Головна | Заняття | Консультації

Конспекти занять з дітьми

«Новорічні пригоди сніговика»

Конспект безпосередній освітньої діяльності.

Автор: Плеханова Марина Володимирівна, вихователь, Муніципальне бюджетна установа дитячий садок N27 «Лісовичок» Самарська область, р. Тольятті.

Новорічні пригоди Сніговика.
Інтеграція освітніх галузей: музика, пізнання, читання художньої літератури, здоров'я, фізична культура, соціалізація, художня творчість.

Завдання:
1. Комунікація: - Узагальнення, уточнення та розширення уявлень знань дітей про зиму; Активізація словника по темі. Удосконалення граматичного ладу. Розвиток пам'яті, уваги, фонетичного сприймання. Формування навичок співпраці, доброзичливості.
2. Пізнання: - Познайомити дітей з новорічними піснями та хороводами.
3Музика: - Розвивати інтерес і любов до музики, що супроводжує читання твору.
4.Читання художньої літератури: Закріплювати вміння дітей інтонаційно, виразно читати напам'ять вірші.
5. Здоров'я: - Виховувати звичку до здорового способу життя, бажання піклуватися про своє здоров'я.
6.Фізична культура: - Проявляти активність при виконанні фізкультхвилинки.
7.Соціалізація: - Розвивати прагнення висловлювати своє ставлення до навколишнього світу, самостійно знаходити для цього мовні засоби.
8. Художня творчість: - Розвивати художньо - творчі здібності. Закріплення вмінь виконувати аплікацію в техніці «обривання».
Форми організації спільної діяльності

дитяча діяльність	Форми і методи організації спільної діяльності
комунікативна	Бесіда «Які звуки ви чуєте», ситуативний розмова «Яке дерево наряджають взимку?» Загадки від Сніговика, Д/І «Пори року», Д/І «Зачаровані тварини», ігрове вправу «Придумайте слова зі складом «за», «зо», «зв», «зу», читання віршів, що супроводжує музикою.
ігрова	«Новорічні пригоди зі Сніговиком».
пізнавальна	Ігрова вправа «Назвіть слова, від яких стає холодно», запитання до дітей
рухова	Фізкультхвилинка « Сніжок»
читання	Читання віршів напам'ять
Музична художня	Новорічні пісні та хороводи Аплікація «Новорічна листівка»

Методи і прийоми

Практичні	Наочні	Словесні
«Новорічні пригоди зі Сніговиком». Новорічні пісні та хороводи	- Розглядання ілюстрацій «Подорож Сніговика»	Бесіда «Які звуки ви чуєте», ситуативний розмова «Яке дерево наряджають взимку?» Загадки від Сніговика, Д/І «Пори року», Д/І «Зачаровані тварини», ігрове вправу «Придумайте слова зі складом «за», «зо», «зв», «зу», читання віршів, що супроводжує музикою, ігрова вправа «Назвіть слова, від яких стає холодно», запитання до дітей, читання віршів напам'ять.
Фізкультхвилинка «Сніжок»	Карта - схема виконання ОРУ	Розповідь, пояснення.
Аплікація «Новорічна листівка»	Розгляд схеми - виготовлення.	Питання до дітей, пояснення.

Матеріали та обладнання: Іграшка Сніговик, ялинка з кулями-складами, картки з контуром зайця з геометричних фігур, картки з цифрами, картки з контурами для аплікації, серветки.
Логіка освітньої діяльності

Діяльність педагога

Діяльність дітей

Очікувані результати

Організує пізнавально-продуктивне простір, пропонує відправитися в подорож «Новорічні пригоди зі Сніговиком».

Бесіда «Які звуки ви чуєте»

який час року до зими, а яка пора року після зими? Осінь, весна.
А які зимові місяці ви знаєте?

Д/І «Пори року»

Д/І «Зачаровані тварини»
Тварин, які живуть в лісі, як називають? (Дикими).
Яких тварин ви знаєте? (Лисиця, заєць, вовк та ін).
Чим вони харчуються взимку?
Будь зимуючих птахів ви знаєте?
Чим вони харчуються взимку?
Я вам зараз роздам картки.
На яке тварина схоже?
Якого кольору у зайця шубка взимку? (Білого).
З яких геометричних фігур він складений? Розфарбуйте білим кольором тільки ті фігури, з яких складено заєць.
(Діти виконують).

Скільки кіл ви розфарбували? - покажіть цифру,
Скільки трикутників? - покажіть цифру,
Скільки овалів? - покажіть цифру.
Скільки всього фігур?

Ось зайця ми одягли в білу шубку.

Лунає скрип снігу.

Хто ж може до нас прийти, а? (Діти розмірковують).
А щоб ви відгадали, хто це я прочитаю вам загадку.

Загадки від Сніговика
Ми відкатали снігу ком
Поклали їх рядочком,
Ніс морквина і відро
Вийшов ...
(Сніговик)

Фізкультхвилинка «Сніжок»

Ігрова вправа «Назвіть слова, від яких стає холодно»

Новорічні пісні та хороводи

Ситуативний розмова «Яке дерево наряджають взимку?»

«Придумайте слова зі складом «за», «зо», «зв», «зу»

Читання віршів, що супроводжує музикою.

Аплікація «Новорічна листівка»

беруть участь

Відповідають
Звуки сильного вітру, завірюха, хуртовина.

Грудень, січень, лютий.

Відповідають на питання вихователя.

Розглядають, запам'ятовують послідовність дій.

(Свиристель, снігур і т. д.).

(Ягодами, насінням з шишок).

(На зайця).

(Круги, овали, трикутник).

Бурулька, крига, крижина, сніг, лавина, хуртовина, вітер, іній, сніжинки і т. д.).

Слухають музику, фантазують, відповідають на питання вихователя, Розглядають ілюстрації із серії «Новий рік», інсценують.

Міркують, припускають, роблять висновки.
Обгрунтовують відповідь
Наводять приклади

Придумують слова

Читають вірші

Роблять аплікацію

Розвинене вміння підтримувати бесіду, прагнення висловлювати свою точку зору.

Знають правила дорожнього руху

Виявляють допитливість.

Вміють відповідати на запитання, складати розповіді

Розвинена пам'ять, увагу, фонетичне сприйняття.

Виконують ОРУ

Мають уявлення про зиму

Мають уявлення про новорічні свята

Розвинений інтерес і любов до музики.
Вміють выполнятьОРУ

Розвинене увагу
Вміє міркувати, робити умовиводи

Уміють читати вірші виразно

Вміють конструювати з паперу.

Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове

Конспекти занять з дітьми

«Новорічні пригоди сніговика»

Конспект безпосередній освітньої діяльності.

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});