Конспекти занять з дітьми

«Ось моє село»

Комплексне заняття з дітьми середньої групи о. о. «Пізнання», «Комунікація»

Автор: Канчикова Олена Борисівна, вихователь, Муніципальне дошкільний навчальний заклад дитячий сад комбінованого виду N4 «Сонечко» р. Дубна Московська область.

Програмні завдання:

• Активізувати мають у дітей знання про рідне місто.
• Познайомити дітей з особливостями дерев'яного будинку, з селом.
• Познайомити з походженням слова «вулиця».
• Закріплювати вміння « читати» прості схеми.
• Вчити враховувати особливості матеріалу при самостійному виготовленні виробів, при складанні композиції твору.
• Розвивати допитливість, творчість.
• Виховувати дружелюбність і повагу до дорослих.

 Словникова робота: рублена хата, рубаний будинок, пояснити походження слова «вулиця».
Попередня робота: Екскурсії по місту, розглядання ілюстрацій, читання російських народних казок.
Матеріали: демонстраційний - ілюстрації (дерев'яного російського дому, виду села, вигляду міста, «чарівний скринька», аркуш ватману намальованими деревами і річкою для колективної аплікації, «Дерев'яна вулиця»;
Роздатковий для кожної дитини: конверт з картоном, папером для вікон і лиштв, схемою побудови, пензлик, ножиці, серветка, клей.
Хід заняття
Початок заняття. Діти сидять за столами. Входить російська красуня.
Альона. - Здрастуйте хлопці, привіт дорослі. Я - Олена краса, руса коса. Їхала я на ярмарок, та здається заблукала. Хлопці у вас тут так красиво, ошатно, але на ярмарок не схоже. Скажіть мені, куди ж я потрапила?
Відповіді дітей. Ви потрапили в дитячий сад.
 Альона. - А як називається ваш дитячий сад?
Відповіді дітей. Наш дитячий садок називається «Сонечко».
Альона. Хлопці, а де знаходиться ваш дитячий сад, в селі чи в місті?
Відповіді дітей. - Наш дитячий садок знаходиться в місті.
Альона. А як же називається ваше місто?
Відповіді дітей. Наше місто називається Дубна.
Альона. А багато вулиць у вашому місті?
Відповіді дітей. У нашому місті багато різних вулиць.
Альона. А які вулиці ви знаєте?
Відповіді дітей. Вулиця Миру, вулиця Мещерякова, вулиця Курчатова.
Альона. Які будинки у вашому місті високі чи низькі?
Відповіді дітей. У нашому місті будинку високі.
Альона. Кам'яні або дерев'яні?
Відповіді дітей. У нашому місті будинки муровані з каменю.
Альона.
А ви знаєте діти, був такий випадок.
Їхали люди з роботи додому,
Тільки доїхали, - ось чудеса -
Всі забули свої адреси.
Де наша вулиця? Де наш будинок?
Метушаться жителі - «Де наш гараж?»
Все переплуталося, всі заблукали,
На щастя, таке лиш в казці сталося.

Я розповіла вам цю історію, що б дізнатися, перевірити, чи знаєте ви точно, де і на якій вулиці ви живете?
 Олена звертається до дітей. - А ти дівчина красуня, в якому будинку живеш?
Відповідь дитини. Я живу в кам'яному , високому будинку.
Альона. - А чи багато у твоєму будинку поверхів? Відповідь дитини.
Альона. - Ну а ти добрий молодець, в якому будинку живеш, багато в твоєму будинку поверхів, опиши свій будинок? (Відповідь дитини).
Альона. - Так у вашому місті будинки високі, многоэтажны. А хлопці я живу в селі. В нашому селі все по-іншому. І вулиць у нас не так багато, як в місті, і машин небагато, а вдома-то у нас зовсім не такі. В нашому селі будинки стоять, як за старих часів будували. А називалися такі будинки - хати.
Здавна на Русі будинки будували з дерева, з колод. Як ви додумаєте чому?
Відповіді дітей (якщо діти не можуть відповісти, вихователь допомагає їм відповісти на це питання).
Олена: - Так, люди жили серед полів, В оточенні лісів. Ліс давав людині дах, годував, взував, одягав. Дерево на Русі - матеріал особливий.
Російська людина народжувався в січеному, бревенчатой хаті, все життя жив у ній.
Розглядання ілюстрацій.
Альона. - Подивіться, хати стоять поряд, як сестри, притулилися одна до одної.
Будинки гарні, міцні. Будинок побудувати - Важко. Люди прикрашали свої хати, та частина, яка виходила на вулицю була «обличчям» хати. Тому дорогу, біля якої стояли хати, і стали називати вулицею. Будинок дивиться на світ вікнами - очима, через них у вікно входить сонячне світло. Називали їх лагідно - оконцами і прикрашали наличниками (супроводжується показом вихователя).
Альона. - Ось подивіться, моя село майже така ж, та видно не доля мені повернутися.
Якщо ви мені не допоможете і не бачити мені її. Ви мені допоможете хлопці? (Відповіді дітей.)
Альона. - Подивіться місця як у нас і річка, і ліс, і горб, і навіть колодязь, як на нашій вулиці. Тільки будинків не вистачає. Давайте побудуємо їх. А щоб побудувати будинки, нам колоди потрібні. Вставайте, хлопці, ми з вами в ліс підемо, колоди шукати.

Фізкультхвилинка.
Ми по лісі всі йдемо,
Скринька ми зараз знайдемо. (Діти йдуть на середину настилу)
Чекає нас в гості один зелений,
Чекають берізки, липки, клени, (зупиняються, повертаються вліво, вправо)
Трави, птахи і квіти небувалої краси.
Сосни, ялини до небес, один зелений - це ліс. ( піднімають руки вгору тягнутися)

В весняний ліс запрошую, (нахил вперед)
Соком зовнішним пригощаю.
Акуратно треба сісти, (присісти)
Щоб квіточка не зачепити.
(діти сідають на середині килима)
Олена: - Ой, дивіться, а ось і мій чарівний скринька.
Допомагає він мені завжди в скрутну хвилину (достоять скринька з-під кущика).
Олена: - Давайте, хлопці, запитаємо у скрині з чого нам хати зробити.
(Олена разом з дітьми задає чарівного ларчику питання)
Олена з дітьми. - Скринька, скринька підкажи з чого нам хати зробити?
Альона. - Ой, дивіться, скринька нам картон приготував. А картон - то непростий, на колоди схожий.
Альона. - А тепер давайте запитаємо, як нам швидко побудувати село
Олена разом з дітьми. - Скринька, скринька підкажи, як нам швидко село побудувати?
Діти дістають із скриньки конверти там: схеми будівель, гофрований картон, кольоровий папір, фоновий лист, дерева та їх крона.
Олена: - А тепер ходімо за столи і приступимо до роботи. Хлопці всі здогадалися, кому - яке завдання приготував скринька? Хто не здогадався я підкажу.
Звучить музика. Діти приступають до роботи. Готові роботи вивішуються на загальний макет так, щоб вийшла дерев'яна вулиця.
Альона. - Ой, подивіться хлопці! Ось і моє село. Яка вона вийшла гарна (проводиться аналіз робіт).
Спасибі вам, хлопці, ви мені дуже допомогли, прийміть від мене частування( Олена пригощає дітей )
А мені додому пора. До побачення, хлопці! (Олена під музику йде).