logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      
      <tr>
        <td align=

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Конспекти занять з дітьми

КВК «Що? ДЕ? Коли? У Санкт - Петербурзі»

Ділова гра для батьків.

Автор: вихователь ГБДОУ N 72 Червоногвардійського району Санкт-Петербурга Калачова Е. Л.

Мета: розширити знання батьків про історії Санкт - Петербурга, удосконалювати комунікативні навички, вміння співпрацювати в групі, розширити творчий потенціал на основі історичного матеріалу про Санкт - Петербурзі, за допомогою ігрової методики та ІКТ.

  • Організація: учасники діляться на дві команди.

1. Вступне слово.

2. Перший раунд: «З історії Санкт - Петербурга»
Командам пропонується відповісти на питання з історії Санкт - Петербурга (10 секунд на обговорення питання, за правильну відповідь 1 бал)
Питання:
- З чим пов'язані ці дати? 1703,1914, 1924, 1991
(відповідь: 1703 - день народження Санкт - Петербурга, 1914 - Санкт - Петербург перейменували в Петроград, 1924 - місто стало називатися Ленінградом, 1991 - повернули назву в Санкт - Петербург.
- Чому наше місто названо Санкт - Петербург?
(віт: в честь покровителя - Святого апостола Петра)
перший раунд
-Які будівлі, архітектурні споруди, пам'ятники
є символами Санкт-Петербурга?
(відповідь: Адміралтейство, стрілка Василівського острова,
Зимовий палац, Петропавлівська фортеця і т, д.)
-Чому А. С. Пушкін в поемі « Євгеній Онєгін» назвав місто Петрополем?
(відповідь:у початковий період свого існування місто мав і такі назви як: Петрополіс( «петрос» грецької «камінь», «поліс» - «місто»), в російській вимові Петрополь)
-Яке архітектурне спорудження стало першою спорудою майбутнього міста?
(відповідь: Петропавлівська фортеця)
-Якась дерев'яна споруда біля Троїцької площі збереглася до наших днів?
(відповідь: Будиночок Петра 1)

3. Другий раунд. «Впізнай і назви»
Командам пропонується назвати архітектурна споруда і архітектора на слайдах.
1.Арка Головного Штабу ,архітектор К. І. Россі
2.Адміралтейство,архітектор А. Д. Захаров
3.Літній палац Петра 1,архітектор Д. Трезіні
4.Олександрійський театр, архітектор К. І. Россі
5.Біржа, архітектор Ж. Д. Тома Де Томон
6.Зимовий палац, архітектор Ф. Б. Растреллі
7.Палац М. І. Воронцова,архітектор Ф. Б. Растреллі, Дж.Кваренгі
8.Юсуповський Палац,архітектор Ж. Б. Валлен-Деламот

4. Третій раунд «Подорож по Санкт-Петербургу»
Капітанам команд пропонується скласти екскурсію по місту з запропонованих слайдів.

5. Четвертий раунд «Строкаті питання»

Командам пропонується теми «Мости», «Річки й канали». Капітан вибирає одну з тим і команда відповідає на запитання
тема «Мости»
- Назвіть найдовший і найширший (відповідь: міст Олександра Невського - довжина 628,6 м., а з в'їздом 905,7 м. найширший міст-Синій 99,95 м. через річку Мийку.
- З якою метою на набережних встановлені великі металеві кільця (відповідь: до кілець швартувалися дрібні суду)
-Які мости в Петербургу оформлені за проектом скульптора П. Соколова? (відповідь: Банківський, Левиний, Єгипетський)

Тема: «Річки і канали»
- Які річки відокремлюють Петроградський район від Виборзького, Петроградську бік від Выброской боку, Велику Охту від Малої Охти, Василівський острів від острова Декабристів?(відповідь: Чорна річка, Велика Невка, Охта, Смоленка)
- Чому в Петербурзі було прорыто так багато каналів? Для чого?(відповідь канали осушували болота, а вийнята земля йшла на підвищення берегів, що служило захистом від повеней.)
- Назвіть острова Петроградської сторони?(відповідь: Заячий, Петроградська, Аптекарський, Петровський.)

6. П'ятий раунд «Знамениті петербуржці»
Командам пропонуються портрети знаменитих
Петрбуржцев. Команди називають їх і розповідають про них.
-А. В. Суворов-російський полководець. Провів більше 60 боїв.
-В. О. Павлов-російський вчений-фізик.Свої дослідження і досліди проводив в знаменитому інституті в Колтушах.
-Ф. М. Достоєвський-російський письменник.Талант расскрылся в Петербурзі.
-В. О. Рєпін - російський художник,професор Петербурзької Академії.
-Д. Д. Шостакович - композитор. Написав знамениту Ленінградську симфонію

7. Шостий раунд «Намалюй Санкт-Петербург»
Творчий конкурс
Командам пропонується намалювати Петербурзький пейзаж.(оцінюється впізнаваність замальовки)

8. Підведення підсумків. Нагородження переможців, вручення медалей «Знавці Санкт - Петербурга»

   
Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове