Конспекти занять з дітьми

Якщо хочеш бути здоровим...

Конспект заняття з дітьми віку 3-4 роки.

Автор: Чиркова Ірина Леонідівна, вчитель-логопед, Муніципальне автономне дошкільна освітнє установа дитсадок N85 Пермський край, місто Перм.

Програмне зміст: Розширювати у дітей уявлення про здоровий спосіб життя; Розвивати слухове увагу і розуміння мови, імітуючи дії, наслідуючи дорослому. Розвивати цілеспрямований мовної видих; Розвивати моторну сферу (дрібну моторику пальців рук, артикуляційну моторику); Спонукати дітей виразно передавати в міміці різний стан героїв; Збагачувати словниковий запас здоров'я, зарядка, вітаміни; сильний, здоровий, швидкий, спритний, хворіти, одужати, повернутися, кивнути, махати, тупотіти, плескати, стрибати, кататися на лижах, кататися на ковзанах, робити зарядку); Спонукати відповідати на питання фрази, узгоджувати слова.
Обладнання: музичний центр, диск СD-R з музичним оформленням заняття, ширма, лялька, кролик, муляжі овочів, сніжинки з паперу, сюжетні картинки.
Хід заняття:

Оргмомент

- Ви чуєте, хтось плаче? Давайте пошукаємо, хто це може бути.
Логопед залучає дітей до пошуку, всі разом знаходять кролика, що лежить в ліжечку і лялечку, яка стояла біля нього.
- Що сталося? (Варіанти відповідей дітей.)
Звучить аудіозапис пісні «Кролик» А. Островського. Розігрується сценка.
Мені сьогодні дуже сумно -
Білий кролик захворів.
Навіть смачний капустяний лист
Бідний мій кролик не їв.
Що мені робити? Як мені бути?
Як мені кролика лікувати?
Що мені робити? Як мені бути?
Як мені кролика лікувати?
Хоч ліки дуже гірко,
Але в ліках користь є.
І несмачну касторку я йому веліла з'їсти.
Кролик мій касторку з'їв і знову повеселішав (2 рази).
- Хлопці, як здорово, що ця історія зі щасливим кінцем. Лялька вилікувала свого хворого кролика.
- Покажіть, як хворів кролик? Як сумувала дівчинка?
- А тепер покажіть кролика здорового. Покажіть, як радіє його господиня.
Діти за допомогою міміки зображують героїв.

Повідомлення теми заняття

- Хлопці, сьогодні ми з вами будемо говорити про наше здоров'я, ми розповімо Зайчонку про те, що потрібно робити, щоб не хворіти.

Пальчикова гімнастика (під музичний супровід)

Гра «Зайчики».
- Поставте свої пальчики на стіл (стілець) і перетворіть пальчики в зайчиків.
Як по полю зайчики
Скачуть мої пальчики.
Третій пальчик так другий,
З ними поряд великий.
Стриб-скок-скок (2 рази).
Безіменний поскакав.
Ой, мизинчик - той відстав.
Швидко братів доганяй
І від них не відставай.
Стриб-скок-скок (2 рази).
Як по полю (3 рази) зайчики
Скачуть (5 рази) мої пальчики.
- Ось як танцюють пальчики у дівчаток і хлопчиків.
Підійшов до нас зайчик, зайченя вусатий.
Пальчики помацати хоче у хлоп'ят.
А ми пальці сховали, сховали.
Не зачепиш пальчики маленькою лапою.
- Милий зайченя, кожен день роби зарядку! Будеш сильний, будеш сміливий!

Розвиток слухового уваги і розуміння мови

Музично - рухлива гра «Заїнька, виходь, біленький виходь...»
Діти імітують дії, наслідуючи дорослому.
Зайченя, виходь, біленький, виходь!
Ось так, ось сяк виходь! Ось так, так виходь!
(заиньке показують, як треба виходити,
наприклад, на середину кола)
Заїнька погуляй, біленький погуляй!
Ось так, ось сяк погуляй! Ось так, отак погуляй!
(кілька кроків то в одну, то в іншу сторону)
Заїнька топні ніжкою, біленький топні ніжкою!
Ось так, ось сяк топні ніжкою! Ось так, отак топні ніжкою!
(кілька разів тупнути ніжкою)
Заїнька повернись, біленький повернись!
Ось так, ось сяк-повернись! Ось так, отак повернись!
(обернутися навколо себе)
Заїнька руки в боки, біленький руки в боки!
Ось так, ось сяк руки в боки! Ось так, отак руки в боки!
(покласти руки на талію)
Заїнька поскачи, біленький поскачи!
Ось так, ось сяк поскачи! Ось так, отак поскачи!
(пострибати)
Заїнька попляши, біленький попляши!
Ось так, ось сяк попляши! Ось так, отак попляши!
(зобразити яку-небудь танцювальний рух)
Заїнька вклонися, біленький вклонися!
Ось так, ось сяк вклонися! Ось так, отак вклонися!
(кланяються і гра закінчується)

Дихальні вправи (під звуковий супровід, завивання вітру)

Логопед пропонує подути на сніжинки (грудочки з вати або сніжинки з паперу).
- Ну-ка, зайка! Ну-ка, зайка! Ти з хлопцями заграй-но!
- Хлопці, зробіть короткий вдих через ніс і довгий видих через рот. Подуйте на сніжинку. Щічки не надувайте, плечі не піднімайте.
Нехай летять до нас в кімнату всі сніжинки білі.
Нам зовсім не холодно, ми робимо зарядку.

Артикуляційні вправи

- Не забудеш про зарядку - буде мова твоя в порядку!
Гра «В гості до язычку»
- Пограємо з язичком. Щоб побачити її потрібно широко відкрити двері в будиночку (розсунути губи і показати зуби, утримувати 3 сек.).
Гра «Поздороваемся з язичком»
- Покусайте кінчик язичка зубками, «привітайтеся» з ним.
Гра «Язичок стрибає»
- Язичок радіє, стрибає. Відкрийте рот, підніміть язичок вгору, до зубкам (3 сек), опустіть вниз. Повторіть цю вправу (5 разів).

Розвиток лексики, граматики

Звучить аудіозапис пісні «Морквина» А. Островського. Заєць співає.
Хрумтять морквиною спритно
І дорослі, і діти.
Капуста і морква
Смачніше всього на світі.
Морквину дуже важливо їсти.
В ній вітаміни є.
Хлопці дуже раді бувають шоколаду.
А я вважаю смачним моркву і капусту.
Морквину дуже важливо їсти.
В ній вітаміни є.
З веселим дзвінким хрускотом
Можу без зупинки
Я з'їсти вагон капусти
І сто пудів морквини.
Морквину дуже важливо їсти.
В ній вітаміни є.
Поїсти поспішайте
Моркву і капусту
І самі переконайтеся,
Що це дуже смачно.
Морквину дуже важливо їсти.
В ній вітаміни є.
- Діти, а що любить їсти зайчик? (Моркву, капусту)
-Морква і капуста - що це? Назвіть одним словом. (Овочі)
-Які овочі ви знаєте?(...)
-Дуже важливо їсти овочі. Чому? (Тому що в овочах є вітаміни).
- Спробуйте повторити це слово по частинах, плескаючи в долоні. (Ві-та-мі-ни).
-Що таке вітаміни? (Це речовини, необхідні для підтримання здоров'я нашого організму).
-Їжте, хлопці, овочі з грядки. Буде здоров'я в повному порядку!
Демонстрація сюжетних картинок із зображенням тварин, займаються спортом.
-У нашого Кроленяти є багато друзів. Подивіться, як вони піклуються про своє здоров'я.
-Що робить Собака? (Собака грає у футбол).
-Що робить Слон? (Слон катається на лижах).
-Що робить Білочка? (Білочка катається на ковзанах).
-Що робить Тигр?
-Що робить Заєць?
-Що робить Лисеня?
- Відомо всім навколо, що спорт - наш друг!

Підсумки заняття

-Якщо хочеш бути здоровим: роби щодня зарядку, займайся спортом,
гуляй на свіжому повітрі, їж більше овочів і фруктів.