Конспекти занять з дітьми

Я здоров'я збережу - сам собі допоможу.

Автор: Жеребцова Ірина Павлівна, вихователь, Муніципальне дошкільний загальноосвітній заклад дитячий сад комбінованого виду N12 ст. Должанська Муніципального освіти Єйський район.

Мета: формувати потребу в ЗСЖ

Програмні завдання: Вчити дітей зберігати своє здоров'я, формувати мотивацію здоров'я заощадження, формувати гігієнічні навички. Формувати моральну сферу: відповідальність за створення умов для себе та інших. Формувати соціальну сферу, самоконтроль. Розвивати творче мислення, використовуючи асоціативність. Виховувати ОЗОЖ, акуратність.

Методи і прийоми: художнє слово, уточнення, питання, розгляд, міркування, моделювання ситуації, словесні дидактичні ігри, педагогічна оцінка, самоконтроль, практична діяльність дітей.

Обладнання: предмети гігієни, скринька, цифри, ілюстрації, модулі, предметні картинки для гри «Аналогії» (асоціації), предметні картинки за казкою К. І. Чуковського «Мойдодир», предметні картинки «посуд», «лучок».

Хід: Ми всі в зборі,
Починаємо заняття незабаром,
Наші вушка на маківці,
Очі широко відкриті.
Слухаємо, запам'ятовуємо,
Ні хвилинки не втрачаємо.

- Хто може відповісти, що таке здоров'я? Бути здоровим?
- Що потрібно зробити, щоб не хворіти і не застуджуватися (робити зарядку)
- ядка - ядка - корисна всім зарядка,
- ядке - ядке - ми вдячні зарядці,
- ядку - ядку - робимо зарядку.

Милі, любі мої,
Всі - на зарядку!

Дрібні кроки - 1, 2, 3
Легкі стрибки - 1, 2, 3
Ось і вся зарядка - 1, 2, 3
М'яка посадка - 1, 2, 3
- Перевірити, міцніше чи стали ваші м'язи (відразу здоров'я додалося)
- Нам Мойдодир залишив посилку, в якій є такі предмети ... (діти називають)
Гребінець для того, щоб ...
Мило -
Зубна щітка -
Зубна паста -
Рушник -
- Як можна назвати все одним словом - предмети, туалетні приналежності (діти міркують).
- Це предмети гігієни, вони допомагають піклуватися про чистоту вашого тіла.
Гребінець (яка) - зубаста
Зубна щітка - щетиниста - чистить
Зубна паста - (користуватися корисно) - корисна - освіжає
Рушник - (можна відчути м'якість) - м'яке - витиратися
(доторкатися приємно приємне
Мило - (пахне) - пахуче, миє

- Мила я не боюся
З ним я міцно потоваришую (тихо, пошепки, голосно)

- Як часто потрібно митися?
- Як часто потрібно чистити зуби?
- Як часто треба підстригати нігті?
- Як часто потрібно мити вуха?
- Як часто потрібно змінювати трусики?
- Чи можна користуватися чужим гребінцем?
- Чи можна користуватися чужим носовою хусткою?
- Що ще треба робити, щоб бути здоровим? (картинки)

Распрямились, потягнулися,
А тепер, тому прогнулися.
Розминаємо руки, плечі,
Щоб сидіти нам було легше
Щоб слухати, не позіхати
І зовсім не втомлюватися.

- Скажіть, від кого і чому втекли і самовар, і блюдця, і сокири і праски:
Від Федори втік: 1 - глечик - 3
3 чашки -5
5 чайників -1
- Чим же все закінчилося?

- Пограємо в гру «Будь уважним»
                   - шкідливо, - корисно
- якщо це корисно робити?
шкідливо?
- Їсти цибулю і часник
- пити молока
- їсти фрукти
- їсти сніг і бурульки
- чистити зуби
- закривати ніс і рот, при кашлі та чханні
- спати вдень, коли настає тиха година
- їсти багато цукерок
-грати на свіжому повітрі навіть взимку

- А щоб не замерзнути ми трошки погреемся
Ми трошки погреемся
Ми похлопаем в долоні,
Ніжками потопаем і себе похлопаем

- Прийшов цибулька і хоче дізнатися, що спільного в картинках
Мило - руки - кран - фрукти - посмішка

- Хто здоровий і не хворіє у того гарний настрій і вони діляться з іншими (гімнастика м'язів обличчя):
Посміхаються слоненята
І сміються жабенята
Раді всім дружні хлопці (поділись своєю посмішкою: з одним, з гостями, зі мною)

- Гра «Умивання».
Картинки: мишенята, кошенята, каченята, жучки, павучки
Кого бачите?
Як вмиваються? (кожен)
- Виберіть картинку, ти хто?
1, 2, 3 - початок гри.
Рано вранці, на світанку,
Вмиваються мишенята
І кошенята, і каченята,
І жучки, і павучки.
1, 2 - 1, 2 - скінчилася гра
Покружляли, покружляли і в дітей перетворилися.
Станьте, діти, станьте в коло - 3 рази
Ти - мій друг і я твій друг - добрий, вірний друг.

- Ми з вами сьогодні дуже багато говорили про здоров'я, нам з вами необхідно визначити правила, які допоможуть нам бути здоровими. І ми пообіцяли один одному, що ми обов'язково будемо їх виконувати будемо здоровими.
Ми повинні з вами вирішити, що ми будемо робити, щоб бути здоровими.
Отже правила: загинати пальці ...

1. ...
2. ...
3. ...

Хай живе мило запашне,
І рушник пухнастий,
І зубний порошок,
І густий гребінець

Вивчити: Я здоров'я збережу - сам собі допоможу!
- Я бажаю вам усім бути здоровими!