Конспекти занять з дітьми

Організація режимного процесу «Підготовка до сну»

Автор: Заботкіна Надія Едуардівна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок N24 «Сонечко» Нижегородська область, місто Викса.

Вихователь обігрує іграшку-кішку.

Кішка: «Мяу-мяу! Хлопці, я бачу ви вже пообідали. Мої кошенятка теж поїли і зараз вже сплять солодким сном. А ви збираєтеся спати?»

Діти: «Так».

Кішка: «Невже прямо в одязі?» (дивується)

Вихователь: «Що ти, Мурка, наші діти знають, що перш ніж лягати спати, необхідно роздягнутися. Покажемо, хлопці, як ми це робимо? Тільки перш сходимо на горщики».
Вихователь проводжає дітей в туалетну кімнату. Після чого спонукає дітей взяти свій стільчик, поставити його на килимок.
Діти беруть стільчик (однією ручкою за столом, інший - за спинку) і розставляють їх на килимку півколом.

Вихователь: «будь Ласка, подивися, Мурка, як наші дітки роздягаються і складають свій одяг на стільчики».
Кішка спостерігає.

Вихователь: «Спочатку, хлопці, знімають колготки, з однієї ніжки, з іншого ніжки».
Діти виконують дії, дотримуючись словесної інструкції вихователя.
Вихователь висловлює схвалення кожній дитині, оцінює самостійність.

Вихователь: «Зняли колготки, акуратно їх склали, на сидіння стільця поклали».
Потім вихователь допомагає дітям зняти кофтинки, сукні. Продовжує хвалити, перевіряти, як діти вішають кофти, на спинки стільця. Туфельки ставлять поруч зі стільчиком.

Вихователь: «Добре, хлопці. Роздяглися ви швидко. Подивіться, як складена ваша одяг на стільчиках. Не розкидана?

Діти: «Ні, не розкидана».
Хлопці переконуються в наявності всіх речей на своїх стільчиках, все в порядку.

Кішка: «Я бачу, що стільчики ваші, хлопці, стоять рівненько. Одяг акуратно складена. Туфельки стоять поряд. Молодці! Тепер можна і в ліжечка».
Діти проходять один за одним в спальну кімнату, укладаються в ліжечка. Вихователь допомагає дітям сховатися ковдрою, продовжує обігравати дії з іграшкою.

Вихователь: «Як бачиш, Мурка, наші дітки - поїли, вмилися, роздяглися і лягли в ліжечка. Зробили все по порядку».

Кішка: «Так, діти дуже акуратні і охайні. Мої кошенята теж вмиваються перед сном. Бажаю вам, дітки, спокійного сну. Спите і дивіться чарівні сни».
Кішка наспівує пісеньку:
«Баю-баю, баю-бай,
Ти, собачка, не лай
Белолапа не скули,
Наших діток не буди».
Вихователь декламує свою пісеньку:
«Катю дуже я люблю,
Каті пісеньку співаю,
Ля-ля-ля, ля-ля-ля,

Каті пісеньку співаю
Баю-баю-баю-бай! (2 р.)
Вихователь з кішкою муркою підходять до кожної ліжечка, гладять по голівці дітей. Діти під повільну тиху мелодію (вкл. дитячу спокійну класичну музику) засинають.