Конспекти занять з дітьми.

"Мій рідний край - заповідні місця".

("Навколишній світ"; старша група).

Автор: Потапенкова Світлана В'ячеславівна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок N 168 загальнорозвиваючого виду з пріоритетним здійсненням діяльності з художньо - естетичним напрямом розвитку дітей», р. Красноярськ.

Програмне зміст:

Виховувати любов до свого міста і краю. Бажання якомога більше дізнатися про нього нового і цікавого. Бачити його красивим і екологічно чистим. Дізнаватися пам'ятки рідного міста за фотографіями, листівками та дитячим малюнкам. Вміти розповідати про визначні пам'ятки рідного міста. Познайомити з віршами та піснями про Красноярську.

Попередня робота:

Екскурсія «Пам'ятні місця р. Красноярська»; читання художньої літератури «Становлення Червоного яру», «Суриково дитинство», «Наш край Сибір»; изодеятельность «Моє улюблене місто».

Хід заняття.
Вихователь: Хлопці, я хочу запросити вас на виставку малюнків і фотографій. А присвячена вона дню народження нашого міста Красноярська. Йому в червні виповнюється 384 року.
(Звучить грамзапис «Красноярські вогні».)
Вихователь: Ми живемо в чудовому місті, в одному з найбільших і найкрасивіших міст Росії. Багато років тому на місці нашого міста була дерев'яна фортеця, де жили козаки на чолі зі своїм воєводою Андрієм Дубенським. А хто він такий?
Діти: Засновник нашого міста.
Вихователь: Вірно. Дерев'яний острог багато разів горів, його руйнували іновірці, але знову і знову відбудовувався. І щоб захистити наше місто від різних нападів, на найвищій горі, яка називається Вартової сопкою, побудували сторожову вежу. Згодом на її місці збудували каплицю. Наше місто має велику історію, в ньому відбувалося багато подій.
Красноярськ розташований на берегах багатоводною і могутньої ріки. Як вона називається?
Діти: Єнісей.
Вихователь: Річка Єнісей - найбільша в світі, по ній ходять пароплави, кораблі, баржі, метеори, ракети, катери і т. д. На річці збудовано Красноярська ГЕС, завдяки якій в наших будинках є світло.
Дитина:

Розкажи, Єнісей,

Як твій шалений біг

Силою, волею своєї

Підкорив людина.

На крутих берегах

Пораздвинулся ліс,

Будував тут людина на століття

Красноярську ГЕС.
Вихователь: До річки примикають упорядковані набережні і прибережні площі. Вулиці Красноярська широкі і прямі. На лівому березі такий вулицею є проспект Миру. А у нас на правому березі річки яка вулиця?
Діти: Проспект ім. газети Красноярський робітник.
Вихователь: Які вулиці нашого міста ви знаєте?
Діти: Щорса, Гастелло, Кутузова, Маяковського і т. д.
Вихователь: Наше місто росте, будується, з кожним днем стає красивішим. З містом пов'язане життя і діяльність багатьох видатних людей. У пам'ять про цих людей багато вулиці носять їхні імена. У Красноярську народився і жив відомий російський художник в. І. Суриков. Ім'я Сурікова носить одна з вулиць нашого міста, дитяча художня школа та художнє училище.
Наше місто - найбільший культурний центр. У нашому місті багато театрів. Які театри ви знаєте?
Діти: Театр музичної комедії, театр ляльок, драматичний театр ім. Пушкіна, театр опери і балету і т. д.
Вихователь: А ще якісь культурні центри ви знаєте?
Діти: Цирк, розважальний центр «Червень», розважальний центр «Планета» і т. д.
Вихователь: Наше місто дуже спортивний , в місті багато стадіонів, на яких проходять чемпіонати з футболу, хокею, регбі та інших видів спорту. Красноярці люблять займатися спортом: ходять на стадіони, басейни, спортивні зали. Хто з вас займається спортом?
Відповіді дітей.
Вихователь: У нас в Сибіру дуже красива природа. Навколо Красноярська розташована тайга, де багато тварин і рідкісних рослин. В нашому місті є парк «Роїв струмок», в якому живуть тварини з різних міст і країн. Хто був у парку «Роїв струмок»?
Відповіді дітей.
Вихователь: А зараз ми дізнаємося, хто з вас є знавцем тваринного світу. Я буду загадувати загадки, а ви відгадувати.

Вікторина:

.Який звір небезпечний

Ходить в шубці червоної,

Сніг розгрібає,

Мишок вистачає.
(Лисиця.)

.Це що за звір лісовий,

Встав, як стовпчик, під сосною

І стоїть серед трави,

Вуха більше голови.
(Заєць.)

.Хто на гілці шишки гриз

І кидав недоїдки вниз.

Хто за ялинкам спритно скаче

І залазить на дуби.

Хто в дуплі горіхи ховає,

Сушить на зиму гриби.
(Білка.)

.Влітку ходить без дороги

Біля сосен і беріз.

А взимку він спить у барлозі,

Від морозу ховає ніс.
(Ведмідь.)

Вихователь: Зараз ми з вами пограємо в гру «Звірі і звіролови» (физминутка).
(Умови гри: група ділиться на дві команди. Одна команда - звірі і виконують наслідувальні руху звірів, яких бачили в парку «Роїв струмок». Друга команда - звіролови і за сигналом ловлять їх. Потім команди міняються ролями.)
Вихователь: Недалеко від нашого міста розташований куточок живої природи, де не можна рвати квіти і ламати дерева, ображати тварин і птахів. Як називається цей куточок?
Діти: Заповідник «Стовпи».
Вихователь: Заповідник «Стовпи» - це дуже гарне місце. Послухайте вірш, який вивчив Андрій.
Дитина:

Не рви квітів біля скель високих,

Живих дерев не ламай,

Звірів не чіпай прудконогих

І птахів марно не лякай.

Не пали багаття, изранишь землю,

Раптом вітер - і пішов пожежа.

Прислухайся, природа прислухається,

І кожен крок твій, як удар.

Я вірю: заповіді ці

Ти будеш свято зберігати.

Стовпи одні на білому світі,

Нам їх берегти, їх охороняти.
Дід./гра «Впізнай і назви» (показуються листівки з визначними пам'ятками міста, хлопці називають і хто більше назве; підраховуються фішки, виявляють переможця, присвоюється звання «Знавець міста» і вручається медалька).
Вихователь: А найголовніше в нашому місті живуть гарні, добрі, чудові люди, які своєю працею і подвигами прославляють наше місто і край. Кожен чоловік повинен любити свою землю, своє місто, місце, де він живе. І ми з вами теж будемо любити своє місто.

Люблю, коли над нашим Єнісеєм

Пливе вечірній рожевий туман...

Широкою стрічкою тягнеться на північ

Дорога в Льодовитий океан.

Звичні нам вітру , спека і хуртовина.

Вибирай собі будь-яку справу-

Від вічних льодів до сонячного півдня

Розкинувся рідний сибірський край.