logo1logo2
logo3
k1
k2
k3
k4
k5
k6
k7
k8></a></td>
        </tr>
      <tr>
        <td align=k9

stik logo4 logo5Головна | Заняття | Консультації logo6

Конспекти занять з дітьми

«Мій організм»

Надіслав Романов Олександр Олексійович.

Програмне зміст: розкрити дитині навколишній світ, сформувати уявлення про себе як про представника людського роду,; про людей, про їхні почуття, про вчинки, про права та обов'язки, про різноманітної діяльності; на основі пізнання розвивати творчу, вільну особистість, яка володіє почуттям власної гідності та поваги до людей.

РИТУАЛ ПОЧАТКУ ЗАНЯТТЯ «Давайте поздороваемся»

Діти вітаються - спочатку з психологом, потім один з одним - різноманітними частинами тіла:
- очима (два рази змигнути);
-плечима(торкаючись);
-долоньками.

ХІД ЗАНЯТТЯ.

Відгадування загадок:
На землі він найрозумніший,
Тому й найсильніша. Чоловік
Ми на них стоїмо і танцюємо.
Ну а якщо їм накажемо,
Нас вони бігом несуть.
Підкажіть, як їх звуть? Ноги
На ніч два віконця
Самі закриваються,
А зі сходом сонця
Самі відкриваються Очі
Якщо б не було його,
Не сказав би нічого.
Він завжди в роботі,
Коли ми говоримо,
А відпочиває,
Коли ми мовчимо Мова
Ось гора, а у гори
Дві глибокі нори.
У цих норах повітря блукає -
То заходить, то виходить Ніс

Бесіда « Мій організм»

Я - людина. Він - хлопчик, вона - дівчинка.
Як і у всіх людей, у мене є руки, ноги, голова, очі, вуха, ніс, рот, язик.
Це мої помічники, так як допомагають мені пізнавати все про світ, в якому я живу: очі мені потрібні, щоб бачити предмети, людей, розрізняти кольори, бачити сонце і зірки;
вуха - щоб чути, як кажуть люди, співають птахи, звучить музика;
ніс - вловлювати запахи, дихати;
руки - брати предмети, малювати, грати;
ноги - ходити, бігати.
Є люди, які позбавлені будь-яких органів чуття: якщо у людини не бачать очі, його називають сліпим, якщо не чують вуха глухим. Таким людям важко жити, тому ми повинні їм допомагати, ніколи не сміятися над ними.

Малювання «Малюнок Людини»

Пальчикові ігри

«Чоловічок»Подивіться, який у мене чоловічок.
Чоловічок пішов погуляти.
Топ-топ-топ - тупають ніжки.
Людина йде по доріжці.

Поставте середній і вказівний пальці на стіл або на підлогу.Покажіть, як крокує чоловічок.Запропонуйте дітям повторити вправи.
Гру можна повторювати кілька разів.

 

«Розминка»Ми сьогодні малювали,Наші пальчики втомилися.Наші пальчики струснемо,
Малювати знову почнемо.

Запропонуйте дітям зробити розминку для рук: плавно підняти руки перед собою і струсити кисті. Вправа супроводжуйте чотиривіршем.
Таку гру-розминку можна проводити як розслаблюючий вправа під час занять, в ході яких діти діють руками.

«Вийшли пальчики гуляти»Раз, два, три, чотири, п'ять -
Вийшли пальчики гуляти.
Раз, два, три, чотири, п'ять -
В будиночок сховалися знову.

Запропонуйте дітям стиснути пальці в кулак і почніть читати вірш (по ходу читання діти повторюють рухи).По черзі розігніть пальці, починаючи з великого.
Поворушіть пальцями.
По черзі стисніть пальці в кулак, починаючи з мізинця.
Повторіть гру з пальцями іншої руки.

Відгадування загадок:

День і ніч стукає воно,
Немов би заведено.
Буде погано, якщо раптом
Припиниться цей стукіт. Серце

Бесіда «Внутрішні органи»

Ще у мене, як і у всіх людей, є серце, шлунок, легені. Це внутрішні органи, їх не видно, але я можу їх відчути: можу почути, як б'ється моє серце, коли я багато і швидко бігаю, я бачу, як я дихаю... Ці органи теж дуже важливі: шлунок переробляє їжу, яку я їм; якщо я її погано пережевываю, то шлунку це зробити важче. Легкі допомагають дихати, це як би повітряні кулі всередині організму. Коли я вдихаю повітря, я їм наповнюю кульки; коли видихаю - «сдуваю» кульки, щоб потім знову набрати свіже повітря

Дихальна вправа «Повітряна кулька»

Сидячи , поклавши руки на нижню частину ребер.
Виконання. Перед виконанням вправи потрібно видихнути повітря з грудної клітки ротом, щоб вона втягнулася. Потім повільно робимо вдих через ніс, а видих - ротом. При виконанні вправи обов'язково потрібно стежити, щоб живіт і плечі залишалися нерухомими. Вправа виконуємо 6-10 разів.

Психогімнастика

Раз - потягнутися, потягнутися,
Два - зігнутися, розігнутися,
Три - в долоні три бавовни,
Головою три кивки,
На чотири - руки ширше,
П'ять руками помахати,
Шість - на стільці тихо сісти

РИТУАЛ ЗАКІНЧЕННЯ ЗАНЯТТЯ

Наше заняття підійшло до кінця.

Бажаю вам, щоб ваші органи були здоровими!

   
Rambler's Top100 Матеріали, розміщені на сайті, надіслані користувачами, взяті з відкритих джерел і представлені на сайті для ознайомлення. Всі авторські права на матеріали належать їх законним авторам. Використання матеріалів дозволено тільки з письмового дозволу адміністрації сайту.
При копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове