Конспекти занять з дітьми

ДРУЖБА.

КОНСПЕКТ КОМПЛЕКСНОГО ЗАНЯТТЯ У СЕРЕДНІЙ ГРУПІ.

Автор: Анфалова Е. В., вихователь, Муніципального бюджетного дошкільного навчального закладу «Дитячий садок N74 «Вінні-Пух» комбінованого виду», Архангельська область, місто Северодвинск.

ПРОГРАМНЕ ЗМІСТ:

1. Вчити говорити компліменти, чітко висловлюючи свої думки.
2. Закріплювати чарівні слова і вміння ними користуватися.
3. Оцінювати на наочному прикладі, прочитаної літератури, взаємини між героями.
4. Розвивати вміння чути і слухати товариша, проявляти інтерес до запропонованих завдань.
5. Виховувати дружні відносини один до одного.

МАТЕРІАЛИ:

1. Ілюстрації героїв мультфільмів.
2. Лялька Женя.
3. Бублики.
4. Шаблони з емоціями.
5. Цветик-семицветик.
6. Касета з піснями про дружбу.

ХІД ЗАНЯТТЯ:

Діти заходять в групу (тихо грає пісня «Справжній друг»)

Вихователь: Коли живеться дружно,
Що може краще бути,
І сваритися не треба,
А треба всіх любити.

Якщо дружать між собою хлопчики і дівчатка, дорослі - як їх можна назвати?
- Друзі.

Діти і вихователь долоня в долоню: ми Любимо свій дитячий садок.
Там повним-повно хлопців,
Може 100, а може 200,
Добре, коли ми разом.

Вихователь: візьміть за руку того, кого хочете, і сядьте з ним разом.

Дзвонить телефон.

Вихователь: Алло, я вас слухаю, так здрастуйте...добре.
Хлопці. До нас йде гостя і просить, щоб ми відкрили двері.

Заходить лялька (з казки «Цветик-семицветик»):
Привіт, хлопці (сумним голосом).
Мене звуть Женя.

Вихователь: Здрастуйте, Женя.
Хлопці, як ви думаєте який у Нього настрій?

Діти: не Сумне...

Вихователь: Женя, чому ти така сумна?

Женя: Я сьогодні перший день у дитячому садку, я дивлюся, у вас у всіх є друг,
а у мене немає одної - мені б дуже хотілося з вами потоваришувати.

Вихователь: Діти, а ви хочете подружитися з Женею?

Діти: Так.

Женя: А я вам приготувала сюрприз. Ось у мене є пелюстки від квіточки-семицветика,
На кожному завдання, яке треба виконати, тоді у нас вийде незвичайний
квітка.

Діти по черзі беруть пелюстки.

Пелюстка N 1: З ким ти дружиш?

Пелюстка N 2: Назви чарівні слова, які ти знаєш?

Пелюстка N 3: Покажи, як ти пошкодуєш одного, якщо його образили.
Що скажеш нам про дружбу?

Пелюстка N 4: Розкажи вірш про дружбу.

Пелюстка N 5: Тобі захотілося пограти з чужою іграшкою, як ти її попросиш?

Пелюстка N 6: Скажи своєму одному компліменти.

Вихователь: Спочатку я скажу вам всім комплімент
- Мені дуже приємно з вами спілкуватися.

Хлопці гостям: Ми дуже раді. Що ви прийшли до нас на заняття. Спасибі.

Хлопці ляльці: Ми дуже раді, що ти у нас в гостях, ти хороша дівчинка і хороший друг.

Пелюстка N 7: Що потрібно робити. Щоб не свариться?

- Ділитися іграшками, не порушувати правила у грі говорити один одному чарівні слова.

Вихователь: Гарний вийшов цветик-семицветик. І наша Женя варто весела,
Вона подружилася нашими дітьми. Давайте залишимо її у нас?

Хлопці: Залишайся Женя з нами в групі.

Вихователь: Женя, а ти знаєш, що між собою можуть дружити не тільки люди,
Але і герої мультфільмів. Зараз ми пограємо в гру. Правила такі:
Я вам показую картину, якщо на ній герої, які між собою товаришують
- ви беретеся за руки, якщо немає - опускаєте руки вниз.

Діти визначають дружних і не дружних героїв.

Вихователь: Хлопці, скажіть, будь героїв у нас більше: дружних або не дружних?

Діти: Дружних!

Вихователь: Правильно, тому дружити повинні всі. Дружба це добре.

Гімнастика: Давайте, люди, дружити один з одним,
Як птахи з неба, як трави з лугом,
Як вітер з морем, поля - з дощами,
Як дружить сонце з усіма нами! (рухи в колі)

Вихователь викладає кожному шаблон з пичками.
- Діти, домалюйте людині настрій, з яким ми сьогодні займалися.

Діти малюють посмішку.

Вихователь: Женя з вами подружилася і вирішила пригостити всіх бубликами і вона залишається у нас.

Діти пригощаються бубликами.