Конспекти занять з дітьми

Зимові забави.

Конспект безпосередньо освітньої діяльності освоєння дітьми освітніх галузей «Фізична культура» і «Соціалізація» у підготовчій до школи групі дитячого саду.

Автор: Абаєва Олена Олександрівна, інструктор з фізичної культури МАДОУ д/з N 55 р. Калінінграда.

Тема тижня: «Зимові забави»

Інтеграція освітніх галузей: «Комунікація», «Музика», «Здоров'я», «Пізнання»

Програмне зміст
Освітні завдання:
навчати дітей стрибків в обруч і з обруча, розташованого на висоті 20 сантиметрів від підлоги;
вправляти в бігу парами дотримуючись меж залу, закріплювати виконання ВРП в парах;
вдосконалювати знання дітей про зимові види спорту, зимові розваги, про ознаки зими.

Розвиваючі завдання
розвивати спритність у вправах з м'ячем, силові якості, дрібну й велику моторику, почуття ритму;
формувати ритмічний глибокий вдих і видих;
сприяти формуванню правильної постави.

Виховні завдання
виховувати уважне ставлення один до одного, прагнення до перемоги;
прищеплювати потребу піклуватися про своє здоров'я;
сприяти розвитку почуття колективізму.

Обладнання: лавки (2шт.); обручі (2шт); тримачі для обручів; 2 великих гімнастичних м'яча; 14 середніх м'ячів (білих); розрізні картинки «Зимові види спорту»; 2 магнітних стенду з 2-ма наборами фігур для конструювання сніговика; сніжний ком.

Хід безпосередньо освітньої діяльності:
1.Вступна частина:
Діти шикуються в одну шеренгу.
Інструктор: Здрастуйте, хлопці! Сьогодні я хочу запросити вас на лісову снігову галявину.
Лунає стукіт у двері. З'являється Сніговик (вихователь).
Сніговик: Здрастуйте, хлопці. Я Сніговик - Інспектор. Приїхав до вас за розпорядженням Діда Мороза з перевіркою ваших знань про зиму, про зимові види спорту та зимових забавах.
Інструктор: Шановний, Сніговик. Перш ніж ти преступишь до своїх обов'язків, нам необхідно розігрітися, підготувати свої м'язи до виконання вправ.
Діти шикуються в одну шеренгу і розраховуються на 1-2; ходьба в колоні по одному; діти виконують завдання у відповідності з текстом:
Ми крокуємо, ми крокуємо-2р.,
До верху руки піднімаємо-2р.,
На носочках всі крокуємо-2р.,
Руки в сторони розведемо і по містку підемо.
Ми крокуємо по заметах, по заметах крутолобым
Піднімай вище ногу,
Проклади собі дорогу (ходьба з високим підніманням колін, руки на поясі).
На ковзанах ми заскользим,
Дружно в парах побіжимо (біг у парах).
А потім, потім, потім знову кроком ми підемо.
Відновимо ми подих,
Пограємо зі сніжками.
Раз, два, три - зупинись,
У коло обличчям ти повернись.

2. Вправи на відновлення дихання
(руки повільно через сторони вгору-вдих; руки через сторони вниз - видих).
Сніговик: А я теж знаю вправа на відновлення дихання «Лижник». Виконуйте його разом зі мною.
(Діти імітують рухи лижника, допомагає собі лижними палицями. Виконують вдих через ніс, на видиху вимовляє «Ш-ш-ш»).
3. Комплекс ОРУ з середнім м'ячем
Інструктор: Шановний, інспектор Сніговик! Зараз хлопці покажуть вправи зі сніговими грудками».
(Дітям) Кожна пара до льдинкам підійде і там знайде своє місце.

«Підніми сніжний ком»
І. П.: О. С., м'яч в опущених руках.
1-підняти м'яч над головою, одночасно відставити праву ногу назад на носок (вдих);
2-повернутися у вихідне положення;
3-4-те ж з лівої ноги. Повторити по 4 рази в кожну сторону.
2. «Покажи сніжок»
І. П. широка стійка, м'яч в опущених руках.
1-винести м'яч вперед, 2-поворот тулуба вправо, 3-4-повернутися у вихідне положення. Те ж у ліву сторону. Повторити 3-4 рази в кожну сторону.
3. «З грудкою присідай».
І. П. Вузька стійка, м'яч в опущених руках.
1-присісти, винести м'яч вперед; 2-повернутися у вихідне положення; 3-4 повторити те ж. Повторити 6-7 разів.
4. «Чий ком вище».
І. П. Сидячи на підлозі, ноги нарізно, руки з м'ячем над головою.
1-нахилитися до правої ноги, торкнутися м'ячем носка ноги (видих); 2-повернутися у В. П (вдих); 3-4-те ж до лівої ноги. Повторити 3-4 рази.
5. «Не впусти».
І. П. Лежачи на спині, м'яч затиснутий між ступнями ніг, руки уздовж тулуба; 1-підняти прямі ноги, утримуючи м'яч; 2-повернутися у В. П. Повторити 6-7 разів.
6. «Круглий ком»
І. П. лежачи на животі, м'яч у витягнутих руках.
1-підняти прямі руки і ноги, прогнути спину; 2-повернутися у В. П.; Повторити 6-7раз.
7. «Стрибай вище».
І. П. стоячи на одній нозі, утримуючи м'яч однією рукою, інша на поясі.
Стрибки на місці на лівій (правій) нозі в чергуванні з ходьбою. Виконати 10-14 стрибків у чергуванні з ходьбою. Повторити 2-4 рази міняючи ноги.
8.Вправа на дихання.
І. П.: О. С. руки з м'ячем внизу.
1-м'яч-сніжок підняти вгору, ногу праву (або ліву) в сторону на носок (вдих); 2-повернутися у вихідне положення (видих); 3-4-те саме. Виконати 5-6 разів.

4. Естафета «Зимові забави»
Сніговик: Хлопці, розкажіть, які зимові розваги ви знаєте?
(Відповіді дітей).
А які ознаки зими ви знаєте, що взимку відбувається?
(Відповіді дітей).
Інструктор: Шановний, Сніговик. Хлопці із задоволенням покажуть Вам наші улюблені зимові забави. Ми розділимося на 2 команди: 1-е номера - перша команда, а 2-е - друга.
Команди шикуються у дві колони.
Сніговик: Я пропоную першу естафету «Зліпи сніговика». Кожен учасник команди добігає до протилежного кінця залу, бере зі столу один елемент сніговика і прикріплює його на магнітну дошку. Чия команда швидше і точніше впорається із завданням, та і перемогла. Інструктор: А тепер, Сніговик, подивися, як хлопці вміють катати грудки і перевіряти їх на міцність.
(У кожної команди по великому гимнастическому м'ячу. Учасник в одну сторону його котить, а в іншу відбиває об підлогу).
Інструктор: Наступне випробування «Слалом».
(Проскользить на животі по лаві, підтягуючись руками; вскочити в обруч, розташований на висоті 20 см від підлоги (замет) і вистрибнути з нього, оббігти купину і виконати все в зворотному порядку).

5. Дидактична гра «Збери картинку»
Сніговик: А тепер завдання від Діда Мороза. Чи знаєте ви зимові види спорту. Перед вами розрізні картинки. Необхідно за сигналом зібрати мозаїку з елементів, визначити вид зимового спорту. Будьте уважні, так як вам запропоновані і зайві елементи, які треба прибрати.

6. Рухлива гра «Крижинки, вітер і мороз»
Інструктор: Настала пора пограти в гру: «Крижинки, вітер і мороз». Гра носить змагальний характер. Утворюється два кола і хлопці беруться за руки Гравці йдуть по колу зі словами: Холодні крижинки, прозорі крижинки виблискують, дзвенять «дінь, дінь, дінь, дінь». За сигналом «вітер» всі розбігаються по залу, по сигналу «мороз» збираються навколо своїх заметів.
(Гра повторюється кілька разів. Останній раз замети об'єднують, і діти повинні утворити спільне коло).
7. Масаж біологічно активних зон «Сніговик»
Інструктор: А зараз, діти, ми проведемо масаж для профілактики простудних захворювань «Сніговик»
(за книгою М. Ю. Картушиной «Бути здоровими хочемо».
Раз, два, раз, два - ми ліпимо сніговика (імітація ліплення сніжків).
Ми прокатаємо сніжний ком шкереберть, шкереберть (проводимо кінчиками пальців від середини лоба до підборіддя).
Ми його зліпили спритно (масажуючи кінчиками пальців щоки по колу),
Замість носа є морквина (масажуємо крила носа),
Замість вічко - угольки (масажуємо надбрівні дуги).
Руки - гілочки знайшли (трьох долоні одну об іншу).
А на голову - відро (масажуємо вказівним і середнім пальцями біологічно активні точки біля вух).
Подивіться, ось воно (кладемо руки на голову і качаємо головою).

8. Підведення підсумків
Інструктор: 1-2-3-4-5 БУДЕМО ГРИ ЗАВЕРШУВАТИ.
Потрібно швидко за сигналом всім в одну колону встати.
Інструктор і Сніговик: підбивають підсумки. Сніговик прощається, обіцяє розповісти про успіхи хлопців Дідові Морозу і повернутися на наступний рік. Діти однією колоною йдуть із залу в групу.