Конспекти занять з дітьми

«Казка «Колобок» на новий лад»

Підсумкове ігрове заняття з розвитку мовлення для дітей середньої групи.

Склала Макєєва Е. В., методист МДОУ «Дитячий сад «Умка» р. Надима.

Інтеграція освітніх галузей «Пізнання», «Комунікація», «Соціалізація».

Завдання:

1. Виявити знання дітей про овочі та фрукти, вміння їх класифікувати;
2. Виявити вміння дітей класифікувати зимовий і літній одяг;
3. Виявити знання дітей про продуктах, виготовлених з молока і пшениці;
4. Продовжувати формувати доброзичливе, ввічливе ставлення до оточуючих, бажання надавати допомогу нужденному у ній;
5. Активізувати розумову діяльність дітей.

Обладнання:
різні дерева, кущі, пень, хатинка, колобок; м'які іграшки: заєць, вовк, ведмідь, лисиця; іграшки бі-ба-бо: дід та баба; муляжі овочів та фруктів, дві корзини, предметні картинки із зображенням літньої і зимової одягу, дидактична гра «З чого ми зроблені?».
ХІД СПІЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Група оформлена, як ліс: дерева, кущі, пень. Вдалині - хатинка.
         Вихователь: - Ой, хлопці, який красивий ліс. А хто це плаче? Колобок. Здрастуй, Колобок! Чому ти плачеш?
         Колобок: - Я від дідуся пішов. Я від бабусі пішов. Хотів погуляти по лісі і заблукав. Тепер не знаю, як мені повернутися додому. Що ж мені робити?
         Ст.: - Хлопці, шкода Колобка. Чим же йому допомогти?
         Діти: - Давайте його проводимо.
         Ст.: - А ви знаєте дорогу? Ви знаєте, де живуть бабуся і дідусь?
         Д.: - Ні, не знаємо, але якщо зустрінемо кого-небудь, то запитаємо.
         Ст.: - Ну, раз так, то пішли.
Зустрічають Зайця.
Д.: - Зайчик, ти не знаєш, де будиночок бабусі і дідусі? Ми Колобка ведемо.
         Заєць: - Знаю, але зараз я вам допомогти не можу, я зайнятий. Бачите, я розсипав свої кошики. Був я в городі, зібрав овочі, а в саду - фрукти. Ніс повні дві корзини, та спіткнувся, і все розсипав. Тепер треба все зібрати. Та не просто зібрати, а розкласти як було: в один кошик - фрукти, а в іншу - овочі.
         Ст.: - Що ж робити, хлопці? Не може нам Зайчик показати дорогу. Куди ж нам далі йти? Що ж робити?
         Д.: - Давайте допоможемо Зайцю, а потім він допоможе нам.
         Ст.: - Правильно! Збирайте в одну корзину фрукти, а в іншу - овочі.
Діти розкладають муляжі фруктів і овочів по кошиках.
         Ст.: - Готово! Що знаходиться в цьому кошику? (Овочі) Назвіть їх. (Картопля, помідор, огірок, цибуля, перець, капуста) Чому ви стверджуєте, що це овочі? (Тому що все росте в городі) А в цьому кошику що знаходиться? (Яблуко, груша, слива, лимон, апельсин, банан, персик) Як назвати одним словом все, що тут лежить? (Фрукти) Чому ви назвали все це фруктами, а не овочами? (Тому що все це росте в саду)
         Заєць: - Молодці, хлопці! Як швидко все зібрали! Спасибі! Так яка вам потрібна допомога?
         Д.: - Покажи нам, Зайчик, де живуть бабуся і дідусь. Ми їм Колобка ведемо.
         Заєць: - Ідіть по цій стежці.
         Д.: - Спасибі!

Діти йдуть далі, зустрічає Вовка і Ведмедя, які сперечаються.
         Ст.: - Хлопці, стежка закінчилася. Куди ж далі йти?
         Д.: - Давайте запитаємо у Вовка і Ведмедя. Здрастуй, Вовк! Здрастуй, Ведмедику! Допоможіть нам, скажіть, як пройти до будинку бабусі й дідусі. Ми їм Колобка ведемо.
         Вовк: - Зараз ми не можемо вам допомогти, ми зайняті. У нас з Ведмедем серйозний спір. Ідіть, не заважайте!
         Ст.: - Що ж робити? Куди далі йти?
         Д.: - Давайте дізнаємося, про що сперечаються Вовк і Ведмідь. Допоможемо їм, і вони нам скажуть, куди йти.
         Ведмідь: - Ми сперечаємося про те, який одяг носять люди взимку, а яку влітку. У нас адже шерсть. Нам і взимку не холодно, і влітку не жарко. А що носять люди, ми точно не знаємо. Вовк каже, що люди надягають те, що хочуть. А я кажу, що люди взимку одягаються тепліше, ніж влітку. Ось і сперечаємося. Навіть картинки одягу знайшли.
         Ст.: - Хлопці, хіба можемо ми допомогти Вовка і Ведмедя у такому скрутному суперечці? (Можемо) Як же ви це зробите?
         Д.: - Розділимо всі картинки на дві частини - зимовий одяг і річна.
Діти виконують завдання.
         Ст.: - Готово? Тепер треба розповісти Вовка і Ведмедя, що люди одягають влітку, а взимку. На пеньок ви поклали картинки із зображенням, який одягу? (Річної) Перерахуйте, що люди одягають влітку. Чому ми влітку одягаємо одяг? (Тому що вона легка, зшита з тонких тканин, в ній не жарко) Назвіть, що намальовано на картинках, які ви поклали біля пня. Як коротко назвати усю цю одяг? (Зимова) Чому люди взимку одягають саме цей одяг? (Вона тепла, зшита з хутра і теплих тканин, в ній не холодно)
         Вовк: - Спасибі, хлопці! Ви нам дуже допомогли. А чим вам допомогти?
         Д.: - Ми Колобка ведемо до дідуся і бабусі. Куди нам далі йти?
         Вовк: - Ідіть прямо, там зустрінете Лисицю, вона знає.
Діти йдуть до лисиці.
         Д.: - Здрастуй, Лисичка! Допоможи нам, будь ласка.
         Лисиця: - Ой, хлопці, я б допомогла вам, але зараз не можу. Я думаю.
         Ст.: - Про що, Лисичка, ти думаєш?
         Лисиця: - Недалеко живуть дідусь з бабусею. Навесні дідусь у полі сіє пшеницю, а восени її збирає. Багато у дідуся пшениці, цілі копиці. А навіщо йому стільки? А у бабусі є корова. Кожен день бабуся свою корівчину доїть. І молока у бабусі багато. А навіщо їй стільки молока? Ось я пішла до них у гості і запитала: навіщо їм так багато молока і пшениці? А бабуся дала мені ось ці картки і сказала, якщо я розкладу їх правильно, то дізнаюся відповідь. Ось я і думаю, як ці картки розкласти.
         Ст.: - Так, важка задачка! Що ж нам робити? Видно не зможемо ми Колобка відвести додому.
         Д.: - Ми розкладемо картки, а Лисичка нам покаже дорогу.
Діти виконують завдання (дидактична гра «З чого ми зроблені?»)
         Ст.: - Молодці, хлопці! Тепер розкажіть Лисичці, навіщо бабусі молоко і навіщо дідусь сіє пшеницю. Що можна зробити з молока? Що роблять з пшениці?
         Лисиця: - Спасибі, хлопці! Тепер я все знаю. А дідусь і бабуся живуть зовсім близько, он там, на узліссі.
Діти йдуть до хати. Їх зустрічають бабуся і дідусь.
         Бабуся: - Здрастуйте, хлопці! Ви нам нашого Колобка привели. А ми вже й не сподівалися побачити його. Спасибі вам! За вашу доброту я пригощу вас молочним печивом. Воно зроблено з молока і борошна. Пригощайтесь, будь ласка.