Конспекти занять з дітьми
«Загадки зимового лісу»
Екологічна вікторина для дітей 4-5 років.
Автор: Долгополова Ольга Миколаївна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа дитсадок N74 «Вінні-пух» комбінованого виду, Архангельська область, місто Северодвинск.
Програмне зміст:
- Узагальнити та закріпити знання дітей про ліс як співтоваристві рослин і тварин, що мешкають на одній території, про особливості життя мешканців лісу в зимових умовах. Вправляти у розрізненні дерев по характерному зовнішньому вигляду, знаходити подібності та відмінності; закріплювати знання узагальнюючих понять.
- Розвивати активну мова: вміння узгоджувати прикметники з іменниками в роді, числі, відмінку; розвивати мислення, вміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки.
- Виховувати пізнавальний інтерес, бажання піклуватися про рідну природу.
Обладнання:
Мультимедійний проектор, презентація « лісовими стежками», набір карток із завданнями, іграшка - сорока, набір для створення колективного панно: фон, наклейки( ялинки, сніг, птахи, тварини)
Хід
Діти заходять в групу. Вітають гостей. Вихователь звертає увагу на незрозумілий звук:
- Здається, до нас ще одна гостя поспішає (вносить іграшку сороку) Хто це, хлопці? А звідки вона до нас прилетіла? А сорока нам щось принесла. Подивимося? Та це картки з завданнями та іграми. Хочете пограти? Сідайте на стільці.
Ми з вами сказали, що сорока прилетіла з лісу. А ви знаєте , що таке ліс? Ось зараз ми з сорокою і дізнаємося. Подивіться, картки якого кольору і геометричної форми у нас на дошці ,і під кожною карткою заховано завдання. Впораємося із завданням? Вибирайте картку ( діти називають колір і геометричну фігуру - синій ромб, помаранчева трапеція тощо)
1-е завдання. Без чого не буває лісу? (без дерев). Назвіть дерева, які ви знаєте. Навіщо вони нам потрібні? (дерево через листя виділяє кисень, яким ми дихаємо)
Подивіться на екран: які дерева ви там бачите? (ялина і береза) Однакові чи різні? Чим відрізняються? Чим схожі? Як ми називаємо дерева, на яких ростуть листя? ( Листяні) З хвоєю? ( хвойні)
А це які дерева? (сосна і ялина) чим відрізняються і чим схожі.
Я хочу вам показати гілки ялини і сосни. Чим вони відрізняються?
У лісі багато дерев. Як
ж не заблукати? Давайте пограємо.
Гра « АУ»
2-е завдання.
Загадки
-Немає вух, не видно ніжок.
Куля в колючках - це ...( їжак)
- Бурий він і клишоногий,
Ловить рибу могутньою лапою.
А ще він любить мед!
Хто ласуна назве?
(Ведмідь)
- Всіх звірів вона хитріший,
Шубка руда на ній.
Пишний хвіст - її краса.
Цей звір лісовий - ....
(Лисиця)
- Вухатий звір, влітку сірий,
А зимою сніжно - білий.
Я його не злякався,
Цілу годину за ним ганявся.
(Заєць)
- Шерсть як шовк у кицьки,
А на вухах кисті.
Тільки навряд чи скажеш «брись»,
Серйозніше кицьки ...
(Рись)
- Маленький пухнастий звірятко
По деревах стриб та скік.
Промайне між гілок -
Всіх спритнішим і швидше.
(Білка)
- На вівчарку він схожий,
Що ні зуб - то гострий ніж,
Він біжить, вискаливши пащу,
На вівцю готовий напасти.
(Вовк)
Молодці, всі мої загадки відгадали. А хочете пограти?
Гра « Закінчи речення»
Заєць взимку білий, влітку...
У зайця хвіст короткий, а вуха...
У зайця задні лапи короткі, а передні...
Білка взимку сіра, а влітку...
У білки хвіст довгий, а у зайця...
Білка живе в дуплі, а лисиця...
Лисиця живе у норі, а ведмідь (тощо) .
« Назви дитинчат»
3-е завдання
Птахи. Діти називають по ходу демонстрації слайдів. Яке загальне слово є для цих птахів? (зимуючі) Які ще зимуючі птахи ви знаєте?
« третій - зайвий»
Легко птахам взимку? Як ми можемо їм допомогти?
4-е завдання
Для чого потрібен ліс? (демонстрація фото)
Іноді в нашому лісі можна побачити й таке: вирубка, пожежа, сміття.
Подивіться, хлопці, більше завдань для нас немає. Зате сорока нам принесла конвертик. Що ж у ньому? (наклейки для створення панно). Підходьте до столів, вибирайте, що хочете наклеїти. (діти створюють колективну роботу).
Подивіться, який красивий ліс у нас вийшов. Як ви думаєте, чи сподобається птахам і тваринам? Тоді нехай наша гостя сорока полетить, і всім розповість, що ми запрошуємо на свою лісову галявинку гостей!