Конспекти занять з дітьми

"Подорож в країну казок"

Безпосередньо освітня діяльність з експериментальної діяльності в старшій групі.

Автор: Кыдыякова Валентина Сергіївна, вихователь, Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа N55 "Золота рибка", міста Междуреченска Кемеровської області.

Програмовий зміст: закріпити знайомі казки; розвивати мислення, пам'ять, уява, мовлення, дрібну моторику рук; виховувати інтерес і любов до казок.
Інтеграція освітніх галузей: пізнання, музика, комунікація, художня творчість.
Обладнання: касета з музикою, бандероль, листочки різного кольору, ілюстрації до казок, іграшки - казкові герої, кошик з сюрпризом (медалі - знавець казок), кольорові олівці, альбомні аркуші.
Попередня робота: читання російських народних казок.
Метод: ігровий, словесний.
Прийоми: занурення в ігрову ситуацію, бесіда.

Хід :
Вихователь: -Здрастуйте хлопці! До нас сьогодні прийшла посилка. А від кого?
-Відгадайте загадку.
Хто трясеться за кусточком,
Маленьким тремтить хвосточком?
Ти боягузливого дізнайся-ка
То напевно, сірий (зайчик)
-Ми зараз з вами дізнаємося, що там написано.
"Хлопці я йшов до вас в гості і ніс кошик з подарунками для вас, але на шляху мені зустрілася хитра лисиця і сховала мою кошик. Лисиця дала мені натомість лише один листочок, а інші листочки, які призведуть до кошику, повинен знайти сам. Допоможіть мені її знайти будь ласка.(заєць)
-Хлопці, а ви любите казки? (Так)
-Казки розповідають про небувалий і чудесне. Казки бувають народними.
- А як ви думаєте чому? (відповіді дітей) Правильно тому що їх створив народ. Казки передавалися від однієї людини до іншої. Тому казки належать до усної народної творчості. Казки добрі. У кожній казці завжди перемагає добро, а зло завжди карається.
-Ви вже знаєте багато казок. І ось ми сьогодні ще раз згадаємо улюблені казки.
-Давайте допоможемо нашому зайчику, вирушимо у цікаву казкову подорож. (Звучить музика)
-Якщо казка стукає у двері
Ти скоріше її впусти,
Бо казка - птах,
Трохи спугнешь і не знайти.
Вихователь: -Діти, ми з вами опинилися на казковій галявині. Подивіться тут лежить якийсь листочок, дуже схожий на наш. А на ньому написано якесь завдання:
-Відгадайте загадки
Відповідайте на питання
Хто у кошику Машу ніс,
Хто сідав на пеньок
І хотів з'їсти пиріжок?
Казочку адже ти знаєш?
Хто ж це був? (Ведмідь)

Дід і баба жили разом,
доньку з снєжка зліпили,
Але багаття гарячий жар
Перетворив девчурку в пар.
Дід і бабуся в печалі.
Як же їх звали доньку? (Снігуронька)

Біля лісу на узліссі
Троє їх живе в хатинці.
Там три стільця і три гуртки
Три ліжечка і подушки
Вгадайте без підказки
Хто господарі цієї казки? (Три ведмеді)

Що за казка: кішка, внучка,
Миша, ще собачка Жучка
Діду з бабою допомагали,
Коренеплоди збирали? (Ріпка)
- Молодці, всі загадки відгадали. А тепер підемо далі шукати наступний листочок.
-А ось і він. На ньому написано наступне: "А чи зможете ви вгадати казку ілюстрації?"
(На дошці розвішані ілюстрації до казок "Вовк і семеро козенят", "Сестриця Оленка та братик Іванко", " Лисичка - сестричка і вовк, Лисиця та журавель", "Курочка Ряба"). Діти вгадують.

-І з цим завданням ми з вами чудово впоралися. Рухаємося далі.
Діти знаходять наступний аркуш, на якому написано: "Відгадай з якої казки герой?"

1. Лисиця, хатинка, заєць, півень.(Заюшкина хатинка)
2. Гуси, яблуня, річка, пічка. (Гуси - лебеді)
3. Щука, відра, піч, царівна. (По - щучому велінню)
4. Дід, заєць, ведмідь, лисиця, пісенька. ( Колобок)
5. Солдат, стара, сокира. (Каша з сокири)

-Всі хлопці молодці, впоралися із завданням.
Физминутка:
Рівним колом
Один за одним
Ми йдемо за кроком крок
Стій на місці
Дружно разом
Зробимо ось так (Діти повторюють рухи за вихователем)

-Дивіться, наступний листочок. "Ігрова ситуація - склади речення".
-Я вам покажу казкового героя, а ви повинні назвати з якої він казки і скласти невелику розповідь про нього (1-2 речення). А після цього ми дізнаємося де ж наша кошик.
(Діти складають свої розповіді).
-А ось і наша кошик!
(Вихователь вручає дітям кожному за медалі "Знавець казок").
-Хлопці, вам сподобалося наше казкове подорож? Давайте ви намалюєте будь-якого одного казкового персонажа. А потім ми надішлемо наші малюнки зайчику поштою. (Діти малюють).