Конспекти занять з дітьми

"Ярмаркові гуляння"

Автор: Макарова Марина Вікторівна, музичний керівник, Муніципальне бюджетне дошкільний освітній заклад «Дитячий садок N 74 «Вінні-Пух» комбінованого виду», Архангельська обл., р. Северодвинск.

Уявлення музичного розваги«Ярмаркові гуляння»

Мета: залучення дітей до витоків північного народної творчості.
Освітні завдання: закріплювати знання про північних народних традиціях; вміння передавати образ в танцях, іграх, хороводах; вміння слухати, розуміти та передавати образність народної мови у співі та інсценізації.
Розвиваючі завдання: розвивати творчість, удосконалювати співочі, музично - ритмічні навички.
Виховні завдання: продовжувати виховувати пізнавальний інтерес до народної культури, любов до малої Батьківщини.

На наш погляд різноманітність видів діяльності, використання різних методичних прийомів сприятимуть ефективному вирішенню поставлених завдань, а саме:

• Зустріч з персонажами, музичний фон, допоможуть сконцентрувати увагу дітей на початок свята та створити підвищений емоційний настрій дітей;
• Танці і хороводи: «У північній сторонці», «Танець з ложками», «Ярмарок» включають в себе велику різноманітність рухів; розкривають перед дітьми танцювальну культуру північного народу, дозволяють показати характер танцю з допомогою пластики рук, ступеня, стриманості кроку на полупальцах, гордовитої і суворої манери триматися.
• Російські народні частівки дуже улюблені дітьми. Цей жанр сприяє емоційному виконанню, допомагає передати чіткий акцентований ритм, зміцнює голосові зв'язки, розвиває тембр голосу.
• Граючи в народну гру «Горщики» діти не тільки розширюють знання про життя і побут предків, але і підвищують свій емоційний настрій, проявляють дружні взаємини.
• Для створення виразних образів, передачі характерів з допомогою виразного слова і руху дітьми у розвага включена сатирична скоморошина.
• Завдяки взаємозв'язку музичної, мовленнєвої, театралізованої діяльності діти отримають більш повні уявлення про народній культурі, традиціях і північному народній творчості; збагатяться враженнями; творчо проявлять себе у співі, танцях, іграх; долучатися до народного мистецтва.

«Ярмаркові гуляння»
(розвага для дітей старшого дошкільного віку)

Мета: Створити умови для естетичного сприйняття творів
народного мистецтва.
Завдання: Продовжувати знайомити дітей з витоками північного народного
творчості: хороводами, піснями, іграми;
Розвивати вміння слухати, розуміти та передавати образність
народної мови;
Удосконалювати виразність образів, співочих,
музично-ритмічних навичок у дітей;
Прилучати дітей до традицій народного гуляння.
Обладнання: костюми для персонажів, індивідуальних танців, музичні інструменти (ложки)
Дійові особи: скоморохи, «корова» - (дорослі), продавці товару, Іванко, Марьюшка, курочка, качка, гусак - (діти).

Хід свята:
1 скоморох: Ей, народ чесної, проходь, не стій
Тут не грім, не танок, нині свято в нас!
2 скоморох: Глянь навколо, чесної народ, йому слава і шана,
Але і ми зовсім не погані потешники - скоморохи!
(Під музику діти заходять до зали, вітаються, розглядають товар)
1 скоморох: У програмі свята пісні й танцю,
Ігри, забави, веселі казки.
2 скоморох: Різні атракціони - для жарту, для сміху.
Направо - забава, наліво - потіха.
1 скоморох: А прямо веселощі кипить через край,
Яскраве, строкате ярмарок зустрічай!
1 продавець: Тари - бари, растабары, є хороші товари,
(дитина) Гей, молодиці, сестри - дівиці!
Купуйте розписні хустки, ситці кольорові,
Шпильки, помаду, все, що вам треба!
Дівчата підходять до лотка з товаром.
1 продавець: Вам помаду, іль парфуми?
1-а дівчинка: Ні, нам яскраві хустки!
2-а дівчинка: В хороводі ми підемо, дружно танець заведемо!

Танець з хустками (виконують дівчатка)
2 продавець: Ей, народ, підходь, купуй-ка пироги
(дитина) З пилу, з жару, гривеник за пару!
3 продавець: не проходь Мимо, на товар погляди,
(дитина) Грошей не жалій, купи горщики мерщій,
Будуть смачними в печі, хочеш каша, хочеш щі!

Російська народна гра «Горщики»
1 скоморох: Зібралися ми побавитися, так потішитися,
Пожартувати, та посміятися.
Пропоную пограти, та кмітливість показати!
(Скоморох звертається до дітей)
- Не дарма кажуть у нас «Добро творити - ...(діти додають)
себе веселити»;
«На батьківщині тобі і ... дерево посміхнеться»;
«Що влітку ногами приволочешь, то... взимку губами
підбереш»;
«Північ влітку...багатий світлом»;
«Чим багаті?... Дошкою, тугою і тріскою»;
«Лісистий Край...народ форсистый».
Діти: 1. Ну-ка, гості дорогі, хто з вас молодець,
У прислів'я народної нам підкаже кінець?
«Праця людину годує, а...лінь псує»

• «Терпіння та праця... все перетруть»
• «Кінчив справу, ... гуляй сміло».
• «Де пісня ллється, там... легше живеться».

2 скоморох: (тримає на витягнутій руці палицю, на якій прив'язані
личаки)
Ей, народ, погляди, не проходь мимо!
Висять лапоточки високо-високо, а ходити б їм далеко -
далеко,
Хто з вас зуміє високо підстрибнути, адже постоли дістати
зовсім нелегко!
(Діти по черзі підходять до скомороху, підстрибують, намагаючись дістати постолів. Дитині, який зумів доторкнутися до постолів, скоморох каже:
- Так такого молодцю стать, треба пару швидше знайти.
Хто наважиться, не відмовиться з молодцем в постолах пробігти?
«Біжи скоріше, не шкодуй личаків!»; «Кожен молодець на свій
зразок!»

Атракціон «Біг у постолах»
2 скоморох: Гей, дивіться, старий по базару йде.
За собою ще і веде корову!
Чорно-рябу, белохвостую.
А корова мукає, так хвостом вертить!
Мужик: Ей, народ, підходь!
На корову погляди.
Корову свою продаю
Недорого віддаю.

С. Михалков «Як старий корову продавав»
1 скоморох: Зраділа корова, закачала головою.
Давай-ка, корова, зіграємо з тобою.
Гра «Бодливая корова»
Я - корова, я - корова,
Я гуляю по лузі,
Голосно пісеньку співаю, а кого зараз бодну,
Той теж скаже «Му-у-у!»
Корова ходить по колу, похитуючи головою, показуючи «роги» виставивши вказівний палець і мізинець. Підходить до одного з дітей і намагається «буцнути» його. Дитина говорить «Му!», і встає за коровою. Гра повторюється.
Продавець: Поважна публіка! Шановні гості!
(дитина) Киньте засмучуватися, хмуритися киньте!
Ложки, ложечки різьблені не прості, розписні.
Задзвенить в один момент давньоруський інструмент.
Діти підходять до продавця.
Дитина: Купимо ми бажані, ложки довгоочікувані.
І ми виконаємо зараз танець російську для вас!

«Танець з ложками» рос. нар. крейду. «Байновская кадриль»
1 Скоморох: Скільки видали, завзяття,
Скільки радості в очах.
Як же я люблю коломийки!
Ви їх знаєте, дівчатка?
Дівчинка: Як коломийки нам не знати?
Любимо співати ми і танцювати.
Виходьте-но, подружки
Припоєм зараз коломийки.
Хлопчик: Так і ми, мабуть, встанемо,
Від подружок не відстанемо!
Дівчинка: Ставте вушка на маківці
Припоєм для вас коломийки. Можна?
(звертається до Скомороху)
1 Скоморох: Без сумніву!
Діти (всі разом): І ми того ж думки!
Хлопчик (звертається до гостей)
Ми попросимо вас трошки
Подыграйте нам на ложках! (передають ложки гостям)

Діти виконують частівки
Продавець: Підходьте, підходьте,
Так на ляльок подивіться!
Адже Я їх не продаю, просто задарма віддаю.
Не дорогий подарунок, дорога любов!

Діти (кажуть всі разом):
Щоб в житті був успіх
Вам подаруємо оберіг.
2 Скоморох: вигукує назва ляльок - оберегів, діти показують відповідну ляльку і розповідають про призначення оберега, дарують лялечок гостям.
1 Скоморох: Ви і співали, і танцювали, в різні ігри грали,
По ярмарку гуляли, товари купували.
Іванко так Марьюшка на ярмарку бували,
Багато різного товару напокупали собі.

Танець «Веселий ярмарок»
2 Скоморох: Наше веселощі підійшло до кінця,
Але ярмарок не закривається.
Нехай на ярмарку у нас завжди друзі зустрічаються!

Додаток

С. Михалков «Як старий корову продавав»

1 покупець: Господар продаси нам свою корову?
Старий: Продам. Я з ранку з нею на ринку стою.
1 покупець: Не багато ль ти просиш, старий за неї?
Старий: Та де наживатися! Повернути б своє!
1 покупець: А багато ль корова дає молока?
Старий: Так ми молока не бачили поки...
Хлопчина: Папаша, рука у тебе не легка!
Корову свою не продав ти поки що.
Я біля корови твоєї постою,
Авось продамо ми твою корову.
2 покупець: Корову продаси?
Хлопчина: Купуй, коли багатий.
Корова, гляди, не корова, а скарб!
2 покупець: А багато ль корова дає молока?
Хлопчик: Не видоїш за день - втомиться рука.
Старий: Навіщо я, Корівка, тебе продаю?
Така корова потрібна самому!

Коломийки

1. Славен Північ наш лісами, 2. Хоч малі наші хлопці,
Славен відвагою морський. Що горошини.
І чорницею, брусницею, Нічого, що замалі,
Так і рибою тріскою. Але хороші.

3. У нашій маленькій селі 4. Ми з подруженькой сиділи
Два колодязя поруч. На лавці біля ставка.
Чому дівчата малі? Нас жаби налякали,
Їх побило градом. Не підемо більше туди.

5. Дівчатка - беляночки, 6. Біло море, біло море,
Де ви набелилися? Ти крута, крута хвиля.
- Ми вчора корів доїли До краю північного нашому
Молочком умылися. Любов сильна!

Ляльки - обереги
Крупеничка - ця лялька набита крупою. Вона є господинею, берегинею достатку в домі.
Куватка - лялька, яку робили, щоб «Обдурити» злих духів і тим самим захистити немовлят.
Трясця - ця лялька заговорена від недугів, хвороб, весняної лихоманки.