Конспекти занять з дітьми

«Корисні овочі»

Конспект безперервної безпосередньо освітньої діяльності.

Автор: Кирилова Олена Михайлівна, вихователь МБДОУ дитячий сад комбінованого виду № 11 "Оленя" р. Мічурінськ.

Інтеграція освітніх галузей: «Пізнання»(формування цілісної картини світу), « Комунікація», «Праця», «Читання художньої літератури».

Види дитячої діяльності: ігрова, продуктивна, комунікативна, познавательно_исследовательская.

Цілі: познайомити з назвами овочів, місцем їх вирощування, вчити описувати овочі, відгадувати загадки.

Плановані результати:уміє підтримувати бесіду, висловлює свою точку зору, виражає позитивні емоції при прослуховуванні вірші Ю. Тувіма «Овочі».Активно і доброзичливо взаємодіє з педагогом та однолітками у вирішенні ігрових та пізнавальних завдань.

Матеріали і обладнання: картинки і муляжі овочів, м'яч, набори розрізних картинок.

Зміст НСД.

Вихователь загадує загадки, а діти називають відповіді. Вихователь показує муляжі овочів.

Відгадування загадок.

1.Що за скрип? Що за хрускіт?
Це що ще за кущ?
Як же бути без хрусту,
Якщо я ...( капуста )

2.Червона дівиця росла в темниці,
Люди у руки брали, коси обривали. ( морква )

3.Хоча я цукрових зовусь,
Але від дощу я не розмокла,
Велика, кругла, солодка на смак,
Дізналися ви, хто я? ...( буряк )

4.Дуже довгим виростає
І підлогу грядки займає.
Цей овоч гарбуза брат,
Влітку всі його їдять. ( кабачок )

5.Її тягнуть баба з онукою,
Кішка, дід і мишка з Жучкою. ( ріпка )

6.В городі підросту, а коли я дозріваю,
Варять з мене томат, в борщ кладуть так і їдять. ( помідори )

7.Влітку - в городі, свіжі, зелені,
А зимою - в бочці, міцні, солоні. ( огірки)

Дітям пропонується гра «Один-багато».

Показується картинка з одним предметом, а діти називають овочі у множині.(відповіді супроводжуються картинками).

Фізкультхвилинка «Ми пололи грядки».

Діти стоять у колі, плескають в долоні і говорять:
Ладки-ладком,
Ми пололи грядки
. Ми пололи самі
, Своїми руками.
В нашому городі
Зросли на грядках
Ось такі огірки! (Показують руками.)
Ось такі помідори!
Ось така буряк!
Ось така капуста!
А без капусти Щі не смачні!

Дітям пропонується гра «Хто більше назве овочів».

Стоячи в колі, вихователь кидає м'яч дітям, а вони повинні назвати овоч.
Вихователь роздає дітям муляжі овочів, а діти повинні розповісти про них.(колір, форма, де росте(над землею, під землею).
Діти сідають за столи, кожній дитині лунає набір разреных картинок, з яких вони повинні зібрати овоч, і назвати його.
У завершенні нод діти прослуховують вірш Ю. Тувіма «Овочі».

Господиня одного з базару прийшла,
Хазяйка з базару додому принесла:
Картоплю,
Капусту,
Морквину,
Горох,
Петрушку і буряк.
                                   
Ох!..
Ось овочі спір завели на столі -
Хто краще, смачніше і потрібніший на землі:
Картопля?
Капуста?
Морквина?
Горох?
Петрушка іль буряк?
                               
Ох!..
Господиня тим часом ножик взяла
І ножиком цим кришити початку:
Картоплю,
Капусту,
Морквину,
Горох,
Петрушку і буряк.
                            
Ох!..
Накриті кришкою, в задушливому горщику
Кипіли, кипіли в окропі:
Картопля,
Капуста,
Морквина,
Горох,
Петрушка, буряк.
                              
Ох!..
І суп овочевий виявився не поганий!
Бесіда за змістом.