Конспекти занять з дітьми

«В гості до бабусі Федорі»

Підсумкове заняття у групі середнього дошкільного віку.

Автор: Подерина Оксана В'ячеславівна, вихователь, Недержавне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок N 191 ВАТ «РЖД» міста Ачинська Красноярського краю.

Програмне зміст: Закріплювати знання дітей про історію російського побуту, звичаїв, гостинності. Виховувати інтерес до побуту і виробів народно-прикладного мистецтва, фольклору Росії. Формувати вміння рахувати і відраховувати предмети в прямому і зворотному напрямку. Розвивати логічне мислення, увагу, пам'ять.
Методичні прийоми: ігрові та проблемні ситуації, питання до дітей і відповіді дітей, загадування загадок, бесіда, перегляд слайдів, експериментування з водою, конструювання з паперу, ігри на релаксацію, розглядання, гра, дидактичні ігри, ігри з м'ячем, сюжетні картки.
Словникова робота: збагачення словника: криниця, лялька-пеленашка, ставенко
Активізація словника: цебер, комод, різьблені ворота, майстриня.
Індивідуальна робота: вправляти Настю, Сергійка, Кіру в умінні називати і узагальнювати фрукти англійською мовою.
Діму, Єгора в послідовній діяльності конструктивної діяльності.
Вправляти у називанні предметів старовини Ксюшу М, Ксюшу Ст.
Розвиваюче середовище: Хата, оформлена в українському народному стилі, інтерактивна дошка, предмети старовини, старовинні іграшки, математичні картки, конверт з карткою, фарби, папір, баночки з водою, пензлі, серветки, хустки розписні, картки з кількістю дітей на гру релаксації, колби, вода, стаканчики, пісок, глина, пластини від дерев'яного конструктора, паперові трубочки, м'яч, картки для відгадування загадок, конверт з геометричними фігурами.
Хід:
В групу влітає Карлсона, приносить коробку в ній геометричні фігури.
Карлсон: Здрастуйте, хлопці. Лечу повз вашого дитячого саду і думаю, а дай - но я до вас в гості залечу. Я тут був у селі у своєї бабусі Федори, так вона мені гру подарувала. Допоможіть мені її зібрати, а то я нічого не розумію.

Ось вона. ( Подає коробку вона падає, фігури розсипаються). Що це? (геометричні фігури). А ви можете їх назвати? (коло, квадрат, трикутник, овал, прямокутник). А що це за картинки? (схема). Для чого вони потрібні? (схема показує, як треба правильно зібрати за схемою).
Що ж намальовано на ваших схемах? (паровози). А що це таке? ( цифри).

Навіщо потрібні цифри? (вважати, визначати послідовність викладання деталей).

Ви молодці. А хочете моя бабуся вам ще багато цікавого вам розповість. Ось вам конверт в ньому схема. А мені пора летіти затримався я ту з вами.
Хлопці, ви хочете поїхати в село? Треба подивитися як нам з вами дістатися до неї. (розглядають кату-схему) . На чому ми з вами можемо відправитися в шлях?

Физминутка: «Мандрівники». (дихальна, звукова гімнастика)

Діти «приїжджають у село». Звати бабусю, назустріч виходить внучка Настя.
Привіт, хлопці. Ви до нас в гості? Я онука бабусі Федори, мене звати Настя. Ми з бабусею живемо в селі, у нас великий двір і на ньому живуть тварини і птахи, а ось які ви відгадайте. (діти загадують загадки англійською мовою, при правильній відповіді на інтерактивній дошці з'являється зображення).
Молодці хлопці. Я пропоную вам пограти в гру з м'ячем.
 
Як завжди в селі багато роботи. Ви допоможете мені зібрати овочі і фрукти?
 
Спасибі. Але ось куди мені їх покласти? Треба звати бабусю.
Виходить дід.
Здрастуйте, хлопці! Як ви сюди потрапили? А я займаюся будівництвом колодязя. Хто знає, для чого він потрібен? Бесіда про властивості води. Експеримент з водою. Конструювання колодязя з паперу. Дякую за допомогу. Треба покликати бабусю, що б вона подивилася нашу роботу.
Заходить бабуся Федора.
Здравствуйте, мої дорогі. Я рада вас бачити у нас в селі. Але як ви добралися? (діти розповідають).
Що ж ви бачили в селі? Чим встигли позайматися? Ось які молодці. Російські люди завжди славилися працьовитістю, а ще умінням робити красиві предмети.
    
Подивіться . (показує посуд і переглядають слайд шоу)

А ще робили іграшки . як ви думаєте, з чого можна зробити іграшку?(дерево, тканина, солома). Показ іграшок з тканини, дерева. Розглядання. Перегляд слайдів як можна розписати матрьошок.
  
А ще російські жінки любили наряджатися. Ось які плитки вони ткали. Я запрошую вас в мастерску ю. Ви самі спробуєте створити хустку.
    
        
Під'їжджає автобус шофер запрошує дітей відправитися в місто. Проводиться гра «Визнач настрій».
     
Гра «Тварини».