Конспекти занять з дітьми

Інтелектуальна гра «Що? Де? Коли?» для дітей підготовчих груп.

Склала і провела: Губарєва Зоя Миколаївна (вихователь вищої категорії логопедичної групи)

Програмне зміст:
1) Доставити дітям радість і задоволення від ігор розвивальної спрямованості.
2) Підтримувати інтерес до інтелектуальної діяльності.
3) Виявляти наполегливість, цілеспрямованість, взаємодопомога.
4) Розвивати увагу, пам'ять, уміння аналізувати, узагальнювати, робити висновки.
5) Виховувати самоконтроль, уміння доводити, кмітливість і зв'язне мовлення.
Цілі:
- закріплювати вміння зіставляти, аналізувати, робити висновки;
- розвивати допитливість, самостійність;
- Перевірити знання дітей підготовчої групи в освітніх галузях:
Пізнавально-мовленнєвий розвиток: розвиток всіх сторін мовлення; логічне мислення; увагу; пам'ять.
Художньо-естетичний розвиток: читання художньої літератури;
Комунікативно-особистісний розвиток: Виховувати інтерес до колективної гри; вміння працювати в колективі.
Правила гри:
Змагаються дві команди. Ведуча крутить дзига зі стрілкою. Кожній команді задається однакову кількість питань. Якщо команда не може відповісти, їй допомагає або доповнює інша команда. На табло виставляються бали.
Обладнання:
- Ігрове поле з дзигою для гри «Що? Де? Коли? »;
- Конверти із завданнями;
- Медалі для нагородження дітей.

Хід НСД
На ігровому полі лежать конверти з завданнями.
1. Казкова математика
2. Навчання грамоти
3. Логічне мислення
4. Ознайомлення з навколишнім світом
5. Збери слово
6. Розминка для батьків
7. Музична або фізкультурна пауза
8. Країна казок
В середині поля дзига зі стрілочкою
Вихователь: Увага! Увага! Сьогодні в нашому дитячому садку проводиться гра «Що? Де? Коли? » Змагаються 2 підготовчі групи. Капітани команд починають гру.
Дитина обертає вовчок, стрілка вказує на цифру 4. Вихователь бере конверт, звучить питання: «Ознайомлення з навколишнім світом»
Вихователь: Хлопці, в конверті питання, що на них треба відповісти, хто швидше відповість, отримає фішки. В кінці гри фішки будуть підсумовуватися і чия команда збере більше фішок, ті і виграють.
Питання:
- Який номер у нашого дитячого садка?
- Як називається головна площа нашого міста?
- Як звуть завідуючу нашого дитячого садка?
- Яке місто є столицею нашої батьківщини
- Як називають засіб пересування новонародженого?
- Тополя - це плодове дерево?
- Які кімнатні рослини ви знаєте?
Вихователь: Молодці команди справилися з завданнями, і рахунок стає 1:0. Та команда, яка виграла, обертає вовчок.
Дитина обертає стрілку і стрілка вказує на цифру 5.. Вихователь бере конверт, звучить питання: «Збери слово»
Про - До - Н - Е - Ф - А - Т (цукерка) і Б - Е - Х - Л (хліб). Із запропонованих літер скласти слова.
Вихователь: Молодці, впоралися із завданням, і рахунок стає 1:1.
Дитина обертає вовчок, стрілка вказує на цифру 1. Вихователь бере конверт і звучить питання: «Казкова математика»
- У назві яких казок чи оповідань є числа («Три горішка для Попелюшки», «Три ведмедя», «Три порося», «4 бажання», «Вовк і семеро козенят» і т. д.
Вихователь: Молодці, підводимо підсумки, і рахунок стає 1:2.
Дитина обертає вовчок, стрілка вказує на цифру 7. Хлопці зараз музична пауза: Хлопці повинні заспівати улюблену пісню.
Вихователь: Продовжуємо гру .
Дитина обертає вовчок, стрілка вказує на цифру 2. Вихователь бере конверт і звучить питання: «навчання грамоти»
Для кожної команди роздаються аркуші зі складами, дітям треба з'єднати склади, щоб вийшли слова (Заєць, троянда, мама, пила, весна, літо, зима)
за ма
рв ла
ма яц
за пі
вага то
ле ма
зи на
Вихователь: Молодці хлопці, рахунок стає 2:2. Продовжуємо нашу гру.
Дитина обертає вовчок, стрілка вказує на цифру 3. Вихователь бере конверт і звучить питання: «Логічне мислення»
- Скільки вух у 3 мишей?
- На березі росте 4 яблука, на кожній гілки ще по 4 яблука. Скільки яблук на березі?
- На якому дереві сидить ворона під час дощу? (на мокрому)
- На столі 3 яблука, одне з них розрізали навпіл. Скільки яблук на столі?
Вихователь: Молодці хлопці, рахунок стає 3:3.
Дитина обертає вовчок, і стрілка показує на цифру 6. Вихователь бере конверт і звучить питання: «Розминка для батьків»
- На яких полях трава не росте? (у капелюхи)
- Що стане з вороною, коли їй виповниться 1 рік? (піде другий рік)
- Як звуть дружину селезня? (качка)
Дитина обертає вовчок, стрілка вказує на цифру 8.
Вихователь бере конверт і звучить питання: «Країна казок». Хлопці ви любите казки? Тоді починаємо.
- Хто тримався за внучку у казці «Ріпка»?
- Назвіть літак Хоттабича?
- А баби Яги?
- Головний герой казки, зроблений з поліна?
- Зроблений з борошна?
В якій казці гарбуз перетворюється на карету?
Вихователь: Молодці хлопці, рахунок стає 4:4. Які ви дружні хлопці, з рахунком 4:4 перемогла дружба.
А тепер вручення медалей.