкритим небом, Покришкіна, Сіб.ВО, археологічний, Ж/Д трпнспорта.

IV.Наступний конкурс "Я хочу, я можу".
*"Мами, тата всієї країни
Це точно знати повинні.
Є права у їх діточок
Наприклад, на чтенье книжок,
Так само на турботу, ласку
І на життя, наче в казці.
Ще право бути щасливим
В нашому найкращому світі!"

1. 2 картинки з правами дитини.
2. 1 картинка з обов'язками.

Висновок:
"Справжній громадянин не буде:
-Докучати Людям,
-Будинок і місто ображати
-Двері ногою відкривати,
-В ліфті кнопками грати,
-І на стінах малювати,
-Птахів, тварин ображати,
-Сміття на вулиці кидати,
-Порушувати Правила руху".

Підведення підсумків Журі:

P.S. ІГРИ для всіх:
1. Привітайся: очима, бровами, пошепки, личком, головою, словами, руками.
2. Азбука красивих слів: А - акуратний, Б - вдячний:
3.Хто в родині наймолодший?, старий, дорослий,:
4. Закінчи: Маму порадувало те, що я:
Тато розсердився, тому, що я: і т. д.