Конспекти занять з дітьми

«ТАТО, МАМА, Я-ВВАЖАЄ СІМ'Я»

Математичний ринг (підготовча до школи група).

Автор: Митюрина Світлана Геннадіївна, вихователь, МДОУ дитячий сад N 40 «Фіалка» міста Белово, Кемеровська область.

Мета: виховувати пізнавальний інтерес, здатність до дослідницькому і творчому пошуку, самовираження, самостійності через спільну діяльність з батьками.
Хід гри:
Вихователь. Ми раді вітати вас, дорогі учасники гри, дорогі вболівальники і гості!
Сьогодні ми зібралися на надзвичайний свято-свято розуму і кмітливості, винахідливості та кмітливості. Тут, на нашому математичному рингу зустрінуться дві команди-дітей і дорослих. Наше змагання-гра, жарт і привід, щоб побути всім разом і цікаво провести час.
А тепер починаємо!
Прошу команди зайняти свої місця.
Команда батьків- «Мудреці».
Батьки входять у зал і займають свої місця.
Команда дітей- «Юні математики».
До зали входять діти. Вихователь представляє гравців, капітанів команд. Вибирають журі
Тепер, здається все на своїх місцях. Можна починати розминку.
                                                      I конкурс «Розминка»
Загадки команді «Мудреці»
1)Трикутна дошка,
А на ній - три волосини
Волосок - тонкий,
Голос - дзвінкий.
(Балалайка.)

2)У однієї миші три хвоста. (Вила.)

Загадки команди «Юні математики»:
1) У нього очі кольорові,
Не очі, а три вогню.
Він по черзі ними
Зверху дивиться на мене.
(Світлофор.)
2) Двоє дивляться та двоє слухають. (Очі і вуха.)
II конкурс «Завдання»
- Увага! Завдання «Юним математикам».
Два хлопчики грали в сніжки. Толя зробив 3 снєжка (показати гуртки на фланелеграфе). Коля зробив 6 сніжків, і кожен сніжок наполовину менше Толину.
Хто з хлопчиків витратив снігу більше? Діти повинні обґрунтувати свою відповідь.
- Увага! Завдання команді «Мудреці».
На столі стояло 12 чашок і 9 блюдець. Мишка бігла, хвостиком вильнула, зачепила футбольний м'яч. Він стрибнув на стіл і розбив половину чашок і 7 блюдець. Скільки чашок залишилося без блюдець?
Вихователь - «В здоровому тілі - здоровий дух і розумна голова».
Всі учасники стають парами ( дорослий - дитина).
Зараз буде звучати танцювальна музика. Члени команди «Юні математики» показують танцювальні рухи, а дорослі повинні точно повторити ці рухи. Потім дорослі показують рухи, а діти повторюють.
Слово журі. Оцінки першого і другого конкурсів.
III конкурс «Хто уважний?»
Завдання команді «Юні математики». Подивіться уважно на зразок і зробіть так само:

У дітей картки з багаторазовим повторенням цих фігур. Вони повинні точно так само закреслити фігури на своїх картках.
Завдання команді «Мудреці». Їм на якийсь час показують зразок і забирають його.

Роздають картки.

Батьки повинні розфарбувати гуртки, як на зразку.
IV конкурс « Порожні клітинки ».
     Завдання команді «Мудреці». Заповніть порожні клітинки так, щоб сума чисел в кожному рядку дорівнювала одному і тому ж числу.

Завдання команді «Юні математики». Написати складу чисел 3 і 4.
Слово журі. Оцінювання третього та четвертого конкурсів.
V конкурс «Логічні завдання».
Завдання команді «Юні математики»:

1. Мене звати Юра. У моєї сестри тільки один брат. Як звати брата моєї сестри?
2. У кого більше лап? У собаки чи у двох півнів?

Завдання команді «Мудреці»:

1. Бджола летить вище, ніж муха.

Муха летить вище, ніж оса.
Хто летить нижче всіх?

1. У дворі гуляли кури і собаки. Хлопчик порахував їх лапи. Вийшло 14 лап. Скільки курей і скільки собак у дворі?

VI конкурс «Художній».
Завдання обом командам. Намалювати будь-яку тварину з геометричних фігур.
Слово журі. Оцінка п'ятого і шостого конкурсів.
Вихователь. - Поки журі підводить підсумки, давайте пригадаємо прислів'я, в яких є яке-небудь число.
- Одна бджола трохи меду натаскает.
- Весна та осінь - на дню погод вісім.
-Семеро одного не чекають.
- Сім разів відміряй, один раз відріж.
-П'яте колесо у возі.
-Заблукати в трьох соснах.
Ось і підійшла до кінця наша математична гра. Зараз ми дізнаємося рахунок. Але хто б не переміг в цій грі, ми можемо сказати, що перемогла дружба, кмітливість. Для оголошення рахунки слово журі.
Приз переможцям - диплом і книга.