Конспекти занять з дітьми

«По дорозі до Абетки»

Безпосередня освітня діяльність з навчання грамоті.

Автор: Маланчева Валентина Сергіївна, вихователь, муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок комбінованого виду N 46 «Суничка», міста Набережні Челни, РТ.

Програмне зміст: закріплення знань дітей про звуки і букви, знаходити їх у словах. Вправляти дітей у вимові чистоговорок. Розвивати мовлення дітей. Виховувати взаєморозуміння, інтерес до занять і навчання в школі.
Ось ми і обійшли все місто звуків. Більше нам тут робити нічого. Давайте, хлопці згадаймо, як називалася річка, до якої вийшли іграшки? (казкова). В яку країну вони зібралися відправитися (Абетку). На чому попливли іграшки по річці? (на плоту). Але пліт наскочив на великий камінь і від сильного удару колоди розлетілися. Наші герої опинилися у воді. Добре, що в цьому місці було не глибоко і іграшки вибралися на берег. Вони сильно засмутилися, т. к. в країну Абетку їм довелося йти мокрим, та ще й по довгій дорозі.
Але недарма кажуть, що в житті інколи трапляються дива. Диво сталося, коли вони почули знайомий звук мотора, це летів до них літаків. До літака був прив'язаний, як ви думаєте що? Так, так їх улюблений транспорт - іграшковий потяг. Іграшки зраділи, зайняли свої місця і вирушили на зустріч країні Абетці і ми підемо слідом за ними.

Хлопці, я показую картки зі складами, ви промовляєте чистомовки:
ЗА-ЗА-ЗА - йди додому коза
ЗІ-ЗІ-ЗІ - у Вови колесо
РИ-РИ-РИ - прилетіли комарі
ША-ША-ША - ми біля куреня
АС-АС-АС - діти ходять в перший клас.
Добре.
Нарешті, поїзд під'їхав до воріт Абетки. Але не так просто потрапити в країну. Вхід в чарівну країну охороняли два стражника - питальний і окличний знак. Вони сказали, що в Абетку може потрапити лише той, хто правильно відповість на всі їхні запитання.
- Хлопці, ви готові допомогти іграшок пройти це випробування? Тоді послухайте питання стражників і відповідайте на них.

Чим літери відрізняються від звуків?
Про що йдеться (про звуки або букви): їх можна читати, чути, бачити, штрихувати, розфарбовувати, викрикувати, шепотіти, вирізати, співати, малювати, друкувати.
Для чого потрібні літери?
Назвіть голосні літери?
Чим голосні літери відрізняються від приголосних?
Назвіть свистячі приголосні звуки.
Перерахуйте свистячі приголосні звуки.

А тепер наступне завдання. Ось слово «молоко». Треба назвати і розповісти про звуці, який покажу:
1-й приголосний М - твердий, 2-й Про - гласний, 3-й приголосний Л - твердий, 4-й О - голосний, 5-й К - твердий.
«Каша» - вимовте звук, який вимовляється двічі.
«Мука» - назвіть звук між двома приголосними.
- Молодці, справилися з цими завданнями.
Гімнастика для очей.

А зараз букви хочуть пограти з вами. Назвіть букви в кожному ряду. Відгадайте, яка з них зайва і поясніть, чому ?
Д Л А З В (А - голосна серед приголосних)
А О У И І Ї (Ї - приголосний серед гласних)
Е Е І Ю Я (І - не означає подвійний звук)
З з Ц Ч (Ч - шипящая серед свистячих)

Наступне завдання «Що зайве» - скільки букв і скільки звуків (є пастка):
ЯБЛУКО
ОГІРОК
ГРУША

Фіз.хвилинка.
БУКВИ.

У старому дереві дупло -
Це будиночок букви О діти роблять кругові рухи

Поруч з нею на суку
Примостилася буква У сідають навпочіпки

В гості до нас з далека
Прибігла літера А біжать на місці

Прилетіла буква Я
На спині у горобця махають руками, як крилами

Букви стали веселитися:
І сміятися і кружляти.
То пострибають трошки,
То поплескав у долоні,
То сядуть, відпочинуть.
То знову підуть танцювати.

- Які букви веселилися? Як ці букви називаються одним словом? (голосні).

Робота з картками. Допомогти буквах стати на свої місця. Напиши слова правильно.
О Л Т Е
4 1 3 2
Л Е Т О

Додай до першої частини слова, написаного на хмарі, слово «крапка». Що вийшло?
Кос.
Лас.
Коф.

Читання складів. Якщо правильно прочитати, то знайдете ключове слово.
КУЛЯ
ЛЯЛЬКА
ВІКНО
ЛИСТ
КАВУН

У якій країні ви сьогодні побували разом з іграшками? Хто там живе? В які ігри ви грали з літерами? Вам сподобалося в країні букв?
Їжачку, Лисенку Мудрої Сови теж сподобалося в країні Абетці. Вони вирішили тут трохи погостювати. Тому друзі іграшки прощаються з вами. Вони бажають вам успіхів і радісних відкриттів під час вашої подорожі сторінками Абетки. Нехай воно буде для вас цікавим і захоплюючим, а сама Азбука - вашою улюбленою книгою.