![]() ![]() |
|||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
||||||||||||||
Конспекти занять з дітьми«Екскурсія в музей народно-прикладного мистецтва»Конспект безпосередньо освітньої діяльності у старшій групі.Автор: Баландіна Віра Юріївна, вихователь, Недержавне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок N229 відкрите акціонерне товариство «Російські Залізниці» (ВАТ «РЖД»), Республіка Бурятія, Кабанский район, місто Бабушкін. Мета: Розширити уявлення дітей про городоцької розпису, її елементи, панелі, історії; закріпити у дітей знання народних промислів (Дымково, Хохлома);продовжувати вчити дітей користуватися тонкою кистю для прорисовывания дрібних деталей. Хід Хлопці, скажіть які кольори використовували майстри при розпису іграшок? Якими елементами розпису користувалися при розфарбовуванні? Ксюша і Вова розкажіть вірш про дымковской розпису. Але відвести не в силах погляд. А тепер, пройдемо в наступний виставковий зал. Хлопці, скажіть будь ласка, вироби який розпису представлені тут? (хохломской). Що виготовляли майстри хохломской розпису? (посуд, сувеніри). Які кольори використовували у своїй роботі? Іноді вони доповнювали зеленим, коричневим і помаранчевим кольором. А якими елементами прикрашали вироби? Назвіть їх. Правильно хлопці. А зараз ми відпочинемо і заспіваємо частівки про «Золоту Хохлому». Золоті чашки, ложки, Хохлому та серпанок можемо Всім радять хлопці Спасибі хлопці, за такі веселі частівки. Але нам пора продовжувати нашу екскурсію і пройти в останній виставковий зал. Композиції городоцької розпису можна розділити на три види:
У своїх сюжетах майстри зображували життя людей: побачення, вечірки, прогулянки на каретах, весілля. Так само зображували воїнів, битви. Використовували для розпису наступні елементи. (перерахування). Хлопці виходьте до мене зі своїми роботами. Подивіться які яскраві смужки у нас вийшли. Скажіть чия робота вам сподобалася? Чому? (запитати 2-3 дітей). Давайте залишимо наші роботи на виставці. Ми з вами прийдемо в музей ще раз, але будемо знайомитися вже з іншими розписами народно-прикладного мистецтва. |
|||||||||||||||||||
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту. При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове |