Конспекти занять з дітьми

«Осінні гуляння»

Сценарій дозвілля в середній групі.

Автор: Тимофєєва Алла Євгенівна, вихователь, Державне бюджетне освітня установа дитячий садок N 843, р. Москва.

Завдання:
- Закріплювати навички виконання танцювальних рухів.
- Знайомити з російськими народними іграми, забавами і народними традиціями.
- Розвивати самостійність і вміння імпровізувати.
Матеріали: Матрьошка, книга Ст. Берестова «Матрешкины потішки», гімнастична палиця для перетягування, мотузки для гри.

Хід дозвілля
Діти одягнені в спортивну форму, у хлопчиків - яркик пояски, у дівчаток - стрічки.
Восп.: Яка зараз пора року? Який місяць? Сьогодні ми з вами будемо грати в російські народні ігри, почитаємо потішки, потанцюємо під музику, а допоможе нам в цьому, як ви думаєте хто? Ну, звичайно, МАТРЬОШКА.
Восп.:
Дуйте в дудки, бийте в ложки:
В гості до нас прийшла матрьошка.
Ложки дерев'яні, матрешечка рум'яна.
Під фонограму народного перепляса діти імітують гру на дудках і ложках, а вихователь у цей час несе матрьошку і танцює разом з нею.
Восп.: Вам сподобалася як танцювала матрьошка? А тепер покажіть їй, як ви вмієте танцювати.
Діти під фонограму виконують танцювальні рухи, потім всі беруться за руки і йдуть разом з вихователем по колу «Змійкою»
Восп.: Матрьошці дуже сподобалося як ви танцювали, але вона хоче знати, чи ви любите жарти і ігри?
Гра: «Ловишки»
Восп.: Матрьошка тепер хоче подивитися які ви сильні. М з матрьошкою виберемо найбільш сильних (вихователь садить один проти одного вибраних дітей, інші діляться на дві команди і сідають за своїм богатирем, і міцно тримають один одного за пояс)
Гра «Перетяжки на палкпх» (2-3 рази)
Восп.: Які сильні хлопці у нас, бачиш матрьошка. А ми ще цікавіше знаємо гру. Першою буду водити я (восп. Бере хустку і зав'язує собі очі).
Гра: «Піжмурки» (2 - 3 рази)
Восп.: Хто буде наступним ведучим, давайте порахуємося:
Я куплю собі дуду і на вулицю піду!
Голосніше, сопілочка, дуді! Ми граємо, ти - води!
- А тепер ми з матрьошкою подивимося, чи зможете ви повторити за нами руху. Беремося за руки і робимо коло, а ми з матрьошкою станемо в центр кола. Повторюйте за нами слова:
- У дядечка Трифона було семеро дітей, семеро синів.
Вони не їли, вони не пили, а робили як я.
(вихователь з матрьошкою показує руху танцювального характеру, а діти повинні його повторити. Наступним ведучим стає той, хто найбільш чітко показав рух).
Восп.: Хлопці, а ви знаєте, що матрьошка до нас прийшла не з порожніми руками. Вона принесла нам цікаву книгу з потешками, давайте його прочитаємо. (діти сідають на килим особою до вихователя і слухають потішки, по закінченні читання вихователь пропонує дітям пройтися по залу, як ходять матрьошки: топочущий крок, руки - поличкою, хитає головою).
Потім діти прощаються з матрьошкою і виходять із зали.