Конспекти занять з дітьми

«День захисту дітей»

Сценарій свята для дітей дошкільного віку.

Автор: Денисова Інна В'ячеславівна, вихователь МБДОУ «Шуруповский дитячий садок «Дюймовочка» , Волгоградська область, Фролівський район.

Мета: Дати дітям дошкільного віку елементарні знання та уявлення про міжнародному святі "День захисту дітей";

Завдання: Продовжувати залучати батьків до участі в житті дітей, дати їм можливість побачити свого дитини в товаристві інших дітей, проявити себе в спільній діяльності з дитиною.

Виховувати бажання проявляти творчу ініціативу, надавши для цього рівні можливості всім дітям.

Викликати емоційний відгук, подарувати дітям радість.

Дійові особи:
Знайка
Незнайко
(Свято проводиться на вулиці, на майданчику дитячого садка.
Під веселу музику 1 пісні «Сонячне коло» діти і батьки займають місця по периметру.)

Знайка:
Здрастуйте, Здрастуйте, Здрастуйте!
Ми раді вітати вас!
Прийшов червень, травень, червень-
В саду щебечуть птахи,
На кульбабу тільки дмухни-
І весь він розлетиться!
Свято сонця! Скільки вас,
Кульбаб у літа!
Дитинство - золотий запас
Для великої нашої планети!
Дорогі друзі, ось і настав для нас довгоочікуване свято сонця, найдовший свято - Свято сонячного літа! Кожен день цього радісного великого свята буде розчинятися, як нова сторінка цікавою і яскравою, барвистою книги. Це книга, в якій будуть і пісні, і картини, і ігри, і казки, і загадки, і походи, і пригоди! Кожен день літнього календаря червоний, тому що кожен день літа - це радість, відпочинок, свято! А найголовніше - це мирне небо над нами!

Незнайко: (виходить з - за рогу спиною вперед, з рюкзаком, під 2 музику Хтось крадеться)
- Ух, ти! А ви тут зібралися?

Знайка:
-Сьогодні у хлопців веселе свято, присвячене Дню захисту дітей. Ми будемо співати, грати, танцювати і брати участь у конкурсах, хороводи водити.
Незнайко:
-А що таке «коровод»? Це коли корів водять?
Знайка:
- Незнайко, ти не правильно кажеш, не «коровод», а хоровод, це означає всі разом візьмемось за руки і підемо по колу з піснею.
( звучить3 музика «Великий хоровод»)

Незнайко:
-Здорово, що я потрапив до вас на свято! Я теж люблю грати, хочете зі мною пограти? Ось м'яч. Хто його не зловить, той не виріс, а так і залишився малятком-коротуном.
(Починає безладно, обманюючи дітей, кидати їм м'яч.)
Знайка: Ну, немає! Так не піде! Якщо вже грати, то по-справжньому.
Незнайко: Як це по-справжньому?
Знайка: Це значить - за правилами. Ось поглянь, ми тобі покажемо гру "Як живеш?". Хочеш, і тебе навчимо.
Незнайко: Ну, це ми ще подивимося, хто кого навчить. Що, я такої гри не знаю, чи що.
(ПРОВОДИТЬСЯ ГРА «ЯК ЖИВЕШ?»)
Діти рухами показують, то про що йдеться в тексті.
Як живеш? - Ось так! (виставляють великий палець вперед)
Як йдеш? - Ось так! (йдуть на місці)
Як пливеш? - Ось так! (імітують плавання)
Як біжиш? - Ось так! (біг на місці)
Як сумуєш? - Ось так! (сумують)
А дзуськи? - Ось так! (кривляються)
А погрожуєш? - Ось так! (загрожують один одному пальчиком)
Гра повторюється 2-3 рази, щоразу темп стає швидше.
Незнайко грає неправильно, Знайка просить його подивитися, як потрібно грати.
Незнайко: Ура! Навчився! Тепер я з вами чесно буду грати, м'ячик ви не зловили, а мильні бульбашки вмієте ловити? Я вас навчу.
(Гостей будуємо так: попереду малюки в одну лінію, ззаду - дорослі. Мами чи тата, які стоять по краях, стають боком і пускають назустріч один одному мильні бульбашки під 4 пісню з мультфільму «Велике прання».
Під першу половину куплета показуємо кошенят, під другу - поросят. Під приспів (перший рядок) діти роблять рухи руками, як ніби вмиваються, а під час другої строчки дорослі зображують усміхнене сонечко.)

- А тепер конкурс «На найбільший мильний міхур» (спочатку показують батьки, а потім пробують їх діти старшої і підготовчої групи)

-Здорово, правда! А ще я можу зварити варення в стакані! Дивіться! Ось вам стаканчики, ось трубочки, надуйте щоки, а тепер выдыхнули!
(дає всім дітям одноразові стаканчики з невеликою кількістю води (2 см) і трубочки для коктейлю. Вибираємо знову 5 Машину пісеньку «Про варення» і просимо дітей не пити воду, а випускати по трубочці повітря в водичку, щоб виходило булькання. Вариться варення і булькає!)
-Бачиш, Знайка, скільки я ігор знаю, мене теж скоро будуть називати «Знайка».

Знайка: А от скажи, Незнайко, ти знаєш, що потрібно робити вранці?
Незнайко: Звичайно, знаю! Вони ще питають. Встаєш вранці і починаєш відразу потягатись, грати, стрибати, Гвинтику і Шпунтику заважати.....
Знайка: А ось і ні! Ми тебе навчимо, чим треба займатися вранці.
Знайка проводить ритмічну зарядку під веселу 6 музику «Макакуна»
Діти і Незнайко повторюють за Знайкой.
- А потім, знаєш, ніж діти в дитячому саду займаються?
Незнайко: Знаю, відбирають один у одного іграшки, б'ються, показують мову....
Знайка: Та ти що! Хлопці в дитячому саду займаються різні науки вивчають.
Незнайко: Науки! (чухає потилицю) Ой, а ви мені допоможете? У мене ось тут листочки з різними візерунками, а я ніяк не розберуся, що це таке?
( діти допомагають Незнайку розпізнати на аркушах сліди тигра, проводиться гра «слідами тигра», команди від кожної групи батько-дитина, 7 латиноамериканська музика)
- Спасибі вам, хлопці, тепер і я знаю, що це сліди тигра.
Знайка: Ось тобі Незнайко літні загадки, відгадаєш, тоді може і назвуть тебе «Знайкой»?
Незнайко: Нічого собі (гортає загадки і жахається) та як же я їх відгадаю? (діти пропонують допомогти, Незнайко радіє, зачитує загадки, діти відгадують)
ЗАГАДКИ
Не птах, а з крилами,
Не бджола, а над квітами літає. (Метелик).
Піднялися ворота,
Всьому світу краса.
Наказало сонце: "Стій,
Семиколірний міст крутий".
Хмара приховала сонця світ,
Звалився міст, а трісок немає. (Веселка).
З гілки - на стежинку,
З травички - на билинку
Стрибає пружинка,
Зелена спинка. (Коник-стрибунець).
Росте в траві Оленка
У червоній сорочці.
Хто не пройде,
Всяк уклін віддає. (Суниця).
Шапочка та ніжка -
Ось і весь Ермошка. (Гриб).
Стоять у полі сестрички:
Сукні блекоти, зелені шапочки. (Берези).
Знайка: Це не ти відгадав, а хлопці!
Незнайко: Хлопці, а хто вас в садок призводить? А хто забирає? А у мене тут кенгурята, які дуже в дитячий сад хочуть, ви відведете? А ваші батьки потім їх заберуть з дитячого саду, домовилися?
( проводиться гра «Дитячий садок для кенгурят» Будь-яка м'яка іграшка може бути кенгуренком. Починають два дитини, намагаючись дістатися до «дитячого саду для кенгурят» стрибками і залишають там іграшку. Відстань - не більше 3 метрів. Повертаються до лінії старту теж стрибками. На зміну їм приходять дорослі, які повинні забрати кунгурят з садка. Теж, звичайно, стрибаючи до цілі і назад. Чия пара це зробить швидше?)
-А тепер всі кенгурята, перетворилися все каченят, «Крибле, крабле, бумс»
(8 виконується танець "Маленьких Каченят")
Знайка: Незнайко, ще не все ти побачив, що вміють діти разом зі своїми батьками (звертається до батьків та дітей)
А тепер візьміть фломастери
Так на мольберті намалюйте, напишіть,
Що для щастя треба.
Нехай у ваших малюнках будуть:
Щастя, сонце, дружба (звучить пісня 9 «Маленька країна», Діти разом з батьками малюють на мольберті картини)
Незнайко (здивовано) Ось це так, як красиво, яскраво, по літньому, здорово! Які ви молодці! От би мені так навчитися!
-А у мене для вас дві коробочки є з сюрпризом (грають ті, у кого кращі малюнки)
Дві коробочки (можна замінити згортками або просто непрозорими пакетами) перев'язуємо стрічкою. Відмотуємо 2-3 метри (природно, в обох учасників повинна бути однакова довжина), другий кінець прив'язуємо до олівця або паличці.
Потрібно намотати мотузочку на олівець. Хто це зробить швидше, переміг.
Що покласти в якості нагороди? Щоб нікому не було образливо, пропоную в одну коробочку покласти горішки в шоколаді. Нехай переможці пригостять усіх солодощами.
- Хлопці, у вас так добре на святі, так весело, я багато чому у вас навчився, але прийшла пора прощатися.
Разом:
Для володарів країни
Хлопці всі рівні:
І руді, і білі,
І сильні, сміливі,
Веселі і галасливі,
І дуже, дуже розумні.
-До нових зустрічей, друзі!
(10 Звучить пісня Ротару « Я ти він вона»)