Конспекти занять з дітьми

«Подорож у підземне царство»

Безпосередньо освітня діяльність з пізнавального розвитку для дітей підготовчої групи.

Автор: Шишкіна Ірина Василівна, вихователь, Муніципальне Автономне Дошкільний навчальний Заклад N 9, Краснодарський край, р. Армавір.

Освітні галузі: пізнання, соціалізація, комунікація

Завдання: Закріпити знання дітей про знайомих корисних копалин та їх властивості; вміння дотримуватися правил поведінки при проведенні дослідів, проводити дослідницьку роботу.

Розвивати у дітей елементи логічного мислення: пам'ять, увага, мова; здатність аналізувати логічні взаємовідносини, робити висновки, узагальнювати.

Розвивати почуття впевненості у своїх знаннях і уміннях.

Виховувати вміння з першого разу розуміти словесні інструкції, пропозиції дорослого або однолітка.

Виховувати любов до природи, своєї Батьківщини, краю, бережливе ставлення до її багатств.

Матеріал: цвяхи, магніти, лупи за кількістю дітей, скріпки, баночки з марганцем, ложечки, склянки з водою на кожну дитину, колекція каміння, пісок, глина, керамічні вироби, карта Росії, умовні позначення корисних копалин.

Хід.
Ведуча: Діти, подивіться на речі і предмети, що оточують вас. З чого вони зроблені? (З дерева - стіл, стілець, шафи, рами, піаніно. З цегли - будівля. З металу - машини, ложки, виделки. З піску скло. З глини - посуд.)
Ведуча: Звідки людина бере матеріал для виготовлення всіх предметів, що оточують нас? (Пісок і глину під землею, дерево з лісу)
Ведуча: Хлопці, під землею знаходяться не тільки пісок і глина, але і інші корисні копалини. Давайте заглянемо в підземні комори, вирушимо в гості до господині Мідної гори, і познайомимося хоча б з невеликою часткою зберігаються там скарбів. Гасне світло, звучить музика, з'являється господиня Мідної гори.
Господиня Мідної гори:
- Доброго дня діти! Я Господарка Мідної гори. Я охороняю багато скарбів і багатств, які дуже потрібні людині. Надра нашої країни багаті корисними копалинами. Які корисні копалини ви знаєте? (Пісок, глина, вапняк, вугілля, сіль, залізо, мармур, золото, срібло, руда.)
- У якому стані ці речовини знаходяться в природі? (У твердому, а природний газ у газоподібному).
- Хлопці, а ви знаєте, як утворились корисні копалини? (Не знаємо)
- Хочете я вам розповім? (Так)
- Багато мільйонів років тому, не було на землі ні звірів, ні птахів, а тільки стовбури велетенських дерев. Коли болота висихали, в цих місцях накопичувалися шари злежаних рослин, вони перетворювалися в торф. Торф сдавливался і перетворювався у вугілля. У морях і океанах жили маленькі рачки і равлики. Коли вони вмирали, їх раковини падали на дно моря. І так дуже довго сипався черепашковий дощ, змішувався з водою, накопичувалися корисні копалини. Давайте опустимося в печеру, і я вам покажу деякі з них.
Всі проходять в «печеру», звучить музика.
Господиня Мідної гори: Серед корисних копалин велике значення в житті людей мають руди, з яких виплавляють метали. Що відноситься до металів? (Алюміній, залізо, золото, марганець, мідь, срібло.)
Господиня мідної гори: Що ви знаєте про алюмінії? (Це - метал. Його більше, ніж інших корисних копалин знаходиться в землі, в надрах. Він не боїться вологи і не іржавіє.)
Господиня Мідної гори: А що роблять з алюмінію? (Відповіді дітей)
Господиня Мідної гори: Що ви знаєте про залозі? (Залізо - це метал. Його дуже багато на землі, і у воді.)
- Де використовують залізо?( Роблять залізниці, рейки, машини, верстати на заводах, інструменти.)
Господиня Мідної гори: (показує цвяхи і магніт). Що у мене в руках? (Цвях, магніт.)
Господиня Мідної гори: Чим відрізняється цвях від магніту? (Тим, що цвях зроблений із заліза, а магніт - ні. Магніт може притягувати залізні предмети, а цвях - ні.)
Господиня Мідної гори: Давайте перевіримо, чи так це?(Досвід) Діти, а хочете, цвях на деякий час стане чарівним, і зможе притягувати скріпки також, як магніт? (Так) Давайте поднесем цвях до скрепкам. Що відбувається? (Цвях притягує скріпки)
- А чому це відбувається? (Цвях зроблений із заліза, а залізо легко намагнічується від магніту.)
Господиня Мідної гори показує марганець: Діти що це за порода? (Марганець) А що ви знаєте про марганці?(Це метал. Його ми часто використовуємо будинку: полощіть горло, промиваємо рану, якщо в неї потрапила бруд.) В якому вигляді ми використовуємо марганець будинку? (У вигляді марганцю.)
Господиня Мідної гори: Давайте його розглянемо. ( Діти підходять до столу). Візьміть лупу і розгляньте, з чого складається марганець? Що ви бачите? (Марганець складається з дрібнесеньких кристаликів. ) Давайте перевіримо це - проведемо досвід: розчинний марганець у воді. Що сталося? (Марганець розчинився у воді і пофарбував її в рожевий колір.)
Господиня Мідної гори: Марганцівка не тільки забарвила воду, але і дезинфицировала її, очистила від мікробів. Хлопці, про яких металах ми говорили? (Про алюміній, залізо, марганець).
Господиня Мідної гори: З чого виплавляють метали? ( З руди.)
Господиня Мідної гори: Зверніть увагу на величезну доменну піч (оформлення печери). У ній під високою температурою виплавляють з руди метал. Сподобалося вам в печері? (Так.)

Господиня Мідної гори: А тепер я поведу в іншу печеру. (Звучить музика, розсуваються завіси, діти виявляються в іншій печері). Ми потрапили в печеру каміння, у моєму підземному царстві їх дуже багато.( Діти підходять до сходів із зразками каменів). Які з цих каменів вам знайомі? (Кам'яне вугілля. (показують)
Господиня Мідної гори: Чому вугілля називають кам'яним? (Тому, що кам'яне вугілля утворилося з рослин і дерев.)
Господиня Мідної гори: Де використовують цю властивість вугілля?
(Вугілля горить в котлах, для тепла в будинках, в топках тепловозів для руху поїздів.)
Господиня Мідної гори: Діти, а ви знаєте, де і хто добуває вугілля? (Вугілля добувають в шахтах під землею. А професія людей, які видобувають вугілля - шахтарі.)
Господиня Мідної гори: Діти що у мене в руках? (Вапняк)
Господиня Мідної гори: Що ви про нього знаєте? (Це гірська порода, яку видобувають в кар'єрі, білого кольору. Використовується при будівництві будинків, доріг.)
Господиня показує дітям шматок вапна.
Господиня Мідної гори: Діти, що у мене в руках? (Вапно.)
Господиня Мідної гори: Подивіться, що буде, якщо я опущу шматочок вапна у воду (Досвід).(З'являються бульбашки, шипіння, пар, стакан нагрівається).
Господиня Мідної гори: Ми з вами приготували вапняний розчин, який використовується при будівництві, ремонті. Стіни і стеля у групі побілені таким розчином. А зараз я вам загадаю загадку: « Білий камінчик розтанув, на дошці сліди залишилися». Що це таке?(Крейда.)
Господиня Мідної гори: Діти, крейда - це особлива порода вапняку, тільки не така міцна. Які тут камені вам знайомі?( Кухонна сіль).
Господиня Мідної гори: Що ви знаєте про неї? (Сіль добувають в підземних шахтах. Ми вживаємо її в їжу.)
Господиня Мідної гори: Правильно, але ще без солі виявляється можна виготовити мило, скло, фарби, ліки, соду. А які властивості солі знаєте ви?(Кухонна сіль, біла, складається з окремих крупинок, тверда, розчиняється у воді, солона на смак).
Діти переходять в іншу частину печери.
Господиня Мідної гори: Діти, а тут знаходяться мої скарби, багатства. Це теж камені, але я їх охороняю особливо, ці дорогоцінні камені. З давніх часів людина оцінив красу цих каменів і став використовувати їх як прикраси. Дорогоцінні камені в стародавні часи розрізнялися лише по квітам. Всі червоні камені називалися рубінами, всі зелені - смарагдами, а блакитні сапфірами. Як ви думаєте, що люди прикрашали дорогоцінним камінням? (Корони царів, зброю, шкатулки, посуд.)
Господиня Мідної гори: Царем каменів вважався алмаз, це самий коштовний камінь в світі. Він дуже міцний і твердий. Оброблений алмаз називається діамантом, який використовується в ювелірних виробах. А зараз ходімо далі.
Гасне світло, звучить музика, розсуваються завіси
- Ці гірські породи вам знайомі, назвіть їх. (Пісок, глина.)
Господиня Мідної гори: Розкажіть, що ви знаєте про піску?(Він сипучий, складається з крупинок, жовтий пропускає воду, що використовується при виготовленні цегли, металу, скла, в будівництві.)
Господиня Мідної гори: А що ви можете розповісти про глині? (Глина - це гірська порода, м'яка, пластична, не пропускає воду, добре ліпиться.)
Ведуча: Діти, а ви знаєте, що в нашому місті є завод, на якому з глини робить гарний посуд. Називається він керамічний. Подивіться на ці вироби, вони всі виготовлені на нашому заводі.. Давайте подаруємо їх Господині Мідної гори, на пам'ять
Ведуча: Ви бачите, як багата наша країна корисними копалинами.
Господиня Мідної гори: Хоча в надрах землі багато корисних копалин, вони не вічні і коли - небудь можуть закінчитися. Добувати їх потрібно розумно й обережно, і берегти їх. В нашій країні створено кілька заповідників по охороні корисних копалин, ця територія взята під охорону держави. Сподобалося вам подорож в моє царство? (Так).
Господиня Мідної гори: Я прощаюся з вами.
Ведуча: А ми хлопці, повертаємося в дитячий сад.