Конспекти занять з дітьми

«В гостях у казки»

Фізкультурний дозвілля до Дня Захисту дітей (старший дошкільний вік).

Автор: Зябкіна Л. А., інструктор з фізичної культури, Державне бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок N32 комбінованого виду Petrodvorcovogo району Санкт-Петербурга.

Дозвілля проводиться на спортивному майданчику.

Завдання:

• Доставити дітям задоволення від спілкування з казковими персонажами, відчуття радості; сприяти розвитку волі дитячого сприйняття швидкості і легкості орієнтування в нових ситуаціях.
• Підвищення рухової активності; розвиток фізичних якостей: швидкості, спритності.
• Виховувати прагнення до добра, почуття дружби і взаємодопомоги.

Хід свята:
Звучить музика. На спортивний майданчик виходить Казкар (в російській народному костюмі).

Ск.:
Я хочу по всій планеті,
Щоб всі дорослі і діти
Казки добрі любили
І добрішим самі були.
Здравствуйте, мої друзі!
Відгадайте, хто ж я?
(діти відповідають)

Ск.: Правильно, хлопці. Я добрий Казкар. Ви любите казки? Так? Зараз перевіримо.
(викликає двох дітей, хлопчика і дівчинку)
Ск.: Давайте позмагаємося. Хто знає більше казкових героїв, хлопчики чи дівчатка? Якщо ті, хто вийшов сюди, забудуть героїв казок, ви, хлопці, можете їм підказати з місця. Тільки, цур, хлопчики допомагають своєму товаришеві, а дівчатка своїй подрузі. Почали!
Конкурс 1. «Назви казкових героїв»
Ск.: Молодці, хлопці! І все ж таки багатьох казкових героїв ви не назвали, тому змагання триває. Увага, команда хлопчиків та команда дівчаток! Вам належить «вгадати мелодії та пісні з мультфільмів. Зараз прозвучить уривок пісні, і якщо хлопчики не вгадають, хто її співає і в якомусь мультику, то будуть вгадувати дівчинки.

Конкурс 2. «Музична вікторина»
(звучать пісні з улюблених мультфільмів дітьми).

Ск.: Молодці, хлопці! А тепер я розповім Вам казку, учасниками якої будете ви самі.

- Жили в одному чарівному лісі різні звірі. Жили там ворони, які літали цілий день і каркали собі на здоров'я. Хлопці, як кричать ворони?
(діти відповідають: «кар-кар!»)
- А як вони літають? Давайте розставимо руки в сторони і помахаємо ними, а тепер побігаємо-політаємо, як ворони і будемо каркати.
- Жили там собаки, що гавкали. Хлопці, як собаки гавкають?
(«гав-гав!», діти присідають і гавкають)
- Жили там поросята, які робили? Рохкало! А як поросята хрюкають?
(«хрю-хрю!», повертаються вправо, вліво).
- Жили в чарівному лісі качки, які крякали і на галявині танцювали свій улюблений танець Маленьких каченят». Знаєте цей танець? Ну-ка, давайте-ка повторюйте за мною-ка.

Танець Маленьких каченят».

- Жили в цьому чарівному лісі різні звірі, яких ви могли бачити у зоопарку або на картинках у книжках. Яких звірів ви знаєте?
(діти називають тварин і птахів).
- Молодці, хлопці! Як багато ви знаєте! Ліс цей був чарівний, як я говорив, і тому всі звірі, навіть хижі, були добрі і дружили один з одним. І жив в цьому казковому, чарівному лісі... я не буду називати вам цього звірятко, краще послухайте його пісеньку і допоможіть йому, подпойте, адже цього, звірятко і його пісеньку ви всі добре знаєте.

Пісня «Чебурашка»

Ск.: Дізналися звірятко, хлопці? Хто це?
(діти відповідають).
- І ось одного разу подув сильний-пресильный вітер. А як дме сильний вітер?
(діти показують, як дме вітер).
- Стали під натиском вітру гнуться дерева. Ну-ка, хлопці, піднімемо руки вгору. Ви - дерева. Як вони гойдаються, коли дме вітер?
(діти зображують гойдаються дерева).
- І прилетів в чарівний ліс Кощій Безсмертний.
(з'являється Кощій).
Кощій: Я Кощій підступний, злий. Всі повинні мене боятися. Де б я не з'явився, всі повинні мені підкорятися.
Ск.: Ну-ка, хлопці, втікаємо від Кощія, щоб він нікого не зловив.

П/в «П'ятнашки».

К.: Фу, втомився! Та ви мені і не потрібні! Віддайте мені Чебурашку!

Ск.: Віддамо, хлопці, Чебурашку?
(діти відповідають).
Ск.: Тоді ставайте всі в коло і беріться за руки.

П/і «Мишоловка».

К.: Дарма стараєтеся, я все одно зловлю Чебурашку!
Ск.: Давай, лови! Звірі в чарівному лісі за одного горою, у вогонь і в воду.
К.: У воду? Це добре. Зараз я їх всіх водою обіллю, вони злякаються і втечуть.
(Кощій дістає «розпилювач» і бігає за хлопцями, намагаючись їх облити).
(Казкар той же дістає «розпилювач» і поливає Кощія).
К.: Караул! Врятуйте! Тону! Допоможіть! Всі! Я більше не буду! Йду! Здаюся! (тікає)
Ск.: Ось так щасливо закінчилася ця казка. Не віддали звірі злому Кощію Чебурашку, і як у всіх казках зі щасливим кінцем, звірі вийшли на галявину і стали танцювати веселий танець, радіючи, що вони так спритно провчили підступного і злого Кощія.
(звучить музика, всі танцюють).
Ск.: А тепер, хлопці, ваші вихователі роздадуть вам кольорові крейди. А завдання буде таке: намалювати на асфальті казкового героя. За кращий малюнок - приз!

Використана література:

О. Н.Козак «Ігри та забави під час канікул та свят» С-Пб, 2000.